|
|
|
|
Лариса Валентиновна Прокина
А как у вас?
Уважаемые коллеги, если не секрет, поделитесь: как в ваших школах распределяется стимулирование? У нас почему-то после прибавки 5 тыс.рублей за классное руководство из рейтинговых листов стали вычеркивать всю работу с классом, родителями. По мнению нашего директора, никакая прокуратура это не пропустит. Какие-либо изменения внести в стимулирование мы не можем, что эти критерии "спустило сверху" министерство...А стоимость баллов за стимулирование у всех педагогов разная: чем больше нагрузка, тем выше стоимость балла. Хотя читали и интересовались в других учебных заведениях, что стоимость балла у всех должна быть одинакова, а уж количество - кто сколько сможет набрать! Но по нашим критериям в месяц получается 40-60 баллов. Коллектив уже на пределе, назревает бунт на корабле ! Поделитесь опытом, пожалуйста, чтобы нам было, чем аргументировать свои требования администрации
|
 | 2020-11-23 23:45:25 - Светлана Сергеевна Лизунова
Комментарий отключен модератором |  | 2020-11-24 13:15:36 - Александр Геннадьевич Покаевский
Надеяться можно только на `оклад`,
а `премию` - как бог даст. ;) |  | 2020-11-24 13:20:22 - Татьяна Викторовна Носова
Или не даст, Александр Геннадьевич)))
У нас премии не дают уж лет пять. Стимулирующие есть пока, но каждый год ждём, что отменят. | | 2020-11-24 13:43:50 - Александр Геннадьевич Покаевский
Татьяна Викторовна, мы с Вами живем в одном крае, примерно ситуацию предствляю.
|  | 2020-11-24 13:48:29 - Татьяна Павловна Гришкова
Зарплата учителя = {оклад + компенсационные (на весь год по тарификации)} + стимулирующие каждый месяц разные.
{} эта часть должна составлять 70 % зарплаты. Стиму - 30% зарплаты.
Стимулирующие начисляются по приложению 1 к колдоговору - все пункты возможные там перечисляются, не противоречащие закону.(Приложение № 1 к Положению об оплате труда
работников)
Оно утверждается собранием трудового коллектива, по этому поводу составляется протокол.
У нас туда входят такие пункты:
1Результаты ЕГЭ, ОГЭ по русскому языку и математике
(по результатам прошедшего учебного года)
2Результаты ЕГЭ и ОГЭ по всем предметам (по результатам прошедшего учебного года)
3Качественная подготовка к выпускному сочинению
4Качественная успеваемость по предмету по результатам регионального мониторинга, внешнего тестирования, т. п,
5Участники и призеры предметных олимпиад (городские, областные, зональные, Всероссийские), в том числе по Основам наук
6Социальная активность учеников:
участие в конкурсах по предметным областям;
конкурсах, конференциях, выставках, викторинах, предметных играх;
конкурсах социальных проектов.
7Работа классного руководителя по повышению качественной успеваемости класса
8Высокий уровень исполнительской дисциплины
9Участие в реализации инновационных программ, проектов, организация и проведение семинаров, мастер-классов, предметных игр и конкурсов (в т.ч. по воспитательной работе) на базе ОУ
10Продукт инновационной деятельности
11Участие в профессиональных конкурсах
12Работа в жюри олимпиад, конкурсов, конференций, фестивалей и т.п.
13Организация и проведение внеклассных мероприятий, дистанционных предметных конкурсов, игр на параллели классов, общешкольных дел, включая досуговые, участие в реализации целевых воспитательных программ
14Общественная оценка деятельности учителя
15Интенсивный педагогический труд, способствующий высокому уровню организации образовательного процесса в школе
16Организация работы методических объединений (руководителям методических объединений)
Делается проект, обсуждается по МО, сводится вместе, зачитывается на общем собрании коллектива и утверждается голосованием.
Таблицу заполняет комиссия по стимулирующим по формам, которые каждый работник сдает, служебные записки с предложениями кому за что добавить составляют ответственные за подразделение или дело. В комиссии присутствуют 2 члена ком по стим, председатель ПК, директор, представитель общественности или от родителей, от управляющего Совета школы. Составляется протокол в который вносится информация о доп. начисленных баллах и информация о незасчитанных балах по причине - либо занесено повторно, либо нет такого критерия. Других пока оснований не было. Обсуждается п 15- важные для школы работы - в прошлом месяце это было ВПР, в этом - проведение ВСОШ и пробного экзамена по информатике в электроной форме...
Так что делайте все по правилам - и будет вам 30% счастья))
|  | 2020-11-24 14:21:30 - Лариса Юрьевна Полевцова
В этом году у нас отменили стимулирующие ( Ленинградская обл Тосненский р-н Сельцовская школа) |  | 2020-11-24 14:35:39 - Лидия Васильевна Шитикова
Стимулирующих нет с прошлого года. Думаю, это исключительно по тому поводу, что я на работу вышла))) |  | 2020-11-24 15:08:25 - Людмила Николаевна Дудка
А у нас район уникальный: о премиях мы забыли... Вот как по-разному относятся к учительству на просторах страны... Все зависит от решения на местах!А места, как говорится, бывают разные... и главы на местах разные... |  | 2020-11-24 16:12:01 - Геннадий Иванович Танченко
У нас нет никаких рейтинговых листков, баллов и оплаты. | | 2020-11-24 17:25:54 - Александр Геннадьевич Покаевский
О, пошли, наконец-то, чистосердечные признания. |  | 2020-11-24 17:29:11 - Людмила Серафимовна Ермилова
У кого-нибудь есть эти самые пресловутые стимулирующие? или их нет? внесите ясность! | | 2020-11-24 17:38:43 - Светлана Сергеевна Лизунова
Комментарий отключен модератором | | 2020-11-24 17:40:38 - Людмила Николаевна Дудка
У нас раньше тоже были премии, а потом их в нашем районе отменили... четыре года назад. | | 2020-11-24 17:46:29 - Александр Геннадьевич Покаевский
Светлана Сергеевна,
простите великодушно,
слишком далеки Вы от народа.
Столицу с `периферией`
никак раз`яснить не получится.Очень разные условия |  | 2020-11-24 17:48:53 - Валентина Алексеевна Сапожникова
У нас стимулирующие были и есть. Каждую четверть мы подаем бланки стимулирующих, еще есть годовая премия. Она бывает очень достойной! Но в этом году еще за 1 четверть не было. | | 2020-11-24 23:27:41 - Светлана Сергеевна Лизунова
Комментарий отключен модератором | | 2020-11-26 01:30:55 - Татьяна Павловна Гришкова
Коллективный договор никто не отменял. Знайте и применяйте на деле свои права.
Консультант + вам в помощь.
`Коллективный договор` - правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации или у индивидуального предпринимателя и заключаемый работниками и работодателем в лице их представителей.
(в ред. Федерального закона от 30.06.2006 N 90-ФЗ)
(см. текст в предыдущей `редакции)`
При недостижении согласия между сторонами по отдельным положениям проекта коллективного договора в течение трех месяцев со дня начала коллективных переговоров стороны должны подписать коллективный договор на согласованных условиях с одновременным составлением протокола разногласий.
Неурегулированные разногласия могут быть предметом дальнейших коллективных переговоров или разрешаться в соответствии с настоящим Кодексом, иными федеральными законами.
Коллективный договор может заключаться в организации в целом, в ее филиалах, представительствах и иных обособленных структурных подразделениях.
Обратитесь к юристу. Бесплатный юрист есть в каждой области в Облпрофсоюзной организации. Мы к своему обращаемся - помогает и советом и по судам с нами ходит, если это требуется. |  | 2020-11-26 05:00:51 - Ирина Леонидовна Глушкова
Стимулирующих нет давно, а вот годовые премии бывают. | | 2020-11-29 00:00:04 - Татьяна Викторовна Носова
Александр Геннадьевич, у нас стимулирующие так же распределяются, как у Светланы Сергеевны. То есть раз в год подводим итоги и получаем, как поощрение за уже проделанную работу. Поэтому странно видеть, что вдруг из больничного стимулирующие вычли. Раньше их отдавали. А вот уже год-второй - вычитают. И заняться некому этим вопросом... |  | 2020-11-29 13:01:14 - Инна Викторовна Полякова
Есть и стимулирующие, и премии. Критерии, что вносятся в рейтинговый лист для определения стимулирующих баллов, определяются специальной школьной стимулирующей комиссией и принимаются педагогическим коллективом на педсовете. Несмотря на 5 тысячные выплаты для кл. рук-лей, критерии, связанные с кл. рук-ом, в рейтинговых листах остались, и, мало того, планируем их перечень расширить.
Размер стимулирующих баллов определяется раз в год в августе по итогам прошлогодних заслуг, при этом каждый педагог подаёт мини-портфолио (сертификаты, удостоверения, выписки из аналитических справок и приказов и т.п.). Сколько стоит один балл - это определяется ежемесячно и зависит от размера выделяемого мэрией ФОТа. Максимальное количество баллов у нас примерно 50. Цена одного балла бывала и 25 р и 400 р.
Таня, кстати, да - стимул вычитают при больничном. Вопрос... | | 2020-12-01 19:50:40 - Татьяна Викторовна Носова
А профсоюз молчит... |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Хм. Уже подошли к краю. У нас пенсионеры все увольняются. Работать в дурдоме не хотят.
▫
Какой милый бычок, Валентина Васильевна! Очень похож на того, который на картине Серова стырил Европу
Кстати, тут я как то прочитал любопытную интерпретацию этой истории:
Как- то у Зевса случилась `очередная из бесчисленных` пошлая интрижка с царевной Европой, которую он под видом быка утащил из дома, а когда довез до Крита, обернулся там юношей и `возлежал` с ней. От этого `союза` родились три сына - Минос, Радамант и Сарпедон. А когда `царь богов` свою пассию `бросил, поматросив`, Европе пришлось идти замуж за местного царя Астерия, который согласился усыновить мальцов, благо сам всё равно был бездетный. После его смерти три брата поделили Крит на три части и, естественно, вскоре подрались,
А виновата в этом по иронии истории была такая модная нынче в Европе педерастия - Минос и Сарпедон влюбились в одного мальчика, Милета. Вьюнош ответил взаимностью младшему брату, и злой старший выгнал их обоих, но в разные стороны - Милета высадили в Малой Азии, где ему пришлось основать город своего имени, а Сарпедона выслали в Ликию, где он стал местным царьком и получил от отца Зевса жизнь размером в три обычных, что и позволило ему дожить до Троянской войны, на которой его и убил Патрокл. Радамант же был поумнее Сарпедона, и с братом благоразумно не ругался, управлял своей третью Крита, но, похоже, где-то всё таки нашкодил, и тоже был изгнан с Крита. Но за справедливость и знание законов Зевс после смерти сделал его судьей мертвых в подземном мире.
Минос же остался править Критом, женился на Пасифае, дочери бога Гелиоса, и народил с нею много всяких детей. Одного из них, опять же с подозрительным именем Андрогей, за что-то афиняне убили в Аттике, и Минос приговорил их ежегодно присылать к нему семерых юношей и семерых девушек. А что с ними делать - такого вопроса у Миноса не было, потому что был у него в хозяйстве любопытный бычок, вернее белый буйвол из пены морской, которого он выпросил у Посейдона для жертвоприношения, но пожадничав, оставил `вах, такого красавца!` себе в стаде на `развод`, а в жертву принес другого.
Посейдон же осерчал и наказал царя, поселив в Пасифае противоестественную страсть к этому белому буйволу. Но женщины и быки в смысле секса слишком уж в `разных весовых категориях`. Тут на помощь царице пришел местный `на все руки мастер`. Точнее, Дедал, как и положено `человеку наук`, был афинянином, которого всему научила сама Афина, но из-за убийства Талоса спасаясь от неизбежного наказания, мастер сбежал на Крит, где Минос приютил его при дворе в обмен на изготовление `всяческих штуковин`. Он-то и смастерил для Пасифаи специальную металлическую корову, забравшись в которую, царица смогла наконец сблудить с любимым быком.
Правда, через девять месяцев случился конфуз - родился мальчик с бычьей головой. Минос, подумав, убивать его не стал, а приказал Дедалу построить Лабиринт, посадил мальчика внутрь него, назвал Минотавром и раз в год запускал туда `афинскую дань` вьюношей `царевич` просто кушал, а девушек перед тем `использовал по назначению`... Чем закончилась вся эта история - знают даже дети - приплыл Тесей, с помощью ниток Ариадны, дочки Миноса, пробрался в Лабиринт, убил Минотавра, а потом и Ариадну украл....
Вот такая, пожалуй, не интерпретация, а интертрепация этой семейной драмы, даже трагедии, описанной под рубрикой `Их нравы`....
▫ h5:g6+
▫
Опал кустарник на лесной опушке,
Украсила берёзу золотая прядь,
У дуба появились жёлтые веснушки
Привычно осени их щедро рассыпать
А клён уже горит большим пожаром,
Туман не виснет утром над рекой,
И яблони, отдав свой долг базарам,
Теряют листья под холодною росой.
Грибами пахнет, сыростью и мохом
В нём Солнце греется, от холода устав,
От лета звонкого оставшиеся крохи
Нам шлёт в последних утренних лучах
И жадно пьют с росинками их птицы,
Что не стремятся в дальние края,
Их дом тот лес, где им пришлось родиться,
И не нужны им тёплые моря.
Пока ещё блестят на ветках паутинки,
Но вот уже грядут метаморфозы:
Вдруг запорхают первые снежинки
Замёрзшие в полёте чьи-то слёзы
А речка в напряжённом ожиданьи
Тревожно бьёт волною в берега,
В сверканьи брызг, как и в алмаза гранях,
Вдруг вспыхивает радуги дуга.
Предвидя зимние мороза выкрутасы,
Весь мир лесной торопится скорей
Пополнить пропитания запасы,
Чтобы хватило их до тёплых дней..
▫ Поздравляю с Пасхой! Желаю светлой радости, искренней любви, крепкой веры, мира, процветания. Пусть душа наполнится тихим счастьем, теплыми чувствами, светлыми помыслами и любовью. Пусть этот день принесет спокойствие, умиротворение и гармонию!
▫ h:g6
|
|
|
|
|
