повторение изученного в 7 классе - Татьяна Анатольевна Егорова
https://proshkolu.info/

Логин
Регистрация
Пароль
 Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)
https://ginger-cat.ru?from=proshkolu
https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50
https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325


ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ













 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Материалы к урокам
 ▫ литература 5 класс
 ▫ литература 11 класс
 ▫ русский рыбченкова 5 класс
 ▫ воспитательные мероприятия
 ▫ русский рыбченкова 6
 ▫ русский рыбченкова 8
 ▫ литература меркин 8
 ▫ литература 9 класс
 ▫ литература 10 класс
 ▫ литература 7 класс
 ▫ рабочие программы
 ▫ адаптивная 6 класс
 ▫ урок по однкнр
 ▫ проекты по литературе
 ▫ уроки по родному русскому языку
 ▫ адаптивная чтение 6
 ▫ адаптивная чтение 6
 ▫ русский 9 класс









Школыпользователя


Школы не выбраны









Конкурсы


Конкурсы не выбраны









Статистика


 Просмотров: 2005
 Посетителей: 1421
 Подробности








Татьяна Анатольевна Егорова

Папка "русский рыбченкова 8"



 КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ

основные единицы синтаксиса
практикум информационная переработка текста
виды связи

входная контрольная работа
односоставные предложения повторение
Без названия

 повторение изученного в 7 классе






ОБСУЖДЕНИЕ


Комментариев пока нет

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться




Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



▫ Уроки в школе не ГЛАВНОЕ!!! Увы!!!
▫ Спасибо
▫ Спасибо!
▫ Прочитала. Приказы Министерства не обсуждаются. Что можно сделать? Нервничать? Не вижу практических предложений. А теоретические изыскания ни к чему не приведут. Я тоже не вижу смысла в ВПР, созданных по единому формату без учета наличия предметов, используемых учебников, уровня преподавания и результатами, которые ни о чем ученику не говорят. И учителю тоже. Для ликвидации пробелов учащихся существует урок. И чем меньше уроков, тем хуже знания учащихся. А уроков по основным предметам все меньше и меньше.
▫ Спасибо. Понравилось.
▫ Это пара школьников?





















 



http://www.roscomsport.com/
https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/
https://roscomsport.com/
https://roscomsport.com/