|
|
|
|
|
СТРАНИЦА КЛУБА
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Сценарии праздников, конспекты занятий |
| | ▫ | Праздники |
| ▫ | родная речь |
| | ▫ | обучение грамоте |
| | ▫ | логопедия |
| | ▫ | знакомим с литературой |
| ▫ | художественное творчество |
| | ▫ | Мастерилки |
| | ▫ | книги по теме |
| ▫ | знакомство с окружающим миром |
| | ▫ | загадки |
| | ▫ | времена года |
| | ▫ | транспорт |
| | ▫ | день защитника Отечества |
| | ▫ | ПДД |
| | ▫ | Животные |
| | ▫ | Растения |
| | ▫ | Космос |
| | ▫ | Насекомые |
| ▫ | математика |
| | ▫ | геометрия |
| | ▫ | задачи, примеры |
| | ▫ | методика |
| | ▫ | волшебный карандаш |
| | ▫ | время |
| | ▫ | конспекты занятий |
| ▫ | конструирование |
| ▫ | Петербурговедение |
| ▫ | Театр |
| | ▫ | маски |
| ▫ | Игры для детей |
| | ▫ | подвижные игры |
| | ▫ | геометрическая мозайка |
| | ▫ | пальчиковые игры |
| | ▫ | настольные игры |
| | ▫ | Сюжетно-ролевые игры |
| | ▫ | развивающие игры |
| | ▫ | речевые игры |
| ▫ | культурно-гигиен- нические навыки |
| ▫ | Работа с родителями |
| | ▫ | ПДД в родительском уголке |
| | ▫ | консультации на стенд |
| | ▫ | буклеты |
| | ▫ | консультации |
| | ▫ | документы |
| | ▫ | конспекты родительских собраний |
| | ▫ | приёмные (фото) |
| ▫ | Английский для малышей |
| | ▫ | Английский язык с мамой |
| | ▫ | Уроки английского языка |
| ▫ | программы, документы и просто советы |
| | ▫ | программы |
| ▫ | психология |
| ▫ | Здоровье и ОБЖ |
| | ▫ | конспекты |
| | ▫ | гимнастики, массажи |
| | ▫ | пожар |
| | ▫ | закаливание |
| | ▫ | буклеты по здоровьесбережению |
| | ▫ | презентации, видео |
| | ▫ | методические рекомендации |
| | ▫ | материал на стенд |
| | ▫ | познавательные сказки |
| | ▫ | правила безопасности в картинках |
| ▫ | фото и видео альбом |
| | ▫ | Ранний возраст |
| | ▫ | фото от Осадчей Н.А. |
| | ▫ | Поздравляем! |
| | ▫ | конкурсные работы |
| | ▫ | развивающая среда |
| | ▫ | поделки, рисунки |
| ▫ | Это интересно! |
| ▫ | Картинки в копилку |
| | ▫ | портреты полководцев |
| | ▫ | Всё для оформления детского сада |
| ▫ | аудио- видео- для детей |
| | ▫ | музыка, песни |
| | ▫ | аудиосказки |
| | ▫ | советские писатели - детям |
| | ▫ | малые фольклорные формы |
| | ▫ | видео |
| ▫ | полезные ссылки |
| ▫ | Библиотека |
| | ▫ | Смешарики |
| ▫ | Консультации для воспитателей |
| | ▫ | аттестация |
| | ▫ | современные образовательные технологии |
| ▫ | Презентации для дошкольников |
| ▫ | Конкурсы, фестивали, планы работы, положения и др. |
| ▫ | социально-нравст- твенное воспитание |
| | ▫ | Правила поведения в картинках |
| ▫ | хорошее настроение |
| ▫ | Патриотическое воспитание, краеведение |
| | ▫ | наша Родина - Россия |
| | ▫ | народная культура |
| ▫ | Прогулка в ДОУ |
| | ▫ | наблюдения в природе |
| ▫ | Проектная деятельность |
| ▫ | Неотсортировано |
БЛОГ КЛУБА
СООБЩЕСТВО
|
|
|
|
|
|
|
|
Воспитатель детского сада
У медведя во бору
|
|
| 
|
У медведя во бору
В игре участвуют дети от 3 до 40 человек.
Описание
Выбирается один водящий медведь, который становится в углу площадки (или помещения). Остальные играющие дети. Они располагаются на другой стороне площадки в своем доме. Пространство между берлогой медведя и детьми бор (лес).
Дети идут в бор за грибами и ягодами, постепенно приближаясь к медведю. Во время сбора грибов и ягод дети припевают:
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру,
Медведь простыл,
На печи застыл!
После последних слов медведь, который до этого притворялся спящим, потягивается и бежит к детям, а они быстро поворачиваются и бегут к себе домой или разбегаются в разные стороны, стараясь не попасться медведю, который стремится поймать их (дотронуться рукой осалить).
Кого медведь поймает, тот меняется с ним ролью. Если медведю не удастся поймать кого-либо (все ребята спрячутся к себе в дом), он идет к себе в берлогу и продолжает водить.
Правила
1. Медведь не имеет права выбегать и ловить ребят, пока они не скажут последние слова речитатива.
2. Ловить можно только в установленных пределах площадки.
Автор: `Домострой` ансамбль
Источник: http://proroditelstvo.ru/infant/traditionalgames/
|
|
| Автор: | Анастасия Станиславовна к | | Прислано: | 2011/05/26, 23:45:35 | | Участвует: | Воспитатель детского сада, ЭТНОПЕДАГОГИКА. Раннее детство, Анастасия Станиславовна к |
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ 1 класс
кроссворд из словарных слов
▫ И всё равно нас не услышат. Нас давно не слышат
▫ Огорчает ТО, что из школы уходят молодые, перспективные учителя. Те, кто любит работать с детьми, уходят. И даже не из-за скромной зарплаты - не выдерживают административного произвола. Сейчас ведь руководители - это не учителя учителей, а управляющие, которые зачастую сами не прошли путь становления Учителем, слабо знают свой функционал - отсюда и все беды.
▫ В образовании всё стабильно. Образование уверенно падает в пропасть.
▫ В Пскове хорошо) Церквушек небольших много, всё в зелени. Единственный минус (когда училась) вода хлорированная.
▫ Любопытно, как связана картина, где Ульяновы узнают о казни старшего брата(сына) с темой.. даже фраза` Мы пойдём другим путём` не внесёт ясности.
|
|
|
|
|
