|
|
|
|
Онлайн-конкурс
Пестрые страницы
|
Для доступа к этому конкурсу нужна регистрация.
|

| 
| Регистрация на конкурсе Пестрые страницы
Положение о конкурсе презентаций «Пестрые страницы».
Цели и задачи:
- формирование умения находить необходимую информацию по теме в различных источниках и использовать при составлении презентации;
- привлечение внимания к творчеству писателей;
- расширение кругозора;
- развитие творческого воображения;
В конкурсе могут принять участие учителя и учащиеся 9-11 классов. Каждый участник может представить только одну работу в каждой номинации.
Номинации:
- творческая биография писателя или поэта;
- анализ поэтического произведения;
- анализ прозаического произведения;
- мой любимый литературный герой (героиня).
Требования к оформлению:
- презентация должна содержать не более 15 слайдов;
- каждый слайд – это один информационный блок.
Критерии оценки:
- соответствие презентации содержанию выбранной номинации;
- умение отбирать наиболее важную информацию для каждого слайда;
- целостность и законченность работы;
- дизайн презентации (композиция, эстетическое оформление, использование анимации);
- возможность использование презентации в практической деятельности (на уроках, на внеклассных мероприятиях, во время проведения предметных недель);
Положение о конкурсе презентаций «Пестрые страницы».
Цели и задачи:
- формирование умения находить необходимую информацию по теме в различных источниках и использовать при составлении презентации;
- привлечение внимания к творчеству писателей;
- расширение кругозора;
- развитие творческого воображения;
В конкурсе могут принять участие учителя и учащиеся 9-11 классов. Каждый участник может представить только одну работу в каждой номинации.
Номинации:
- творческая биография писателя или поэта;
- анализ поэтического произведения;
- анализ прозаического произведения;
- мой любимый литературный герой (героиня).
Требования к оформлению:
- презентация должна содержать не более 15 слайдов;
- каждый слайд – это один информационный блок.
Критерии оценки:
- соответствие презентации содержанию выбранной номинации;
- умение отбирать наиболее важную информацию для каждого слайда;
- целостность и законченность работы;
- дизайн презентации (композиция, эстетическое оформление, использование анимации);
- возможность использование презентации в практической деятельности (на уроках, на внеклассных мероприятиях, во время проведения предметных недель);
Номинации:
- творческая биография писателя или поэта;
- анализ поэтического произведения;
- анализ прозаического произведения;
- мой любимый литературный герой (героиня).
Требования к оформлению:
- презентация должна содержать не более 15 слайдов;
- каждый слайд – это один информационный блок.
Критерии оценки:
- соответствие презентации содержанию выбранной номинации;
- умение отбирать наиболее важную информацию для каждого слайда;
- целостность и законченность работы;
- дизайн презентации (композиция, эстетическое оформление, использование анимации);
- возможность использование презентации в практической деятельности (на уроках, на внеклассных мероприятиях, во время проведения предметных недель);
|
Регистрация на конкурсе
|
|
|
|
|
|

| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2026. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|

|
Поиск по порталу



|

|

| ▫ Критиковать перевод легко, но без переводчиков мы бы жили в глухом культурном вакууме. Как бы мы без них узнали Шекспира, Гёте, Фроста, Лорку или Бодлера? Переводчик - это не просто толмач, это мост между мирами. Он заново рождает шедевр на другом языке, проделывая колоссальную творческую работу. Великие поэты прошлого (тот же Жуковский, Пастернак, Маршак) сами были гениальными переводчиками и понимали этот труд. Без них чужие шедевры так и остались бы для нас немыми. Вместо иронии они заслуживают огромной благодарности за то, что открывают нам вселенную мировой поэзии.
Спасибо, Александр Леонидович! ▫ Так можно Блейка и в оригинале прочесть.
Поэтично, кстати.
---
Насчёт же `потерь при переводе`...
`Служба Эдди` в переводе того же
Маршака- ну прелесть же! И теплее,
чем у Киплинга (на мой взгляд).
.. Кстати, а фразу Фроста кто переводил?
И не утратил ли поэтичности при переводе?!
---
Коза-то козой. Да только
человек - не растение.
▫ Сам-то У. Блейк, может, сказал совсем не то, как это представил переводчик: очень уж заумно получилось. ▫ !!!)))
... Ну, чтобы в стиле. ▫ Пока наши бедные мозги безуспешно пытаются догнать козу, романтики вроде Уильяма Блейка уже нашли лазейку. Они просто объявили каждую песчинку вселенной и закрыли вопрос. Похоже, если бесконечность нельзя понять штурмом, её можно просто перехитрить воображением. Спасибо за прекрасный повод поспорить с логикой ▫ Живые цветы увядают, но зацикленные в бесконечную петлю, они символизируют вечное обновление природы и непрерывный жизненный цикл.Яркие краски (красные, желтые, синие цветы) на фоне космической темноты отражают главную суть Дня бесконечности - празднование жизни, позитивного мышления и безграничных возможностей человека.
Спасибо, Дмитрий Валентинович!
Изумительный символ бесконечности! Браво художнице!
И Вам за философские романтические стихи!
Даже строгое математическое понятие бесконечности - `лемниската` ∞ вплетено в строки не как сухая формула,
а как красивый ночной вираж- `волшебстве ночного сада`, то
самое поэтическое зрение, которое легко обнимает вечность.
6831025-a3949665
Желаю в лемнискатах виражей ловить
рассветы, думы , Любовь , надежду,
Вплетать в стихи колосья спелой ржи и
бесконечность чувствовать, как прежде!
|
|

|

|









|