Елена Ивановна Иванова

КАБИНЕТ

Вы здесь:

Елена Ивановна Иванова / Блог / Отупление молодежи?Таки

22 апреля 2018, 20:48, автор - хозяйка блога
Елена Ивановна Иванова

Отупление молодежи?Таки

Отупление молодежи?

Таки сталкиваюсь со странным поведением молодых людей. Видят только то, что на поверхности.

Предполагаю, что мобильные удобные предложения сыграли тут определенную роль.

Провела "опыты на людях". Поставила перед старшеклассниками стакан воды. Реакция - обязательно "ой, как удобно, мне попить поставили". Никаких других мыслей, кроме той, что кто-то старается для моего удобства в голове НЕТ!.

Страшно.

не `предложения`, а приложения

ОБСУЖДЕНИЕ

	2018-04-23 00:56:18 - Ирина Валентиновна Ермакова Ты и до старшеклассников добралась)))
	2018-04-23 01:13:19 - Галина Петровна Яблонская А какие мысли должны возникать в описанном случае? У меня реакция была бы схожей (заподозрить меня в молодости, увы, сложновато).
	2018-04-23 01:19:15 - Ирина Валентиновна Ермакова Я вот тоже теряюсь в догадках, Галина Петровна.
	2018-04-23 06:55:23 - Александр Геннадьевич Покаевский А какой подвох? Вода с пургеном?)
	2018-04-23 07:23:56 - Алексей Алексеевич Андрианов Почему сразу попить?Может воду поставила для замачивания семян или поливать рассаду!
	2018-04-23 08:06:35 - Инна Викторовна Полякова 25 лет назад. Об удобных мобильных приложениях и не слыхивали. Урок биологии. Семена фасоли на тарелочках поставлены на парты. Зачем? Естественно для того, чтобы шестиклассники их съели!)) И съели бы, если бы не моё грозное: `Семена протравлены!` Какое отупение? Всегда ТАК было.
	2018-04-23 08:13:16 - Ирина Валентиновна Ермакова Не менее странное поведение взрослой тетеньки. Принесла воду в стакане, поставила перед человеком. И чего-то ждет. Не, ну есть, конечно, варианты кроме `попить`. Цветок полить, к примеру, соседу за шиворот вылить, тряпку намочить. Хотя про тряпку навряд ли... у них там ИД сплошные.
	2018-04-23 08:17:41 - Марина Осиповна Малинина Всякое действие имеет противодействие. Подростки не любят,когда их ставят в глупое положение.
	2018-04-23 08:17:41 - Александр Леонидович Ус Не, тут другое... Стаканчик протёрт, чистенький. Мальчик Коля цоп за него своими пальчиками - и voila! - мы имеем Коленькины `пальчики`. А это, товарищи, называется иностранным словом. Произведённым, в свою очередь, из двух греческих же слов. Что на русский переводятся как `жизнь` и `измеряю`... Шпиёнская техника получения пальчиков-то!
	2018-04-23 08:19:49 - Ирина Валентиновна Ермакова Так вот откуда пошла национальная русская забава `выпить без рук`.
	2018-04-23 08:27:22 - Александр Леонидович Ус А ещё это может свидетельствовать о том, что дети с открытой душой принимают действия взрослых. Поставили перед ними воду в стакане - они и верят, что им выражают дружелюбие: вот, попить принесли, знак внимания, мирных намерений и тоже чистоты помыслов. Но тут хоба на: звучит крякалка, загорается грязно-красного цвета табло. На котором надпись: `Внимание, ксперимент! Внимание, ксперимент!` Ну это типа как мне руку протянут с раскрытой ладонью, например. Я - здороваться, а мне в ответ: - Саня, позырь: я только что этой рукой кусок плутония три минуты тёр!
	2018-04-23 08:34:03 - Наталья Викторовна Размашкина Комментарий отключен хозяином страницы
	2018-04-23 09:30:33 - Светлана Алексеевна Екимова А я рада, что в нашу жизнь пришли мобильные сервисы, приложения. Как удобно-то! Особенно в сельской местности. Молодёжь не тупеет. Знаю это по внуку и его друзьям. Поколение растёт другое, да.
	2018-04-23 10:28:58 - Александр Владимирович Серолапкин Как это ни странно, но первоначально Интернет был изобретён для экономии времени. (А теперь - для его убивания).
	2018-04-23 11:42:33 - Людмила Ивановна Захарова Поколение растёт другое, и не все тупеют. Пример - мой племянник, который и в шахматы играет (ходит в городской клуб), и брейкданцами занимается, выступая на областных конкурсах, и робототехника его привлекла. Тоже есть уже грамоты. И окружение у него такое же, друзья всем интересуются, и в школе на 4 и 5 учатся.
	2018-04-23 12:37:02 - Владимир Николаевич Моисеев Читаю: - Таки сталкиваюсь со странным поведением молодых людей. Видят только то, что на поверхности. Осмысливаю..., если я пришел, к примеру, на рыбалку, гляжу, но вижу только то, что на поверхности. Что тут странного? Потом цепляю к ноутбуку мини камеру, опускаю её в пруд и вижу то, что под водой. Теперь читаю далее по тексту: - Предполагаю, что мобильные удобные предложения сыграли тут определенную роль. Осмысливаю..., а и правда, всё закономерно! И что не так?
	2018-04-23 13:43:18 - Галина Петровна Яблонская Хде Елена Ивановна? Ну пусть уже объяснит цель эксперимента, я с 4 часов утра мучаюсь))) А предположений уже на целый детектив набралось, будем ждать где появится роман с таким сюжетом)
	2018-04-23 13:58:30 - Ирина Валентиновна Ермакова Меня другое интересует: 1)стакан был один или каждому старшекласснику по стакану? 2)где во время эксперимента находились ученики Елены Ивановны?
	2018-04-23 15:21:47 - Александр Владимирович Серолапкин Со старшеклассниками пора уже проводить другие опыты. Поставили бы перед ними не стакан воды, а стакан водки. И посмотрели бы реакцию. Засняв на видео. Тогда и нам было бы интересно.
	2018-04-23 22:05:02 - Елена Ивановна Иванова это после экскурсии. Стакан получили не сразу, после разговора про Китай. Их реакции странные на систему рейтингов для граждан заставили поставить перед ними воду. Мне было просто интересно, какими будут первые вопросы. У каждого была вода. Кто-то спросил `Можно ли пить. Это нам?`, но у многих даже этой реакции не было. Сразу - Ой, нам попить принесли. Никаких других мыслей не возникло. А ведь вариантов мыслей должно быть много!! И вопросы должны быть разные. Это не столовая! На других уроках им пить не разносят, с чего бы это вдруг? Никто не спросил.увы Куллер в классе, зачем бы это было им на столы расставлять? Хоть бы один спросил, а почему? Мы и сами можем взять, ведь не все хотят пить в одно и то же время? Никто ничего спросил - еще одно удобно и все. Никто не спросил меня, с чего бы это я расстаралась для них, когда куллер в метре от них. Им даже не было интересно это узнавать, а зачем? Им удобно и думать дальше нет смысла. Людмила Ивановна, а Ваш, наверное, в мобильном телефоне не торчит без перерыва? Я говорю только о тех детях, а их большинство, которые не отрываются от мобильника. Понятно, что есть и умники. И думающие дети. Но большинство думает только о своем удобстве. Что удобнее, то и выбирают. Основной критерий при выборе действий - Мне удобно, так быстрее, так проще.... Вроде бы это рациональное поведение, но уже со знаком минус ,увы
	2018-04-23 22:29:57 - Ирина Валентиновна Ермакова Экскурсия... Китай...
	2018-04-23 22:33:59 - Елена Ивановна Иванова Им рассказывали про наращивание сотрудничества с Китаем, рассказывали об общественном устройстве. Если быть краткой, они выберут то, что удобно им в данный момент, а не то, что полезно для всех в долгосрочной перспективе. Их сознание цепляется за сиюминутное удобство, дальнейшие `минусы` предлагаемого не рассматриваются.
	2018-04-23 22:56:57 - Владимир Николаевич Моисеев А почему вам не пришло в голову, что это вполне нормальная реакция детей разумных - они просто ждали ваших дальнейших адекватных объяснений на ваше поведение, на эти стаканы с водой? Это ж надо так не рационально использовать время, отведённое для урока, для получения знаний - учитель молча пол урока бегает по классу и разносит воду.... Или они привыкли, что их учитель постоянно не в себе?
	2018-04-23 23:00:25 - Елена Ивановна Иванова Я не учитель старших классов, это было время после экскурсии. Но я от них ждала и ЭТИХ вопросов, которые задали ВЫ. Но их НЕ БЫЛО... Если для них удобно что-то, что в целом не является рациональным, они примут.
	2018-04-23 23:07:27 - Ирина Валентиновна Ермакова Экскурсия после уроков была?
	2018-04-23 23:08:29 - Елена Ивановна Иванова Во время уроков была, а потом мы приехали. Я тебе о времени экскурсии что ли рассказываю. Они восторгались тем, что в Китае живых учителей меняют на роботов. И восторгались не так ,как дети лет 10 назад, когда робот вызывал любопытство. У этих сознание другое.они воспринимают тыканье по кнопкам - как учебу, как жизнь. Я была удобным приложением.если меня `установить` на сопровождение старших классов, то получишь водички и ходить за ней не надо. Никто даже не заметил ,что у меня самой стакана нет.
	2018-04-23 23:40:16 - Владимир Николаевич Моисеев В общем понятно, что ничего не понятно. Болтать на уроках не принято, дети сидят и смотрят, как вы таскаете воду и ждут от вас объяснений - никому из них права слова не давали. Да..., они же все тупые, потому как не нарушают дисциплину, сидят молча и ждут. И именно потому на всю остальную молодёжь вы выносите этот свой вердикт - отупление!? А чо...? Оригинальный педагогический подход к детям.
	2018-04-23 23:44:49 - Ирина Валентиновна Ермакова Да, после объяснения яснее не стало, увы...
	2018-04-23 23:49:49 - Елена Ивановна Иванова Это был не урок. Я уже несколько раз повторила это. Никакой дисциплины там не было, просто ждали, когда их классная придет. Яснее я уже не объясню, объяснения будут лет через 6-10, когда придут `новые` руководители и спишут в утиль все, что нельзя установить на телефон. Молодежь к полной электронизации всех сфер деятельности готова. Куда уж понятнее? И ИИ они встретят без всяких опасений. Учителя уже в школе не чувствуют себя так, как чувствовали раньше. Вы разве не ощущаете потерю связи с учениками? Она ускользает из рук? Могу еще на пальцах объяснить. Уже на абстрактном примере. Есть продавщица, у нее настроение может меняться, она может быть занятой, уставшей, веселой, бодрой. Вам надо подойти и заполнить у нее анкету для какой-нибудь скидки. А есть сканер, к нему тоже можно подойти и заполнить анкету на сканере. Что вы выберете? Удобный сканер или `живую` тетеньку. Ответ очевиден -вы не видите необходимости общаться с продавщицей, когда есть удобная альтернатива, более того, общение с продавщицей может быть и неприятным. Так вот это `нет смысла в общении` расширяется у нас на глазах. Удобство заменяет собой все остальные аспекты в жизни.
	2018-04-23 23:57:36 - Ирина Валентиновна Ермакова А почему ты решила, что чужой класс с тобой разоткровенничается? Старшеклассники будут говорить с теми, кого хорошо знают. А тут они просто за тобой наблюдали.
	2018-04-24 00:03:01 - Елена Ивановна Иванова Можно подумать, что есть еще желающие кататься по мероприятиям с чужими классами, они меня давно знают
	2018-04-24 00:06:23 - Владимир Николаевич Моисеев Совсем запутала своим объяснением на пальцах... Как можно заполнить анкету на сканере (фотокамере)? Даже представить такое не могу! Надоел этот бред! Ухожу...!
	2018-04-24 00:06:31 - Елена Ивановна Иванова Я о другом, как мы не видим особой необходимости общаться с продавцом, и легко сменим его на автоматическую кассу. Так и новые дети уже не видят особой разницы между ЖИвым обучением и электронным. И мы сами своими руками вносит большую лепту в дело вытеснения учителей живых из образовательного процесса. Мне так кажется. В МСК подходишь к компьютеру в магазине и заполняешь там анкеты. Тыкаешь пальчиком в монитор и пишешь Я, Моисеев, хочу скидку на курицу жареную и соленую, маринованную на подушке из риса под соусом из хрена
	2018-04-24 00:16:32 - Владимир Николаевич Моисеев Так то компьютер, а не сканер. Сканер в компьютере считывает отпечаток пальца владельца для разблокировки входа в систему. Такое впечатление, что надо мной тоже проводится эксперимент по отуплению. Всё, я - пас!
	2018-04-24 00:19:13 - Ирина Валентиновна Ермакова Да, сложно у вас в Москве. У нас проще.
	2018-04-24 09:50:50 - Светлана Алексеевна Екимова Елена Ивановна, если это Ваш бывший класс, то их индифферентное поведение Вас могло зацепить. Но если это чужие дети, Вы тоже для них чужая и ждать ничего не надо. Но почему сразу `тупые`?
	2018-04-24 10:03:02 - Ирина Валентиновна Ермакова Я, кажется, поняла. Учеников не пугают разные электронные средства, и поэтому ты считаешь их тупыми. Но так же нельзя!!!
	2018-04-24 12:28:19 - Людмила Ивановна Захарова У нашего, Елена Ивановна, телефон простейшей модификации: лишь бы связь была с родителями и друзьями. Не первый год встаёт перед ним вопрос : или едешь отдыхать на море , или навороченный телефон тебе покупаем. Он выбирает первое, потому что знает финансовые возможности своих родителей.
	2018-04-24 19:03:15 - Инна Викторовна Полякова А с какой целью, Елена Ивановна, Вы стаканы-то расставляли?
	2018-04-24 19:11:11 - Александр Геннадьевич Покаевский Так = для эксперимента. И, в том числе, спросит ли о стаканах Инна Викторовна!:) Кто знает, кто знает - для чего все ети вопросы-ответы...