|
|
|
|
физика 8
ф8 итоговый кроссворд
|
|
| 
|
По горизонтали:
1.Наука о живой и неживой природе.
2.Единица сопротивления.
3.Единица напряжения.
4.Соединение потребителей электрической энергии с источником тока.
5.Передача тепла без совершения работы.
6.Единица времени.
7.Прибор для регулирования силы тока.
8.Направленное (упорядоченное) движение заряженных частиц.
9.Прибор для измерения силы тока.
10.Физическая величина, показывающая какую работу, может совершить одно тело или несколько тел.
11.Прибор для измерения сопротивления.
12.Неосновная единица времени.
13.Составная часть электрической цепи.
14.Единица силы тока.
15.Прибор для измерения напряжения.
16.Прибор для регулирования силы тока.
17.Единица измерения количества теплоты.
18.Вещество, имеющее кристаллическую решётку.
19.Величина, характеризующая степень нагретости.
20.Элементарная частица с положительным зарядом.
21.Шкала температур.
22.Величина, равная отношению работы по перемещению электрического заряда к величине этого заряда.
По вертикали:
1.Передача теплоты струями в жидкости и газах.
2.Процесс парообразования с образованием пузырьков по всему объёму.
3.Вид теплопередачи.
4.Единица мощности.
5.Газообразное состояние воды.
6.Величина, входящая в закон Ома.
7.Количество электричества.
8.Парообразование с поверхности жидкости.
9.Процесс перехода твёрдого вещества в жидкое состояние.
10.Элементарная частица с отрицательным зарядом.
11.СИ.
12.Вода в твёрдом агрегатном состоянии.
Источник: http://www.proshkolu.ru/club/physics/file2/5926681
|
|
| Автор: | Владимир Николаевич Русаков | | Прислано: | 2015/05/08, 08:27:02 | | Участвует: | физика 8, физики Невского, Клуб учителей физики, Виртуальная школа, Владимир Николаевич Русаков, Физика 8 |
|
 | 2015-05-16 08:33:13 - Анатолий Алексееч Горшенин
.Вода в твёрдом агрегатном состоянии.
лед
|  | 2015-05-16 08:34:01 - Гарик Авакович Алавердян
1)физика |  | 2015-05-16 08:36:05 - Юлия Александровна Жмурина
2.Единица сопротивления.
Ответ:Ом
| | 2015-05-16 11:45:00 - Владимир Николаевич Русаков
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу
10.Элементарная частица с отрицательным зарядом.
20.Элементарная частица с положительным зарядом.
|
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
▫ Спасибо за все материалы.
|
|
|
|
|
