|
|
|
|
Вадим Иванович Мелешко
Любой военный подтвердит: каким бы современным ни был бронежилет, насколько бы хорошо он ни защищал от пуль, всё равно, если в человека попадут, ему ой как не поздоровится. А если попадут крупным калибром, то даже при отсутствии дырки на бронежилете, вы вполне можете получить травмы, несовместимые с жизнью.Другой пример. Помните, на старых германских шлемах, по бокам сверху, были этакие маленькие "рожки"? На самом деле, это держатели для броневой пластины (Stirnpanzer), кото
рая которая была призвана дополнительно защитить лобную части головы солдата. И, что интересно, защищала! Вот только пуля, даже не пробив шлема и не повредив жизненно важных органов, с такой силой ударяла в эту пластину, что не выдерживали шейные позвонки...
О чём это?
О том, что можно защищать школу, учеников и учителей от внешних потрясений, делать всё, чтобы агрессивная среда не проникла внутрь и не поразила детей и взрослых. Однако школа всё равно остаётся заложницей в крупной игре и жертвой этой игры. Что с того, если мы посадим несколько хомячков в прочную стальную ёмкость, закрутим крышку и бросим её в бушующий океан? Ёмкость останется целой, даже если волны швырнут её о скалы. Но хомячки внутри превратятся в фарш.
|
 | 2020-05-27 10:14:44 - Надежда Михайловна Колчина
Вадим Иванович! Это слишком тяжелое философское суждение! Конечно, школа зависит от власти чиновников! Но в вашем примере вы сразу ставите клеймо смерти на школьный коллектив!Или я не так что-то поняла? |  | 2020-05-27 11:00:28 - Вадим Иванович Мелешко
Школа - открытая система. Она может пытаться поддерживать внутри себя порядок, микроклимат, в том числе, и с помощью коллектива, но, в любом случае, она всегда подвержена внешним потрясениям. И когда страну в целом лихорадит, невозможно сделать так, чтобы школа осталась свободной от этой лихорадки. |  | 2020-05-27 11:43:59 - Михаил Альфредович Гутентог
С общей идеей согласен: школа лишь отражает общие тенденции в государстве и в обществе. Не согласен с метафорой: ни одно общество и ни одно государство не заинтересовано в том, чтобы сажать своих детей в `ёмкость` и выбрасывать в море. |  | 2020-05-27 11:49:10 - Владимир Георгиевич Пушкарёв
Вадим Иванович, думаю, что страну будет лихорадить до тех пор, пока ею будут управлять бывшие шпионы-школьные троечники.
Вы не находите? | | 2020-05-27 12:04:54 - Михаил Альфредович Гутентог
Пошёл за попкорном. | | 2020-05-27 12:35:23 - Вадим Иванович Мелешко
Владимир Георгиевич, не нахожу. Дело не в шпионах и не в троечниках. Хотя бы потому, что дураков в шпионы не брали и не берут, а среди золотомедальных отличников предостаточно откровенных ублюдков, готовых продать страну с потрохами.
Опять же, `при Сталине было иначе`, но никому не приходило в голову говорить, что `пока страной будет править уголовник и семинарист-недоучка, ничего хорошего из неё не выйдет`. Кстати, про наполеона почему-то тоже никто не говорил, что никогда Францию не сможет сделать великой солдафон-артиллерист. Ну, про ефрейтора я молчу.
Но проблема кадров на всех уровнях управления, увы, существует, согласен. | | 2020-05-27 15:20:19 - Надежда Михайловна Колчина
И что делать в этой ситуации учителю? Если даже не каждый директор осмеливается выступить со своей точкой зрения, (все таки место дороже), а вы знаете, что было в одной из московских школ, когда директор пытался сохранить наработанные педагогические методы и эффективные приемы. то прислушаются ли вышестоящие органы к учителю? Можно привести пример , когда сотни учителей писали протесты против ВПР? Результата не было. Ладно короновирус изменил планы. Да и то в дистанционной форме, а итоговые все равно писали. | | 2020-05-27 15:51:46 - Вадим Иванович Мелешко
Что делать - вопрос риторический. Как минимум - признать, что невозможно создать рай в отдельно взятой образовательной организации, в то время как вокруг царит ад. Признать и то, что если мы, как те самые бронежилеты, примем на себя все удары извне и останемся целы, дети от удара всё равно пострадают. И очень сильно. | | 2020-05-27 15:59:56 - Михаил Альфредович Гутентог
Можно подумать, у нас есть выбор. Хороший командир во все времена принимал удар на себя и не выдавал подчинённых. Это настолько простая истина... я не знаю, что тут можно обсуждать. | | 2020-05-27 16:07:20 - Вадим Иванович Мелешко
Вы странный человек, Михаил Альфредович. И выводы у вас очень странные.
Речь ведь не о том, что надо НЕ принимать удар на себя, а о том, что, принимая этот удар, нужно трезво осознавать - пострадают оба. А может, тот, кого мы защищаем, пострадает даже сильнее вас. Но не потому, что мы его защитили, а просто в силу своих особенностей.
Поняв это, можно снять хотя бы часть вины с человека, добровольно выступающего в роли бронежилета - мол, не смог, не защитил, позор, позор. Нет, он делает то, что может, и то, что должен. Но он - лишь Stirnpanzer, на нём от пули только вмятина. А вот у того, кто за ним, шейные позвонки ломаются... | | 2020-05-27 16:24:21 - Михаил Альфредович Гутентог
Спасибо за комплимент, Вадим Иванович! Но моего отношения к вашим сложным построениям это не изменит. Я никого ни в чём не виню, и для меня самого всё остаётся достаточно простым: делай что должен, и будь что будет. | | 2020-05-27 16:31:43 - Вадим Иванович Мелешко
У нас несколько разный подход к одному и тому же действию.
Я тоже стараюсь делать то, что нужно, однако считаю, что при этом надо трезво понимать, что за этим последует и к чему приведёт. | | 2020-05-27 22:06:13 - Владимир Георгиевич Пушкарёв
Вадим Иванович нашли кого с кем сравнивать.
Но .между прочим, и артиллерист и ефрейтор не очень красиво и как-то неубедительно окончили. Вы не находите? |  | 2020-05-27 22:45:55 - Александр Геннадьевич Покаевский
Классная тема. Давненько такой не было!!
Так-то Крупскую в школы срочно нужно... | | 2020-05-28 07:11:12 - Вадим Иванович Мелешко
А Пол Пот был учителем. И умер своей смертью, в глубокой старости. И что с того?
Повтопяю, дело не в принадлежности к КГБ, и не в тройках. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Хризантемы - Лили Иванова
6730746-a3298085
Золотистые хризантемы - Януш Поплавский
5487423-a3298085
▫ То, что магнолия видела динозавров, не может не удивлять. Значит этому растению миллионы лет, если учесть, что динозавры существовали 170 миллионов лет назад. Но, наверно, магнолия тогда была другой: не могла же она не эволюционировать за столько лет.
У вас, Татьяна Павловна, как и должно быть: апрель же только.
▫ У нас гиацинты и нарциссы отцветают, уже цветут лилиецветные тюльпаны. Цветёт виола, незабудка, маргаритка,императорский рябчик и примула. Отцветает жимолость.
▫ Любите тех, с кем хочется проснуться,
Молчать, обнявшись, в комнате пустой!
Любите, когда хочется коснуться,
До сердца - сердцем, до руки - рукой!
Любите тех, кто вас в минуту грусти,
Обнимет, пожалеет! Не предаст!
И если все на свете отвернутся, -
Всегда вам руку помощи подаст!!!
Любите тех, кто любит и не ранит,
Не обижает глупо, невпопад!
Любите тех, кто, все изъяны зная,
Быть рядом с вами несказанно рад!
Любите тех, кому нет страха верить,
С кем хорошо и просто, без затей!
Любовь и страсть, увы, нельзя измерить!
Любите тех, с кем хочется детей!
Любите тех, которые как воздух,
Как солнце, иль, как в засуху вода!
За поцелуи! Ласки! Несвободу!
Любите тех, кто с вами навсегда!
Любите тех, с кем хочется проснуться..
Эдуард Асадов
Говорят, не живи своим прошлым
Говорят, не живи своим прошлым,
Не гневи понапрасну судьбу.
Кто ушёл, их вернуть невозможно,
Жизни вновь не зажечь нам звезду.
Всё ушло в пустоту, безвозвратно,
Оставляя свой в памяти след.
Оттого-то так больно, отвратно,
Что к былому возврата уж нет.
Ночью сны безутешно тревожат,
Окуная назад в те года,
В омут лет, что всего нам дороже,
Их уже не вернуть никогда.
В них рассветы страстей и туманы,
С пеленою волнующей кровь.
Романтичной любви океаны
Возвращают нас к радости вновь.
Миром правят любовь и искусство,
Миром правит души красота.
Жизни свет это яркие чувства,
Что рождает к любимым тропа.
Путь наш сложен и в чём-то трагичен,
То ты счастлив бываешь порой,
Но сбиваясь, ты в нём безразличен,
Ко всему утеряв свой покой.
Пусть не ладилось в жизни всё гладко,
Не сбылись пусть надежды, мечты.
Но нельзя путь пройти без остатка
Ощущения вечной любви.
Одиноко бывает отчасти,
Оттого, что замкнёшься в кругу,
И не можешь найти своё счастье,
Словно в Богом забытом углу.
Оттого на душе неуютно,
Оттого и идти тяжело,
Что мы верим всегда безрассудно
В то, что с прошлым от нас всё ушло.
Как забыть можно то, где ты счастлив
Был когда-то своею душой
https://www.litres.ru/book/aleksandr-foks/tut-ne-odno-vospominane-tut-zhizn-zagovorila-vnov-stihi-48711883/chitat-onlayn/page-2/
▫ У вас все цветет и растет. А у нас выпал снова снег)
▫ Неужто Вы употребили слово `неужто` в смысле иронического несогласия? :-)))
Надеюсь на реакцию удивления.
Смотрела передачу `Мировой садовод` о магонии.
В Курске в частном доме видела цветущую магонию.
Если магонию из Владивостока размножить семенами, то можно получить относительно морозостойкие сеянцы.
|
|
|
|
|
