Цель, которую должны поставить перед собой дети: вспомнить все, что знают об основных факторах воздействия неживой природы на живой мир (температура, свет, вода), используя знаки.
Педагогическая цель: помочь детям сформировать учебную цель, как последующие действия, направленные на решение проблемной задачи для активации деятельности.