Список файлов - Сообщество заместителей директора по воспитательной работе

https://proshkolu.info/

О портале Реклама ТОП-100 школ ТОП-100 участников Рейтинги `Источника знаний`

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

Страница клуба

СТРАНИЦА КЛУБА

МАТЕРИАЛЫ

▫	еще о портфолио
▫	Толерантность
▫	Положения о конкурсах
▫	Песни, музыка
▫	Сценарии и разработки
▫	Духовно-нравстве- енное воспитание
▫	Семинар 28.10.10 `Ученическое самоуправление в школе: структура и деятельность`
▫	Информация из школ Невского района Санкт-Петербурга
▫	Самые необходимые песни (для ЗДВР)
▫	Д.С.Лихачев. Материалы о...
▫	Профилактика экстремизма
▫	50летию полета Гагарина посвящается
▫	Юбилей первого полета человека в космос
▫	25-летию катастрофы в Чернобыле посвящается
▫	Профориентация
▫	Важные документы
▫	Конкурс педдостижений
▫	Профилактика суицидов
▫	III Всероссийский слет учителей Сочи-2012
▫	Методика французских мастерских
▫	Памятные даты
▫	Информационная безопасность
▫	Гражданско-патри- иотическое воспитание
▫	Урок Конституции 2 сентября 2013 года
▫	Урок культуры речи
▫	Б.Н.Иванов Стихотворения о жизни и войне
	▫	Поэтический календарь на 2016 год
▫	Ассоциация классных руководителей Санкт - Петербурга
▫	Неотсортировано

БЛОГ КЛУБА

СООБЩЕСТВО


	О КЛУБЕ Сообщество людей, руководящих воспитательной работой в школах


	МЕТКИ Воспитание, документооборот, сценарии

Сообщество заместителей директора по воспитательной работе

СТРАНИЦА КЛУБА

МАТЕРИАЛЫ

УЧАСТНИКИ

ПРО КЛУБ

Вы здесь:

Главная / Сообщество заместителей директора по воспитательной работе

Список файлов


еще о портфолио	Толерантность	Положения о конкурсах


Песни, музыка	Сценарии и разработки	Духовно-нравственное воспитание


Семинар 28.10.10 `Ученическое самоуправление в школе: структура и деятельность`	Информация из школ Невского района Санкт-Петербурга	Самые необходимые песни (для ЗДВР)


Д.С.Лихачев. Материалы о...	Профилактика экстремизма	50летию полета Гагарина посвящается


Юбилей первого полета человека в космос	25-летию катастрофы в Чернобыле посвящается	Профориентация


Важные документы	Конкурс педдостижений	Профилактика суицидов


III Всероссийский слет учителей Сочи-2012	Методика французских мастерских	Памятные даты


Информационная безопасность	Гражданско-патриотическое воспитание	Урок Конституции 2 сентября 2013 года


Урок культуры речи	Б.Н.Иванов Стихотворения о жизни и войне	Ассоциация классных руководителей Санкт - Петербурга

МАТЕРИАЛЫ

Страница: 1 2 3 4 ... 10 11 12 #

Без названия	Стихи о Петербурге Тетрадь №2	Стихотворения о войне
Лирика	Положение об Ассоциации классных руководителей Санкт-Петербурга	Календарь на 2016 год ноябрь - декабрь
Календарь на 2016 год август - октябрь	Б.Н.Иванов Календарь на 2016 год	Стратегия воспитательной деятельности в РФ до 2015 года
Стихи о Петербурге Тетрадь №1	Тебе, Петербург! Стихотворение	Прорыв и снятие блокады

Страница: 1 2 3 4 ... 10 11 12 #

Вакансии для учителей

Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены. О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Перевод
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу

Сертификаты Помощь порталу

Кто ходит по сайту

Новое на сайте

Как справляться с детской агрессией и импульсивным поведением

Количественные соотношения в химии

Урок русского языка в 6 классе по УМК С.И.Львовой. Стилистическая роль имен существительных в тексте (п.26, стр.155)

Урок в 6 классе

Без названия

Новые комментарии

▫ Отлично Отлично
▫ Это и делается в случаях, когда оставляют комментарии, явно далёкие от критического восприятия. Поскольку ситуация совершенно понятна: клацнуть поиклавишам ради клацнуть по клавишам. Или ещё нередко: `Не могу открыть!` под каким-нибудь rar или pdf. Не могу открыть - что?! Рар с листа или пдф? Ну, тут не сервис ГУГЛ - хотя ссылка на просмотр какбЭ есть. Или скачал, но не знаю, что такое архив или формат больших документов?! Напрашивается вроде первое. Но написано так, что не факт, не факт... И тогда встречный вопрос: - А какого барабана пользователи Портала осчастливлены этим личным мигом пользовательского фиаско? Чтобы ЧТО?! Чтобы углубиться в выяснения того, что имел ввиду комментатор, какие проблемы у него с ПО и `юзанием` вообще? С параллельным желанием вот выяснить: а вы как, товарисч, с вордами-экселями сосуществуете, внатуре... И что свой браузер неплохо бы любить, уважать и знать. Хоть немного. Чтобы чётко понимать: браузер это инструмент, а не просто забавно звучащий термин, правда?! Ну как-то серьёзнее надо быть, не знаю. Люди же кругом - и им, в целом, не совсем, скажем так, до технических проблем отдельно взятого юзера. У которого дорожки с нетикетом несколько ... разошлись. === И это не ругань: это всего лишь пожелание продуктивно сосуществовать в сетевом пространстве. Выраженное столь же эмоционально. Сколь и комментарий о том, что файл не открывается (спойлер: открывается. В подавляющем большинстве случаев). Вот так как-то.
▫ 6814534-a367098
▫ А можно их забанить нафиг? Ну задолбали эти незрячие, честное слово.
▫ Хорошие иллюстрации. Буду использовать в работе.
▫ Спасибо за полезную презентацию!

Новое в блогах

▫ Лебедянский балаган
▫ Патриотическоевоспитание
▫ Литературные даты конца
▫ 11. Рельеф исторического Куликова Поля
▫ Вечная память выпускникам 2019 года погибшим на СВО
▫ Красота космических пространств.

Активные школы

Активные участники