|
|
|
|
православный клуб
1.Экскурсия в село Баевка Кузоватовского района Ульяновской области
| Автор: | Зоя Васильевна Кручинина | | Прислано: | 2013/10/27, 11:43:40 | | Участвует: | православный клуб, Клуб учителей географии, Зоя Васильевна Кручинина |
|
 | 2013-03-17 19:02:02 - Марина Александровна Белкова
Спасибо за увлекательную экскурсию.Очень интересно! Хотела еще фотографии кипариса посмотреть... | | 2013-05-11 17:57:56 - Зоя Васильевна Кручинина
Марина Александровна! Посмотрите файл `О каменой сосне в Интернете`. В Симбирской Википедии тоже есть. |  | 2013-07-11 23:33:04 - Надежда Николаевна Омельченко
Данный учебно-исследовательский творческий проект заслуживает внимания и будет интересен читателям любой категории. В нем в достаточной степени отражены практические действия учащихся по изучению состояния окружающей среды, в том числе изучение природы и реальных экологических ситуаций родного края - села Баевка Кузоватовского района, Ульяновской области.
Совершив заочную экскурсию в эти прекрасные места, мы встречаемся со знаменитыми памятниками природы, которыми со всех сторон окружена данная изучаемая местность: на северо-западе (в 10 км., в лесу) каменная сосна - окаменелый кипарис, на юго-востоке один из притоков реки Свияга река Атяшевка и Атяшевский пруд, на северо-востоке Зотово озеро, на западе исток Свияги.
Эти чудесные места отличаются разнообразием природных условий, флоры и фауны, а также расположением природных объектов, которые нуждаются в охране.
Выполняя задачи настоящего проекта, ребята-исследователи под руководством опытного педагога Зои Васильевны Кручининой, приобрели много полезных ботанических и зоологических знаний; научились видеть и понимать взаимосвязь и взаимозависимость живых организмов в природе; приобрели навыки определения растений и животных и умения распознавания их в природе, где имеется разнообразная флора и фауна с полезными и редкими видами, уже исчезнувшими во многих других местах области.
Настоящий проект Зои Васильевны Кручининой указывает на то, что нашему государству необходимо взять под охрану редкие виды растений данного края; организовать охрану и улучшение истоков р. Свияги и всех питающих её родников; сохранить и восстановить растительность около этих мест с той целью, чтобы предотвратить экологическую катастрофу. Он приводит читателя к мысли о том, что гармонию природы чаще всего нарушает человек и что каждому из нас надо позаботиться о нашей природе, помочь ей восстановиться, беречь её и охранять.
В проекте решена важная задача: сохранение памятников природы в естественном состоянии для научных, культурно-просветительских и эстетических целей.
Пройдя по туристским тропам и познакомившись с красотой окружающего мира, чудесного и красивейшего уголка нашей земли, люди убеждаются в необходимости бережного отношения к природе, сотрудничества в решении возникающих проблем. Ведь природа-это начало всех начал и источник жизни. А тот, кто приобщился к местному туризму, действительно похож на человека, открывающего новые земли, на которых природа своей яркостью, многообразием и динамичностью воздействует на все чувства детей и взрослых. Привязанность к родным местам-стержневое свойство патриотизма. Такие люди не станут разрушать экологию родной природы и культуры. А это очень важно.
Спасибо вам за ваш труд, Зоя Васильевна.
|  | 2013-07-11 23:38:20 - Начия Аминовна Гизатулина
Спасибо! Очень интересная работа. |  | 2013-07-13 17:23:07 - Марина Николаевна Подобашина
Авторский проект З.В. Кручининой имеет очень важную как экологическую, так и педагогическую ценность. Сохранение природы родного края, бережное отношение к окружающей среде - это первостепенные цели проекта. Но они влекут за собой и более масштабные цели - любовь к Родине, воспитание патриотизма юных исследователей. Поэтому я считаю, что проект действительно значимый и важный, и его реализация будет направлена прежде всего на воспитание истинных граждан нашей страны. |  | 2013-07-16 10:00:01 - Нина Алексеевна Чурикова
Основное содержание данной работы направлено на сохранение и углубление мировоззренческого и воспитывающего потенциала обучающихся, развитию географической культуры, создание целостного образа малой Родины.
В ходе реализации исследовательского проекта воспитывается патриотическое отношение к своему краю, даются позитивные установки для решения экологических проблем своей местности, развиваются навыки наблюдения, исследования, проектирования, ознакомления с методами познания объектов краеведения.
А краеведение является основным фактором нравственного, эстетического, экологического воспитания школьников. Оно помогает лучше понять закономерности исторического процесса, концентрирует и обогащает знания, развивает познавательные интересы учеников, приобщает их к творческой деятельности, формирует практические и интеллектуальные умения.
Спасибо, Зоя Васильевна, за целенаправленную, кропотливую и результативную работу по изучению своего родного края.
|
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Валентина Васильевна, не везде так. Работали круглые сутки, смотря по погоде... В селе живу сразу после института с 1976 года... Насмотрелась вдоволь... Ну, и праздновали от души. Главный определить работать или праздновать - погода... А в СССР она везде разная в одно и то же время... Да и в этом году не до лесов: мороз -5 и ....СНЕГ всю ночь... Октябрьский район Оренбургская область, РАЙцентр (специально рай выделила)
Кстати, все майские дни галдели мотоблоки: орудия труда вскапывали частные огороды под картошку. И все были рады, что `до снега успели!`
Конечно, и скотину кормили-поили, выгоняли на улицу, пастись... дни для семьи пасти овец-коз и в праздничные дни. Пасли. Но и о празднике помнили. По окончании посевной в местном ДК и награды, и концерты, и танцы... От души. Не по приказу... Были `черные` дни, в земле и были праздники с ботинками и туфлями . Улыбаюсь, как увижу те клубные торжества (нас, молодых специалистов, даже домой на праздники не отпускали, находилось для нас, `белоручек` много чего. На уроках всегда учила детей всестороннему подходу к оценке событий. Любых.
▫ Антонина Алексеевна, в нашем возрасте достаточно сказать что жива и на своих ногах) Будьте живы и здоровы!
▫ В деревне никто не работал 1-го мая... все (или в большинстве) гуляли. На демонстрацию собирались с вечера - ветки с почками украшали искусственными цветами, утром - надували шары (бывшие большим дефицитом или жаль было денег на них) и всей семьей выходили из дома в парадных одеждах. Дети шли в школу. Родители шли на своё место работы, там формировались колонны, которые двигались к сердцу села - на площадь... с песнями и от чего-то хорошим настроением! По большому овалу общая колонна двигалась по площади. Когда какая либо организация приближалась к трибуне, её чествовали добрыми словами. Например : `Слава труженикам полей и ферм!`. Самой многочисленной колонной была школа. В репродуктор называли лучших учеников - отличников и сопровождающих нас - учителей.
После демонстрации - детям свобода, а взрослым - гульба.
Но мы - дети организовывали себя сами. Это был поход в лес, в горы - с сумкой с вареными яйцами, салом и молоком в бутылке. Запомнилось, что бутылка закрывалась самодельной пробкой из газеты. Не боялись никаких клещей... Если случалось, что цапнет - выкопаешь его и помажешь зеленкой (вечером).
ещё зароилось в голове множество моментов из нашего детства, которые наверняка были и вашей жизни, друзья. Но однозначно - не работали (отвечаю на вопрос Вадима Ивановича). Был праздник - у каждого свой.
▫ Вчера хоронили Сашу Дерендяева - моего ученика из первого выпуска, который состоялся 41 год тому назад. Саше , значит, на сегодня где-то 55 лет. В таком возрасте пошёл добровольцем на СВО. Мог бы, будучи прекрасным механизатором, технику на СВО ремонтировать, но пошёл на передовую штурмовиком. Правильным был очень. Настоящий патриот. Мама его Татьяна Арсентьевна так правильно воспитала. В классе, когда учился, был самым трудолюбивым и очень аккуратным: белая отглаженная рубашка, красный галстук - всегда, как на парад. Так жалко, что не увижу больше его никогда.(( В коллективе его звали Ленин - вот за просто так ТАК не назовут.
Саша Кондратьев
Работящий был человек.
Это комментарий к моей заметке в `Одноклассниках`.
Сегодня мне бывший агроном колхоза сказала: `На нём колхоз держался. Я даже не знаю, когда он спал. Днём на грузовой машине работал, на зернотоке оператором трудился, ночью сторожем в гаражах, параллельно машины ремонтировал.` И это не преувеличение - так и было!
И честь, и совесть у людей есть. Никто никуда не побежал из деревень, в отличие от богемы, а многие пошли добровольцами на СВО. И я горжусь своими учениками.
▫ Файл не скачивается.
Файл не скачивается.
▫ Понравились законы.
Особенно дополнение студентов и армейская аксиома.
|
|
|
|
|
