Список файлов - ЕГЭ по русскому языку
26-27 октября буду проводится плановые работы
возможны перебои в работе портала
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ











ЕГЭ по русскому языку


СТРАНИЦА КЛУБА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

УЧАСТНИКИ

ПРО КЛУБ
Вы здесь:  Главная / ЕГЭ по русскому языку

Список файлов



ФИЛЬТРАЦИЯ И СОРТИРОВКА

Вид:  Показывать материалов:  6  9  12  18 
 24 
 Найти:


МАТЕРИАЛЫ


Страница:   1    2   ...  30  31  32  33  #

Марина Леонидовна ЯкунинаЭлектронная методическая разработка в рамках конкурса Электронная методическая разработка в рамках конкурса18 октября 2010
Марина Леонидовна ЯкунинаСочинение-рецензия Сочинение-рецензия18 октября 2010
Нина Владимировна ОсиповаГотовимся к экзамену по русскому языку в 9 классе Готовимся к экзамену по русскому языку в 9 классе17 октября 2010
Ольга Григорьевна ЧетвернинаС Днём учителя С Днём учителя02 октября 2010
Ольга Григорьевна ЧетвернинаДорогому преподавателю Дорогому преподавателю02 октября 2010
Ольга Григорьевна ЧетвернинаС Днём Учителя! С Днём Учителя!02 октября 2010
Нина Владимировна ОсиповаВходной контроль по русскому языку в 9 классе Входной контроль по русскому языку в 9 классе30 сентября 2010
Наталья Александровна АМетодические рекомендации ЕГЭ Методические рекомендации ЕГЭ31 августа 2010
Наталья Александровна АТест подготовка к ЕГЭ 9 кл Тест подготовка к ЕГЭ 9 кл31 августа 2010
Ирина Александровна Михайленко- -19 августа 2010
Ирина Александровна МихайленкоБез названия Без названия19 августа 2010
Ирина Александровна МихайленкоБез названия Без названия19 августа 2010
Павел Александрович КупоросовПрезентация к мастер-классу Презентация к мастер-классу11 августа 2010
Павел Александрович КупоросовМастер-класс. Фрагмент. Мастер-класс. Фрагмент.11 августа 2010
Любовь Борисовна Литвиненкоподготовка к ГИА по русскому языку (первое занятие) Подготовка к ГИА по русскому языку (первое занятие)24 июля 2010
Евгений Георгиевич ШумиловПриглашение в `Землянку` Приглашение в `Землянку`05 июля 2010
Зоя Владимировна ЛысенкоФормулировка проблемы Формулировка проблемы21 мая 2010
Валентина Сергеевна РябизоваЛексика русского языка Лексика русского языка03 мая 2010
Валентина Сергеевна РябизоваЛитературоведческий словарик Литературоведческий словарик03 мая 2010
Валентина Сергеевна РябизоваТропы. Тропы.03 мая 2010
Валентина Сергеевна РябизоваСхема лингвистического анализа текста. Схема лингвистического анализа текста.03 мая 2010
Валентина Сергеевна РябизоваЛингвистический анализ текста. Лингвистический анализ текста.03 мая 2010
Валентина Сергеевна РябизоваТипы речи. Типы речи.03 мая 2010
Валентина Сергеевна РябизоваСтилистика Стилистика03 мая 2010

Страница:   1    2   ...  30  31  32  33  #




Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2019. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Медальон спрятан под третьим дубом?
Татьяна Владимировна! Какая чудесная работа! Лучше не придумаешь! Восхищена, спасибо!
У нас почтальоны тоже ездят с сумками, в которых продукты. Пр выдаче пенсий предлагают купить. Само почтовое отделение больше похоже на сельмаг. Ешь пенсионер, печенье твёрдое жуй. Хоть этим накормит тебя жадный буржуй.
Но больше всего меня добил синтаксический разбор предложения с указанием, какое дополнение - прямое или косвенное; какое определение -согласованное или несогласованное; обязательное указание вида сказуемого и вида обстоятельства. А зачем указывать, что предложение неосложненное? Вот если бы оно было осложненное, тогда бы и указали чем...Я тут подумала о своем восьмом классе, где в группе `риска` на ВПР пять человек. Они 26 баллов до начальной ТРОЙКИ не наберут, тем более, что везде необходимо описывать причины написания слов с НЕ и с НН. Вот почему современному школьнику так необходимо знать типы сказуемых, виды дополнений? Он на тройку напишет диктант, если не очень дается предмет (но 9 классов-то надо осилить?); даже изложение напишет, но вот ВПР не осилит, потому что создается он тетеньками, далекими от школьного процесса, а отрабатываются эти эксперименты на угодных школах, которые напишут, что детки замечательно написали ВПР...Знаю, о чем пишу. Ведь сколько не так уж важной информации вбиваем в головы детишек, просто теряя время на этом. Лучше бы уделялось больше времени на отработку правильной РЕЧИ и правильного ПИСЬМА!Кстати, на международных олимпиадах мы как раз и проигрываем в работе с текстом...В конце описания ВПР издевательская приписка:`Специальная подготовка к проверочной работе не требуется`!
Ирина Владимировна. спасибо за Ваш труд! Я мама двоих детей. Мне очень помогают Ваши подборки по русскому языку, не надо искать , все есть на Вашей странице. Спасибо огромное!!!
Татьяна Васильевна, спасибо!А где Вы посоветуете взять определения терминов?





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/