|
|
|
|
Ирина Валентиновна Ермакова
Проверила ОГЭ...
Используя содержание текста «Углеводы», ответьте на
следующие вопросы.
1) Какие углеводы выполняют в
клетке строительную функцию?
2) Какие структуры они образуют?
Приведите два примера.
Правильный ответ должен содержать следующие
элементы.
1) Целлюлоза и хитин.
2)– Целлюлоза образует стенку растительной клетки.
3)– Хитин является основой наружного скелета членистоногих и
оболочки клеток грибов.
Какое негативное влияние оказывает на процесс пищеварения
курение табака? Укажите не менее двух изменений.
В ответе должны быть указаны следующие
изменения.
1. Курение, как правило, ведёт к сужению кровеносных
сосудов, нарушая кровоснабжение слизистых оболочек желудка, что ведёт к
язвенной болезни желудка, а попадание канцерогенных веществ – к злокачественной
опухоли.
2. Никотин, дым, частички табака во время курения вместе со слюной
попадают в желудок и оказывают постоянное раздражающее действие на его
нейросекреторную и моторную активность, что приводит к нарушению ритма
деятельности желудочно-кишечного тракта
Ну, с биологией всё понятно... Интересно, а как они написали русский???
|
 | 2019-06-12 23:32:44 - Елена Ивановна Иванова
а я тебе скажу, что у них с русским. Посмотри в учебники, начиная с 7 класса, я со своей дальнозоркостью не вижу ни пса, там не просто мелкий шрифт, а Особенно мелкий.
Как можно по предмету, где Особенно важно задействовать все виды памяти, включая визуальную, `экономить` на размере букв. Учебники хочется бросить подальше, а не внимательно вчитываться, запоминая написание и знаки препинания. Я могу понять, в 60-е годы был дефицит бумаги, но сейчас-то что? Дефицит совести у издателей учебников.
А учебники aнглийского City Stars видела? Это иностранный язык, тут опять надо вчитываться, всматриваться и визуально запоминать множество слов, а там `шпаргалочный` шрифт. Как учиться? |  | 2019-06-13 00:01:50 - Ирина Валентиновна Ермакова
Читать не умеют, смысла прочитанного не понимают. 9 класс... | | 2019-06-13 00:44:16 - Елена Ивановна Иванова
Русскому научиться по современным методикам невозможно, как там учительницы выдают из 27 человек 9 пятерок, остальные четверки - загадка. Писча -это естественное состояние миллионов школьников наших дней. | | 2019-06-13 00:52:53 - Ирина Валентиновна Ермакова
Научиться невозможно... если бы они учились... | | 2019-06-13 01:47:40 - Елена Ивановна Иванова
Ир, они переделали все учебники, теперь дети нифига не могут запомнить. Перышкин написал физику, но если в 58 году Перышкин писал:
Физическую величину ВСЕГДА можно измерить.
Измерить какую-нибудь величину - это значит сравнить ее с однородной величиной, принятой за единицу ИЗМЕРЕНИЯ.
Это было правило, выделенное жирным.
А в 2019 году Перышкин как бы есть, но как бы его и нет. Теперь первую фразу кто-то вывел из правила и убрал слово ВСЕГДА.
Далее идет жирным: Измерить какую-нибудь величину - это значит сравнить ее с однородной величиной, принятой за единицу
А слово Измерения выкинули.
Все, весь смысл и визуализация правила потеряны. Дети больше не понимают, что такое ОДНОРОДНАЯ величина. Потому что Начало и конец правила изменен. Всего ДВА слова и не там жирный шрифт и правило потерялось.
Вот так. Современные улучшатели такого понаделали, что Писча - это вполне себе еще хорошо.
Это еще счастье, что есть Истоки, есть с чем сравнить их ФГОСы.
Собрали-разобрали машинку и лишние болтики остались... | | 2019-06-14 16:45:34 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором | | 2019-06-14 18:34:01 - Ирина Валентиновна Ермакова
Ну, вот эти 2 из 42-х работ, которые мне на проверку пришли.
|  | 2019-06-15 19:31:22 - Елена Михайловна Топчиева
Ууууу!
Мои до 10 класса не могли запомнить чу,щу. Я убилась. Что в 1 классе не вложили ( с ФГОСами), то уже не вдолбить. | | 2019-06-15 21:14:56 - Ирина Валентиновна Ермакова
А всё потому, что не надо знать. Надо уметь найти информацию. Бесит. | | 2019-06-16 21:59:02 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором | | 2019-06-16 22:57:04 - Ирина Валентиновна Ермакова
Оля, вот текст, к которому составлены вопросы
Смотрим еще раз вопросы:
1) Какие углеводы выполняют в клетке строительную функцию?
2) Какие структуры они образуют? Приведите два примера.
Смотрим текст:
В организме углеводы выполняют в основном строительную и энергетическую функции. Так, из целлюлозы состоит оболочка растительной клетки, полисахарид хитин входит в состав покровов членистоногих и оболочки клеток грибов.
Крахмал и гликоген в клетках откладываются в запас. Крахмал синтезируется в клетках растений, а гликоген в клетках животных, в основном в печени и мышцах.
Что значит строительная функция? Из углеводов в организме что-то строится. В данном случае оболочка растительной клетки, оболочка грибной клетки и покровы членистоногих. Из чего строится? Из целлюлозы и хитина. Поэтому ответ:
1) Целлюлоза и хитин.
2) Целлюлоза образует стенку растительной клетки.
Хитин является основой наружного скелета членистоногих и оболочки клеток грибов.
| | 2019-06-17 00:31:01 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором | | 2019-06-17 00:41:51 - Ирина Валентиновна Ермакова
Да, Оля. Тут работа с текстом. Можно 3 балла набрать. Но некоторые это задание умудряются завалить. | | 2019-06-17 00:45:51 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором | | 2019-06-17 07:31:08 - Ирина Валентиновна Ермакова
Оля, я вижу скан работы только когда проверяю. Но фамилии нет, т. к. на втором бланке фамилия не пишется.
Знаю, что 11-классники могут сканы своих работ посмотреть. Про 9 класс не знаю. | | 2019-06-19 22:23:51 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором | | 2019-06-19 22:46:15 - Ирина Валентиновна Ермакова
Вполне возможно, что им нельзя отвечать на все вопросы.
Нам в аудитории, например, на любой вопрос учеников можно отвечать `читайте в инструкции`. И мы ничего не можем сделать. Даже подойти к ребенку не можем. | | 2019-06-19 23:08:24 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором | | 2019-06-19 23:30:43 - Ирина Валентиновна Ермакова
Линию создавать просто, чтоб была. У нас сейчас многое по этому принципу создается. |  | 2019-06-24 21:13:51 - Людмила Николаевна Семенникова
Тоже эксперт. Запомнилось: рот - это второй желудок. |  | 2019-06-24 21:27:45 - Александр Леонидович Ус
В армии у нас одно время служило много ребят из Средней Азии. Коренных, то есть. Далеко-о-о-о не у всех с русским языком были лады.
А тут дело такое: связь... Вот порой поднимешь на занятии бойца, и вопрошаешь:
- Шухрад, вот эта кнопка для чего?
- Это... Жал кнопка, а там (показывает на часть аппаратуры) слушать хорошо стал!
А ведь знаете - прокатывал ТАКОЙ ответ! Потому что - правильно: при нажатии ЭТОЙ кнопки ВОН ТАМ становилось слышно куда как лучше) Она ж для этого и была предназначена)
Но там у ребят с русским языком не очень-то было ведь! | | 2019-06-24 21:35:21 - Ирина Валентиновна Ермакова
Сегодня была девятиклассница на консультации, 26 пересдача.
-Назови системы органов человека
-Дыхательная, кровеносная, слухательная
-Какие органы входят в состав дыхательной системы?
-Аорта, почки
|  | 2019-06-24 21:36:15 - Лидия Васильевна Шитикова
И правда убица( | | 2019-06-24 21:37:35 - Александр Леонидович Ус
Гепар гляндуля максима хуманис корпорис эст!
(с)
Аорта + почки. Не - это реально вау.
`Слухательная` тоже ничО так... | | 2019-06-24 21:42:17 - Ирина Валентиновна Ермакова
А на лице написано `коррекция`. Но мы же умные. | | 2019-06-24 21:44:56 - Александр Леонидович Ус
Из старого медицинского:
- ... следующие органы: печёнка, селезёнка...
- Гм. Может, всё-таки печень?
- Ой, да, профессор! Печень. И селезень...
(с) | | 2019-06-24 22:00:17 - Ирина Валентиновна Ермакова
Проблема еще в том, что списать не могут. Ума не хватает. |  | 2019-12-15 18:34:50 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором |  | 2019-12-15 21:08:58 - Инна Викторовна Полякова
Ира, не сыпь мне соль на рану... | | 2019-12-15 21:19:18 - Ирина Валентиновна Ермакова
Да, Игорь, это именно политика.
Иннуль, понимаю... Три 9-х, два 11-х. |  | 2019-12-15 21:38:24 - Алевтина Петровна Монастырская
Одна наша прошкольница пишет, что проверяла 9 класс (математика) в соседней сельской школе. Это уже `фгосники`. Говорит, что ситуация с математикой катастрофичная. Вот так! | | 2019-12-15 22:11:59 - Ирина Валентиновна Ермакова
У них со всем ситуация катастрофическая. У них памяти нет вообще. От слова совсем. |  | 2019-12-15 22:24:13 - Галина Васильевна Сидорченко
Ирина Валентиновна,
1) Какие углеводы выполняют в клетке строительную функцию?
Вот цитаты из proshkolu.ru/user/irina-nsk/file/6596079/
... Полисахариды высокомолекулярные полимеры,...К ним относят крахмал, гликоген, целлюлозу..В организме углеводы выполняют в основном строительную...функции....
==Так что ответ=== крахмал и гликоген))) | | 2019-12-15 22:33:48 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором | | 2019-12-15 22:41:28 - Ирина Валентиновна Ермакова
Галина Васильевна, есть такой вид заданий, как работа с текстом. Именно в заданном тексте ученик должен был найти ответ на вопрос. Ни о крахмал, ни о гликогене как о строительных углеводах, в тексте речи не было.
|
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Поздравляю всех с праздником ПОБЕДЫ! Получается так, что ценность и значимость его неизмеримо возрастает со временем, потому что это была только первая победа над врагом, желающим снести нашу страну с Земли. Наша добрая русская душа только дала по морде этому врагу, но с помощью коварства бывших союзников не довела разгром до логичного конца, и отряхнувшись, объединившись с бывшими нашими союзниками, они опять пробуют Россию на прочность. Уверен, итог будет тот же, потому как Кто с мечом к нам, потому как добросердечный, романтичный русский народ в минуты опасности становится твёрже алмаза, что история доказывала неоднократно. И вот сегодня, празднуя, хочется отметить ещё одну силу, подпитывающую и вдохновляющую русского человека на добрые, праведные дела это песня..
Думаю, все со мной согласятся, что самый поющий народ на планете это мы, русские. Нет, конечно, поют все народы, имеющие свою историю и культуру, от Берега Слоновой Кости до Японии. Но так, как у нас, вкладывая душу, в печали и в радости, в грозные годы войны и на посевной в поле, на свадьбе и навсегда прощаясь с близким, в турпоходе и за столом в праздник и т.д. , не поют нигде. И поэтому по нашим песням можно изучать историю нашего народа. И песни наши мелодичные, распевные, частущечные, с историческим подтекстом словно белые лебеди расправляют крылья свои на необъятных просторах и зовут к свету, теплу, справедливости, добру
Просто огромное количество песен помогало нашим людям преодолевать нечеловеческие трудности тех военных лет. Нет смысла их перечислять. Но вот характерная деталь песня Грустные ивы. Песня о первом дне войны, о молодом пограничнике, принявшем на себя первый удар, но он не дрогнул, отдав жизнь за будущую победу. В этой песне, написанной поэтом А. Жаровым и композитором М. Блантером в 1943г, когда исход войны ещё далеко не был ясен, есть такие слова:
Вместе с победой спокойные дни
В эти вернулись края
.Ночью на тихой заставе огни
Вновь зажигают друзья.
Это говорит о святой вере народа в то, что Наше дело правое, победа будет за нами.
6814021-a3298085
6814061-a3298085
А вот есть песни, которые вроде бы и не военные. Песня Мы с тобой два берега.
Иногда говорят о какой либо старой песне звучала из каждого окна. Не всегда согласен с этой фразой, но для песни Мы с тобой два берега это абсолютная правда.
Первой её спела Майя Кристалинская в фильме Жажда (1959г) сценариста и поэта Григория Поженяна, а потом эта песня стала почти визитной карточкой Гелены Великановой. Песня то вроде лёгкая, с простеньким мотивом, про любовь, особо не волнующая душу, но почему то в неё, в душу, западающая. Разгар войны, фашисты рвутся в Одессу, и чтобы упростить себе задачу взятия города, захватывают водонасосную станцию, снабжающую город водой.
Командование принимает решение послать отряд моряков, чтобы отбить станцию. Было их 13..
Фашисты бросили на уничтожение этой небольшой группы большие силы, но надо было удержать Одессу от полного обезвоживания хоть какое-то время, и 13 моряков ценой своей жизни сделали это...Погибли все, в том числе погибшим считался и Г. Поженян, который, увидев после войны своё имя на обелиске Славы, решил воскресить этот подвиг в фильме, написав сценарий, и текст песни главной героини Маши. (Поженян даже сохранил в фильме реальные фамилии и имена). И так же, как в реальности, Маша первой отправилась на разведку к водонасосной станции, и ждала там остальных, в том числе моряка, с которым её связывали тёплые чувства. И песня эта - о них, конкретных людях, вложивших и свою строчку в полотно великой победы..
6814021-a3298085
6814062-a3298085
Ну вот, так много написал, но так хочется напомнить ещё об одной песне, связанной с героическими эпизодами той войны. Ладно, рискну
10-е годы прошлого века. В музыкально-танцевальном мире появляется новинка фокстрот (лисий шаг). Правда, существует ещё версия, что фокстрот был изобретён танцором Гарри Фоксом, любителем выпить, потому и фокстрот глоток Фокса И уже в 20-ых гг. фокстрот врывается и в европейскую культуру . И вот в 1926г Б.Рассел и Г. Тобиас предлагают публике написанную в ритме фокстрота песню Катинка (Катенька)., которую прекрасно исполнил и записал Джорж Олсен, сделав песню необыкновенно популярной. И песня отправилась в путешествие по странам Европы, в том числе и в Россию. Ещё до войны инструментальный вариант записал оркестр НКВД п.у В. Агапкина а затем появился и текст, в котором имя было изменено на Таню, Танюшу Но вот началась война, и в октябре 1941г на защиту Москвы было отправлено 2000 курсантов Подольских военных училищ. И вот они то приняли эту песню, как свой марш. Иногда эта песня так и называется Марш подольских курсантов, потому что так вошла в фильм 1985г. Битва за Москву с текстом, откорректированным в соответствии с реалиями тех дней, и выглядевшим так:
Нас война по свету раскидала,
Перепутала, перемешала,
Где моя семья, мама и друзья -
Ничего не знаю я, ну словом...
Помню дело было на привале,
Тихий вечер где-то на вокзале,
Станции перрон, взорванный вагон.
В проходящий эшелон гляжу
И вижу.
Припев:
Вижу знакомый родной силуэт,
Синий берет, синий жакет,
Темная юбка, девичий стан,
Справа в кармане наган.
Танечка, Таня, Татьяна моя,
Помнишь ли звездное лето это,
Как же мы можем с тобой позабыть,
Всё, что пришлось пережить?
Я столицу часто посещаю,
И со сцены как-то выступая,
В городском саду, во втором ряду,
Прямо предо мной, гляжу
И вижу.
Припев:
Вижу знакомый родной силуэт,
Синий берет, синий жакет,
Прямо на сцену с улыбкой глядит,
Орден в петлице блестит.
Танечка, Таня, Татьяна моя,
Помнишь ли звездное лето это,
Как же мы можем с тобой позабыть,
Всё, что пришлось пережить?
И здесь опять звучит уверенность в победе, в обязательных послевоенных встречах, но к сожалению, практически все курсанты отдали тогда свои жизни в этой жесточайшей битве с фашистами, не пропустив их в Москву, а вот песня живёт и слушается, хотя текст , как всегда, чуть-чуть меняется
6814018-a3298085
6814020-a3298085
В интернете можно найти ролик из фильма с этим маршем курсантов в вечность, и когда смотришь эти кадры идущих практически на смерть мальчишек под музыку этой песни, переделанной в оптимистичный марш, с твёрдой уверенностью в своей правоте и победе, появляется смешанное чувство печали, сожаления до слёз с гордостью за наших людей, за нашу страну..
Ещё раз всех с праздником ПОБЕДЫ!!!
▫ С Праздником)
https://proshkolu.ru/club/mneniye/blog/592059/#comment7489357
▫ С праздником!
https://proshkolu.ru/club/mneniye/blog/592059/#comment7489357
▫ С Днем Победы!
Кто-то выжил, кто-то был ранен, кто-то прошел от и до, кто-то успел только на японскую, а кто-то пропал без вести и не объявился до сих пор. А у них остались и были жены, дети, внуки... И есть. И помнят тех, кто воевал, кто отстоял Родину. Долгая память всем кто ушел победителем несмотря ни на что...
Тот самый длинный день в году...
Константин Симонов
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду -
На всех. На все четыре года.
Она такой вдавила след,
И стольких наземь положила,
Что двадцать лет, и тридцать лет
Живым не верится, что живы.
И к мертвым, выправив билет,
Все едет кто-нибудь из близких.
И время добавляет в списки
Еще кого-то, кого-то нет.
И ставит, ставит обелиски.
1971
https://stihi-russkih-poetov.ru/poems/korotkie-stihotvoreniya-o-pobede-v-velikoy-otechestvennoy-voyne-1941-1945-godah
▫ С Днём Победы!
И ещё... из той же песни - `Весенний Липецк` https://ok.ru/video/7501776161395
▫ 1440640-a293656
|
|
|
|
|
