Перечень компетенций, которыми должен овладеть младший школьник впечатляет.В связи с этим возникает вопрос о том, как это может быть достигнуто на практике.Какие условия, педагогические технологии, методы и приёмы необходимы для формирования компетенций? Автор: Ракова Т.В.