Консультация для педагогов по теме: Русский музыкальный фольклор как средство формирования коммуникативных предпосылок учебной деятельности дошкольников
Консультация для педагогов по теме: Русский музыкальный фольклор как средство формирования коммуникативных предпосылок учебной деятельности дошкольников
Целью образования становится общекультурное, личностное и
познавательное развитие учащихся, обеспечивающее такую ключевую компетенцию, как умение учиться. Важнейшей задачей современной системы образования является формирования УУД, обеспечивающих
школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.
. Методологическую основу данной работы составляют:
психолого-педагогические теории личности (Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, Г.П. Давыдов); психолого-педагогическая теория учебной деятельности (В.В. Давыдов, В.В. Репкин, Д.Б. Эльконин);
подходы к формированию универсальных учебных действий учащихся
А.Г. Асмолова, Г.В. Бурменской, И.А. Володарской, O.A. Карабановой, Л.Г.
Петерсон, М.А. Матюшкин, общедидактические положения формирования умений и навыков учащихся начальной школы (Л.С. Выготский).
Автор: Музыкальный руководитель Зуброва Е. К. Источник: 1.Воронцов А. Б. Организация учебного процесса в начальной школе: Методические рекомендации// Серия Новые образовательные стандарты. М.: ВИТА-ПРЕСС, 2011.-72с. 2.Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мыс
