|
|
|
|
Анна Георгиевна Поескова
Анкета для родителей
|
|
 | 2021-08-05 08:06:55 - Оксана Анатольевна Орлинекова
Здравствуйте! Ни один файл не открывается и не скачивается.
|  | 2021-08-05 09:46:50 - Светлана Сергеевна Лизунова
АНКЕТА
Для родителей первоклассников.
1.Общие сведения о ребенке и семье.
1.1.Фамилия, имя, отчество, дата рождения ребенка
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
1.2.Какой ребенок по счету в семье?___________________________________
1.3.Посещал ли ребенок дошкольное образовательное учреждение?_________
1.4.Часто ли ребенок болеет?_________________________________________
1.5.Состав семьи_______________________________________________
Мать:______________________________________________
Отец:______________________________________________
Другие члены семьи________________________________________________
____________________________________________________
2.Особенности воспитания ребенка в семье, его склонности и интересы.
2.1.Чем больше всего любит заниматься ваш ребенок?____________________
___________________________________________________
2.2.С кем чаще всего ребенок проводит время?__________________________
Кто чаще всего гуляет с ребенком?____________________________________
Кто чаще всего играет с ребенком?____________________________________
Кто чаще всего читает ребенку?_______________________________________
2.3.Какие меры воздействия на ребенка применяются в семье (поощрения, наказания)?________________________________________________________________________________________________
2.4.Какие игры, игрушки и материалы для занятий имеются у ребенка?______
___________________________________________________
2.5.Назовите:
любимые игрушки и игры вашего ребенка:________________________
________________________________________
его любимые сказки и книги____________________________________
________________________________________
2.6.Назовите лучших друзей вашего ребенка____________________________
______________________________________
3.Уровень развития у ребенка навыков и умений.
3.1.Какие навыки самообслуживания развиты у ребенка (самостоятельность в уборке игрушек, постели и др.)________________________________________
____________________________________
3.2.Как ваш ребенок помогает в работе по дому?_________________________
_______________________________________
3.3.Подчеркните, какие из перечисленных видов деятельности ребенок выполняет успешнее всего: рисование, лепка, пение, конструирование, придумывание игр, пересказ сказок и историй?
4.Шаг к сотрудничеству.
4.1.Каким образом вы проводили подготовку ребенка к школе?___________
________________________________________
4.2.Какие качества и способности вашего ребенка особенно цените________
_______________________________________
4.3.От каких дурных привычек вы стремитесь отучить вашего ребенка?____
___________________________________
5 Допишите предложения:
Мой ребенок не любит.
Мой ребенок любит.
Мой ребенок хочет..
Меня беспокоит
Мне нравится
6.Хочет ли Ваш ребёнок пойти в школу и почему?
________________________________________
_____________________________________
7.Как Ваш ребёнок выполняет задания взрослых (оцените его старательность, аккуратность, организованность и т.д.)?
__________________________________________
_________________________________________
8.Какова реакция Вашего ребёнка на замечания взрослых (спокойная, заинтересованная, пассивная, агрессивная, непредсказуемая и т.п.?
__________________________________________
9.Какова реакция Вашего ребёнка на собственные неудачи (переживание, подъём активности, спад активности, пассивность, равнодушие и т.п.)?
_______________________________________________________________________________________________
10.Проявляет ли Ваш ребёнок любознательность и стремление узнать больше? Каким образом это проявляется______________________________
_______________________________________
11.С какими трудностями Вы и Ваш ребёнок можете столкнуться в первом классе?
_______________________________________________________________________________________________
12. Знаете ли Вы о введении с 2010 года стандартов второго поколения? Да. Нет.
Если да, то от кого узнали? _____________________________________________________
13. Знаете ли Вы, что Ваш ребенок будет учиться по стандартам второго поколения? Да. Нет
14. Что Вам представляется особенно интересным в стандартах второго поколения?
(укажите галочкой)
Развитие успешности личности ребенка;
Заключение общественного договора;
Внеурочная занятость ребенка;
Повышение качества образования;
15. Отметьте приоритетные направления внеурочной занятости вашего ребенка:
Спортивно-оздоровительное
Художественно-эстетическое
Научно-познавательное
Военно-патриотическое
Общественно-полезная деятельность
Проектная деятельность
16. Сведения о родителях:
Мать
ФИО
Год рождения
Образование
Место работы
Должность
Мобильный телефон
Отец
ФИО
Год рождения
Образование
Место работы
Должность
Мобильный телефон
Другие члены семьи
17. Физические особенности (зрение, слух, осанка, болезни, на что аллергия):
18. Психологический портрет ребёнка:
Положительные черты характера
Отрицательные черты характера
Увлечения, занятия, склонности
На что обратить внимание учителей при знакомстве с ребенком
Есть ли у ребёнка своя комната
19. Помощь классу, школе:
20. Знает ли он буквы? Знает ли он цифры?
Умеет ли читать: нет, да, бегло (целыми словами), по слогам, по буквам?
Умеет считать до . Складывать в пределах 5, 10, 20.
21. Пересказывает ли сказки? (да, нет, дословно, своими словами
22. Есть ли у вас компьютер?
23.Ваш адрес:
24.Что вы ждете от учителя? |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫
Опал кустарник на лесной опушке,
Украсила берёзу золотая прядь,
У дуба появились жёлтые веснушки
Привычно осени их щедро рассыпать
А клён уже горит большим пожаром,
Туман не виснет утром над рекой,
И яблони, отдав свой долг базарам,
Теряют листья под холодною росой.
Грибами пахнет, сыростью и мохом
В нём Солнце греется, от холода устав,
От лета звонкого оставшиеся крохи
Нам шлёт в последних утренних лучах
И жадно пьют с росинками их птицы,
Что не стремятся в дальние края,
Их дом тот лес, где им пришлось родиться,
И не нужны им тёплые моря.
Пока ещё блестят на ветках паутинки,
Но вот уже грядут метаморфозы:
Вдруг запорхают первые снежинки
Замёрзшие в полёте чьи-то слёзы
А речка в напряжённом ожиданьи
Тревожно бьёт волною в берега,
В сверканьи брызг, как и в алмаза гранях,
Вдруг вспыхивает радуги дуга.
Предвидя зимние мороза выкрутасы,
Весь мир лесной торопится скорей
Пополнить пропитания запасы,
Чтобы хватило их до тёплых дней..
▫ Поздравляю с Пасхой! Желаю светлой радости, искренней любви, крепкой веры, мира, процветания. Пусть душа наполнится тихим счастьем, теплыми чувствами, светлыми помыслами и любовью. Пусть этот день принесет спокойствие, умиротворение и гармонию!
▫ h:g6
▫ 6125535-a1584643
▫ Kg6+
▫ Крh8
|
|
|
|
|
