|
|
|
|
`Математики`
ЕГЭ для учителей математики на компетенцию
| |
|
ЕГЭ для учителей математики на компетенцию.Проводилось 12 мая 2016г. Время на работу - 90 минут. Как вам?
|
|
| Автор: | Ольга Владимировна Пупкова | | Прислано: | 2016/05/12, 15:16:05 | | Участвует: | Библиотечка учителя математики, Клуб учителей математики, `Математики`, ЕГЭ по математике, Ольга Владимировна Пупкова |
|
 | 2016-05-12 22:20:24 - Лидия Александровна Ляхова
Работа нетрудная. Но времени маловато. Еще хотя бы минут 20. | | 2016-05-13 08:51:12 - Ольга Владимировна Пупкова
Реальная была чуть потруднее... Первые 5 заданий -база. Интересно, что решили проверить умеют ли учителя считать?
Тригонометрическое уравнение было либо очень трудное, либо с опечаткой. Промучались большую часть времени с ним. |  | 2016-05-13 13:20:34 - Алевтина Петровна Монастырская
Пожалуйста, выложите тригонометрическое уравнение.
Очень интересно порешать. | | 2016-05-13 14:12:30 - Ольга Владимировна Пупкова
Пришли к мысли, что все-таки была опечатка, т.к в других вариантах уравнение было не труднее, чем в демонстрационном варианте.
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |  | 2016-05-13 14:44:56 - Людмила Геннадиевна Яздан
Под корнем скорее всего 1 - sin2(x)
синус в квадрате | | 2016-05-13 15:26:51 - Ольга Владимировна Пупкова
Мы так и подумали...позднее. Насколько глубоко проверяют нашу компетенцию мы не знали и пытались решать. В конце концов кто-то бросил эту затею, кто-то подрисовал квадрат.
90 минут - это немного.
| | 2016-05-13 16:39:42 - Алевтина Петровна Монастырская
Спасибо, Ольга Владимировна.
Простите, но уравнение решилось за 2 минуты.
Ответ: х1=пиК. Х2=пи/3+2пиК. х3=2пи/3+2пиК
где К - целое число. | | 2016-05-13 16:59:36 - Ольга Владимировна Пупкова
За 2 минуты не получилось.Только сейчас увидела, что просто, а там мысли скакали...
А как Вы решали? Возводить в квадрат - неблагодарное дело...(проверка корней замучает) Как еще можно? А серия х3 разве подходит?
| | 2016-05-13 17:32:37 - Алевтина Петровна Монастырская
Ольга Владимировна, в левой части косинус внесите под корень, запишите его через синус, затем сократите разность квадратов. И всё просто.
Ответ х3= -пи/3+2пиК. Поторопилась и спутала с синусом. | | 2016-05-13 18:40:41 - Ольга Владимировна Пупкова
Спасибо, Алевтина Петровна за решение! Без возведения в квадрат все-таки не обошлось?
Ох, проверка нужна... |  | 2016-05-13 19:01:24 - Марина Викторовна Саломатина
Ольга Владимировна, чтобы не решать неравенство, проверка нужна элементарная - синус х=о и косинус х= 1/2 в сумме неотрицательны. Единственно - при внесении под корень косинуса, нужно рассматривать 2 случая - когда он неотрицателен и когда отрицателен. Но решение в итоге все равно то же получается. | | 2016-05-13 19:07:58 - Ольга Владимировна Пупкова
Да, Марина Викторовна. И я о том же... Уравнение решаемое,но не так быстро, как хотелось бы. Это смутило всех, ведь в других вариантах были банальные уравнения. Приятное уравнение получается, если под корнем синус в квадрате. |  | 2016-05-13 20:36:06 - Ольга Александровна Орлова
Ольга Владимировна, а как Вы ответили на задания 10 и другие | | 2016-05-13 20:46:39 - Ольга Владимировна Пупкова
Там были предложены задания по другим темам. Пришлось вспоминать.
Например. В начале 9 класса учитель химии жалуется, что девятиклассники не умеют решать пропорции. В какую тему можно вставить повторение данной темы, без ущерба перестройки учебной программы? Приведите примеры таких задач.
.
Вот еще одну интересную задачу вспомнила. Можно предложить 5-6 классу, в качестве задачи на смекалку.
Площади прямоугольников 13, 14, 12, считая с левого верхнего по часовой стрелке. Чему равна площадь четвертого прямоугольника.
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |  | 2016-05-15 15:08:43 - Елена Владимировна Рязанова
Коллеги, простите, не часто бываю. А где-нибудь обсуждался вопрос о правомерности проверки на компетентность дипломированных специалистов с опытом работы?
| | 2016-05-15 19:43:26 - Ольга Владимировна Пупкова
Конечно, протест был. Первая мысль - игнорировать. Некоторые коллеги обратились в прокуратуру.
Затем нам мягко объяснили, что это исследование, результаты будут доступны лишь участникам, а общие результаты обсуждаться на конференциях, метод.объединениях и т.п. Но эта участь ждет всех математиков и учителей русского языка и литературы. в этом 2016 году(приказ министра образования, если хотите выложу). Просто наша область решила не дожидаться следующего учебного года и провести все в сжатые сроки. чувство унижения осталось...
Кстати завтра, 16 мая, ЕГЭ учителей русского языка и литературы. У них еще хуже. В один день сдают сразу 2: сначала по русскому(90 минут), а затем после 10 минутного перерыва по литературе (90 минут)
|  | 2016-05-15 19:51:43 - Татьяна Викторовна Носова
Ольга Владимировна, и в следующем учебном году будете сдавать. Нам так объяснили на РМО: нынче - выборочно, на региональном уровне, а осенью - все поголовно. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ 6125535-a1584643
▫ Kg6+
▫ Крh8
▫ Отлично!
Отлично!
▫ Валентина Васильевна, огромное спасибо за ощущение тёплой ностальгии.
Как Вы верно всё описали, как будто вернули душу в те прекрасные времена.
Сейчас многие пытаются за нас решить, как мы себя тогда чувствовали, как и чем жили, Радость и патриотизм были естественным движением сердец. Было
ли зло? БезусловноБыли ли трудности? Ещё какие! Но только по сравнению с тем, что наш народ пережил во время войны, это были решаемые проблемы.
Я всегда не понимаю, почему при сравнении нашей страны с США этот факт упускается, а ведь это важный ключевой момент Они ведь даже за помощь свою
нам содрали всё до копеечки, а наша страна за короткий по историческим меркам срок, практически сравнялась с ними по мощи и положению в мире
Память всё ещё хранит очень многое из детства и бутерброды в школу с маслом, посыпанным сахаром (до сих пор не могу понять, почему масло не растапливалось до перемены, загадка!), и чернильные пятна в портфеле из непроливашек и смерть Сталина, когда все учителя рыдали, а нас отпустили домой, и мы ходили на шоссе, посмотреть, как остановятся и начнут гудеть все машины и много чего ещё Храню все свои дневники с первого класса по 7-ой с одной циферкой почти сплошь 5-ки.
А потом техникум. Уже с группой хождение на первомайские демонстрации. Однажды попали под жуткий ливень, разулись и счастливые до нельзя скакали до метро Новокузнецкая И пели, пели все, не считаясь с отсутствием голоса. И песни какие были! А ведь песни это история страны. Песни 20-30-х, военные, лирические послевоенные Я тут где-то писал о песне Москва майская - это была культовая майская песня, хотя изначально писалась, как песня о Москве. В общем, была страна, аналогов которой не было в истории, и пусть злятся и пытаются путать карты злопыхатели, это мы, а не они жили в то время, нам и судить.Спасибо, ещё раз, Валентина Васильевна.
Ну а по поводу работы на май - это дело каждого, иной и в будни то не шибко расположен трудом себя радовать, потому как он, труд, ему не в радость, потому как с большим удовольствием несёт пургу за столом, чем, скажем, бревно на субботнике...)))
▫ Спасибо! Нашла только на вашей страничке.
|
|
|
|
|
