|
|
|
|
Начальная школа 21 века
Внеурочная Обще-интеллектуальная
| Автор: | Светлана Семёновна Михайлова | | Прислано: | 2011/03/28, 21:00:52 | | Участвует: | Начальная школа 21 века, Светлана Семёновна Михайлова |
|
 | 2011-05-16 22:13:56 - Елена Ефремовна Назарова
Уважаемая Светлана Семёновна! Поделитесь, пожалуйста,опытом.
. Где Вы взяли материал для этого курса? Есть методичка?
2. Все ли 10 часов ведёте сами?
3. А какие ещё направления есть разработанными у Ваших коллег.
Я участвовала в эксперименте по обновлению содержания образования. В Татарстане апробировала УМК `Начальная школа XXI века` в 2001году. Влюблена в программу, но завуч не разрешила работать после эксперимента. С 1 сентября снова буду брать этот УМК. | | 2011-05-17 17:59:14 - Светлана Семёновна Михайлова
Методички нет, да и работать не придётся, увы наша школа переходит на Школу 2100 очень жаль. А я готовилась, программа очень нравится. Писали мониторинг в этом году 4 класс. По русскому качество в моём классе - 95,3%, по математике -95,7% | | 2011-05-18 10:33:42 - Natalya Borisovna Vlasova
большое вам спасибо! |  | 2011-08-04 04:53:40 - Людмила Вениаминовна Золотухина
Не скачивается. |  | 2011-08-04 05:01:30 - Валентина Васильевна Иштирякова
Когда на файле вот такая замкнутая незамысловатая линия 100% не скачивается! Жаль! | | 2011-08-04 07:46:22 - Светлана Семёновна Михайлова
Валентина Васильевна, посмотрите на сайте Вентана-Граф. А здесь , как всегда проблемы на сайте, часто такое бывает, надо ловить момент. чтобы скачать. | | 2011-08-04 17:29:55 - Валентина Васильевна Иштирякова
Спасибо, Светлана Семёновна, посмотрю. Это не только у Вас. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
▫ Спасибо за все материалы.
|
|
|
|
|
