инклюзивное образование - ПЕДАГОГ - НОВАТОР
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ










 СТРАНИЦА КЛУБА

 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ ОСНОВАНИЯ
 ▫ Законы
 ▫ Стандарты
 ▫ Положения
 ▫ Методики
 ▫ Правила
 ▫ Образцы
 ▫ ИННОВАТИКА
 ▫ Культура
 ▫ Основы теории
 ▫ Нормативная база
 ▫ Инфраструктура
 ▫ Организация
 ▫ Технологии
 ▫ ПРОТОТИПЫ
 ▫ Проекты
 ▫ Продукты
 ▫ Модели
 ▫ РЕСУРСЫ
 ▫ Символика
 ▫ Soft
 ▫ Шаблоны
 ▫ РЕЗУЛЬТАТ
 ▫ Программы
 ▫ Технологии
 ▫ Пособия
 ▫ Учебники
 ▫ РАЗНОЕ
 ▫ Неотсортировано

 БЛОГ КЛУБА

 СООБЩЕСТВО





 О КЛУБЕ
Клуб педагогов разного профиля, тяготеющих к инновациям и рационализации своей деятельности, содержания дисциплин и дополнительного сервиса. Здесь каждый может поделиться своими достижениями и привести полезные материалы по тематике клуба, позволяющие наметить и осуществить благие начинания...

















ПЕДАГОГ - НОВАТОР

Папка "Правила"



СТРАНИЦА КЛУБА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

УЧАСТНИКИ

ПРО КЛУБ

Учись учиться. Развивающие занятия для младших школьников
психология детской лжи
тайм менеджмент для учителя

кнут и пряник или как исполь поощ и наказания в воспит и обучении детей
Синтез речи
II-ОЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

 инклюзивное образование





Инклюзивное образование: история и современность
Инклюзивное образование в России закреплено Законом Об образовании. Станет ли инклюзия реальностью нашей жизни, во многом зависит от учителя. Этот курс адресован именно тем, кто делает наше образование, кто является главной фигурой, способной его изменить. Курс ориентирован на развитие профессионального мышления педагога обычной школы. В предлагаемых автором материалах дается краткий экскурс в историю становления инклюзии, раскрываются основные вопросы развития инклюзивного образования, предлагаются практические рекомендации по внедрению организационных и педагогических технологий, а также общепедагогических подходов и психолого-педагогических методов в работу учителя, направленных на включение разных детей с их индивидуальными возможностями и особенностями в процесс обучения и развития.
Автор: С.В.Алехина
Источник: школа цифрового века
Тэги: модульные курсы, инклюзивное обучение

Валентина Николаевна Кармашова
Автор: Валентина Николаевна Кармашова
Прислано: 2014/01/21, 23:46:33
Участвует: клуб учителей начальных классов, Клуб аттестующегося учителя, ПЕДАГОГ - НОВАТОР, Клуб классных руководителей, Клуб заботливых родителей., Учителей начальной школы работающих по ОС `Школа 2100`, Клуб учителей начальной школы, КЛУБ ПО ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ, Валентина Николаевна Кармашова


ОБСУЖДЕНИЕ


Татьяна Васильевна Беспалова2014-01-22 17:03:48 - Татьяна Васильевна Беспалова
Спасибо, Валентина Николаевна.
Валентина Николаевна Кармашова2014-03-25 17:04:50 - Валентина Николаевна Кармашова
Тофик Шахвердиев фильм `О любви`
http://rutube.ru/video/68dfc31c805f3792b7143cf04364d4a4/
о детях, которых можно назвать особенными, они учат нас здоровых жить и радоваться жизни, а сами они живут преодолевая свой недуг. понравились слова бабушки, которая сама воспитывает внучку, которая родилась без рук- научила всему, в школе учится хорошо. Слова бабушки:` Ну и что, что без рук, живут же люди без мозгов и ничего...`

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться










 
Copyright © ПроШколу.ру 2007-2025. Все права защищены.  
О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



6834543-a3949665 `Она была прекрасна, но холодна, и нежна, и невинна; её глаза сияли, как две ясные звезды, но ни покоя, ни радости не было в их взгляде`(с)
6834528-a3949665 Спасибо, Нина Николаевна! Всегда с удовольствием!Какой день!👏 В день вручения Ивану Алексеевичу Бунину Нобелевской премии 🌿🌿🌿 10 декабря 1933 года Иван Алексеевич Бунин получил из рук короля Швеции Густава V Нобелевскую премию по литературе. Согласно формулировке - за `строгий артистический талант, с которым он воссоздал в литературной прозе типичный русский характер`. В своих мемуарах Иван Бунин писал: `Раздача премий лауреатам ежегодно происходит всегда десятого декабря и начинается ровно в пять часов вечера. Ровно в пять герольды с эстрады возвещают фанфарами появление Монарха. Фанфары уступают место прекрасным звукам национального гимна, льющимся откуда-то сверху, и Монарх входит в сопровождении наследного принца и всех прочих членов королевского дома. За ним следуют свита и двор. Мы, четыре лауреата, находимся в это время все еще в той маленькой зале, что примыкает к заднему входу на эстраду. Но вот и наш выход. С эстрады снова раздаются фанфары, и мы следуем за теми из шведских академиков, которые будут представлять нас и читать о нас рефераты. Я, которому назначено говорить свою речь на банкете после раздачи премий первым, теперь выхожу, по ритуалу, на эстраду последним. Меня выводит Пер Гальстрем, непременный секретарь Академий. Выйдя, я поражаюсь нарядностью, многолюдством зала и тем, что при появлении с поклоном входящих лауреатов, встает не только весь зал, но и сам Монарх со всем своим Двором и Домом. Невозможность вывесить для меня флаг советский заставила устроителей торжества ограничиться ради меня одним, шведским. Благородная мысль! Открывает торжество председатель Нобелевского Фонда. Он приветствует короля и лауреатов и предоставляет слово докладчику. Тот целиком посвящает это первое слово памяти Альфреда Нобеля, - в этом году столетие со дня его рождения. Затем идут доклады, посвященные характеристике каждого из лауреатов` (❣Бунин И. А. Автобиографические заметки). ***
Вы так тонко передали атмосферу весеннего леса, Бронислав Петрович, и то счастье, которое живет в памяти. Это очень красиво и трогательно. Музыкальное сопровождение усиливает глубину ностальгических воспоминаний. Спасибо, что поделились!
Гордимся!!!! Эти имена золотыми буквами вписаны в пантеон мировой культуры, доказывая ее неоценимый вклад в мировое искусство! Их произведения - это не просто литература, это отражение духа времени и общечеловеческих ценностей. Добавим в этот ряд и имя Светланы Александровны Алексиевич! Премия была присуждена в 2015 году `за её полифонические произведения, ставшие памятником страданию и мужеству в наше время`. Спасибо, Алиночка, за дополнение! Без него страничка была бы намного беднее!
https://proshkolu.ru/user/goncarova/file/6732593/ Гордимся! Спасибо, Алиночка!
Не слышал такого: век живи ... Надо посмотреть. Спасибо, Александр Леонидович. Выяснил. В оде `Водопад` Г. Державин описал карельский водопад Кивач.