Сообщество учителей русского языка и литературы

Папка "Э. Неизвестный `Преступление и наказание`"

СТРАНИЦА КЛУБА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

УЧАСТНИКИ

ПРО КЛУБ

 Чтение Лазаря

просмотр файла      увеличить картинку      оставить отзыв      добавить в закладки       жалоба редактору

Автор: Ольга Серафимовна Нестеренкова Прислано: 2009/10/19, 23:34:30 Участвует: Сообщество учителей русского языка и литературы

ОБСУЖДЕНИЕ

2009-10-19 23:44:36 - пользователь отключен Чьи рисунки? 2009-10-20 00:01:05 - Ольга Серафимовна Нестеренкова Это иллюстрации Эрнста Неизвестного к роману Достоевского `Преступление и наказание`. Я после изучения романа даю творческую работу, где разрешаю детям выбрать иллюстрацию и , опираясь на содержание романа, покомментировать её. Очень интересные работы получаются. Это уже не просто объяснение, а некое переосмысление прочитанного 2010-04-11 16:11:48 - Людмила Валерьевна Логунова Я тоже очень много лет так делаю. Дети иллюстрируют то , что читают.Действительно получается очень иногда неожиданно. 2010-06-17 07:29:32 - Светлана Васильевна Ерина Комментарий отключен модератором 2010-07-19 17:25:47 - Ольга Григорьевна Четвернина Ольга Григорьевна Четвернина.Спасибо.Возьму на заметку. 2010-10-02 10:45:24 - Татьяна Николаевна Очирова Спасибо!! Т. Н. 2010-10-02 17:17:12 - Ольга Серафимовна Нестеренкова Да, работы Вильнера тоже интересны, но... Неизвестный мне ближе. Здесь символика линий, символика осенений что ли, вот сейчас пришла мысль, я взял карандаш и нарисовал... или... рисую читая... Иллюзия? Может быть, но именно эта иллюзия мне дорога здесь у меня иллюстрации художников к роману, есть Вильнер, интересны ещё работы Е. Ю. Брусовани http://vkontakte.ru/photo-3790284_114373536 2010-11-07 14:15:16 - Ирина Павловна Цыренова Спасибо, материал очень пригодится 2010-12-18 13:46:24 - Вера Николаевна Военная Спасибо. 2010-12-19 21:58:07 - Юлия Николаевна Мацулевич Спасибо, это интересная изюминка! 2011-01-29 12:55:14 - Юлия Александровна Евстигнеева Спасибо, коллеги!!! 2011-11-05 10:03:18 - Елена Владимировна Титова Очень интересный прием работы: комментарий иллюстрации с опорой на прочитанный текст. Обязательно возьму себе это на заметку 2011-12-01 00:33:40 - Елена Сергеевна Маслова Очень понравилось,обязательно попробую предложить в качестве итоговой творческой работы на своих уроках 2011-12-01 02:45:08 - Ольга Серафимовна Нестеренкова и работы читать интересно, поверьте 2011-12-01 03:00:05 - пользователь отключен Комментарий отключен модератором 2012-05-03 20:08:18 - Ольга Валентиновна Куклина Очень интересно. Надо попробовать у себя в классе... 2012-05-04 22:31:01 - Ольга Серафимовна Нестеренкова Спасибо, коллеги, такая работа помогает разбудить мысль, здесь нет единого толкования, каждый увидит что-то своё, естественно, связав своё видение с текстом. Недавно побывала в музее современного искусства и поймала себя на мысли, что картины современных художников, пропитанные символикой, тоже выполняют ту же функцию, заставляют думать , размышлять, подолгу стоять у полотна... и... совершать маленькие открытия, связанные с собственной жизнью, как бы примеривая сюжет на себя, как и в литературе... я второй день хожу под впечатлением, хотя раньше довольно скептически относилась к современному искусству. Сайт музея http://www.erarta.com/ галерея http://www.erarta.com/collection/list/ Например `Шествие` - люди, у которых нет ушей... куда они бегут, идут и почему без ушей? Это проекция нашего мира? Нас? Они разучились слышать слушать? Или картина `Ужин с ангелом`, или `Портрет жены`... Ты размышляешь у картины, почему такое название, что означает изображение... И каждый, каждый видит своё, повторюсь, в зависимости от возраста, состояния души и жизненного опыта. Вот именно такая работа мысли развивает воображение, а мы, да и вся система учит работать по шаблону, алгоритму,к сожалению... Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу 2012-09-05 15:30:34 - Галина Анатольевна Гришаева Сейчас главное- пробудить интерес к книге, заставить мыслить.К современному искусству ученики проявляют повышенный интерес, поэтому без таких картин урок литературы не представляется возможным 2012-10-25 19:06:05 - Наталья Евгеньевна Тихомирова Замечательно! 2014-01-14 18:49:31 - Марина Васильевна Яшина Я тоже попробую соединить иллюстрацию с собственным прочтением. Спасибо за идею!Может, правда, появится у моих ребят интерес к чтению... 2015-01-04 19:42:11 - Валерия Константиновна Новикова Ольга Серафимовна, уже применяла такую форму. А с иллюстрациями ещё работаю так: например, при изучении какого-либо произведения смешиваю ряд рисунков и прошу выложить их в последовательности изложения (иногда `подкладываю` ловушку). Проверяю, кто не читал. Проходит такая работа интересно. Часто к иллюстрации подбирают фрагмент текста (работа с деталями). Спасибо за внимание.Валерия 2015-02-18 16:51:15 - Альфия Гарифовна Суюнчалиева Спасибо,эту иллюстрацию не применяла,но постараюсь использовать 2016-01-02 17:47:35 - Джамиля Кадировна Айдаркулова Я применяю этот метод только в среднем звене. Интересные работы получаются. Прокомментируйте! Выскажите Ваше мнение: Извините, только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии Зарегистрироваться