| Описание: | Тема: Овощи и фрукты полезные продукты
Тип мероприятия: в виде интеллектуальной игры
Цель мероприятия: познакомить детей главными источниками витаминов фруктами, овощами и с их значением для организма; формировать отношение к правильному питанию, как основной части здорового образа жизни
Задачи мероприятия:
- формирование коммуникативных качеств, толерантности, умения работать в группе;
- создание условий для сплочения классного коллектива, развития коммуникативных навыков и социально-психологических свойств личности (готовности к сотрудничеству, взаимопониманию);
- развитие связной речи, умения выражать свои мысли вслух.
Планируемые результаты:
Предметные: учащиеся приобретут элементарные знания о фруктах и овощах.
Метапредметные результаты: учащиеся получат возможность формирования отношений к правильному питанию; получат возможность для развития мышления, памяти, внимания, связной речи; интерес к своему здоровью; расширят свой кругозор.
Личностные результаты: учащиеся приобретут навыки работы в группе.
Оборудование: презентация; две корзинки; вредные продукты: чипсы, бутылка Фанта, Сникерс, булочка, ватрушка, хот-дог; полезные продукты: яблоко, редис, морковь, свёкла, капуста; таблица с цифрами и буквами и листок с шифровкой; 6 разноцветных пронумерованных бочонков; шапочки, на которых буквы А, В, С и картинки с овощами и фруктами; белый халат и докторская шапочка.
Ход мероприятия:
Ведущий. Здравствуйте ребята и родители! Сегодня у нас праздник! Вы спросите: Какой праздник? Я отвечу: Праздник овощей и фруктов. Овощи и фрукты полезные продукты. К сожалению, не все знают о пользе овощей и фруктов. Многие предпочитают им совсем другие продукты. Послушаем разговор двух учеников.
Выходят Пончик и Здоровячок с корзинками. В корзинке первого вредные продукты: чипсы, бутылка Фанта, Сникерс, булочка, ватрушка, хот-дог. Второго полезные продукты: яблоко, редис, морковь, свёкла, капуста.
П о н ч и к.
Мармелад, пирожное,
Отличное мороженое!
Булочки, ватрушки,
Сладкие пампушки,
Марсы, чипсы и Пикник
Развивают аппетит.
З д о р о в я ч о к.
Овощи и фрукты
Вкусные продукты.
П о н ч и к.
Жёлтая фанта
Напиток для франта.
Знайте, дамы, господа,
Сникерс - лучшая еда!
З д о р о в я ч о к.
Любишь есть ты
Сникерс - сладкий
Будут зубы не в порядке.
П о н ч и к.
Стать здоровым мне помог
С красным кетчупом хот дог.
З д о р о в я ч о к.
Будешь часто есть хот-доги
Через год протянешь ноги.
П о н ч и к.
В благодарность пепси- коле
Лучше всех учусь я в школе!
Я собою очень горд:
Я купил сегодня торт.
З д о р о в я ч о к.
Сладостей сто,
А здоровье одно!
Фрукты, овощи полезней:
Защищают от болезней!
Ведущий. Каждый человек хочет быть здоровым. Здоровье это богатство, которое нельзя купить за деньги или получить в подарок. Люди укрепляют или разрушают то, что им дано природой. Важную роль в сохранении и укреплении здоровья играет правильное питание. Каждому надо знать, какие продукты полезны для здоровья, а какие вредны.
Тысячи лет назад люди стали употреблять в пищу овощи травянистые растения со съедобными плодами, листьями, корнеплодами.
Чтобы узнать, хорошо ли вы знаете овощи и фрукты, проведём игру Счастливый случай между вторыми классами.
Главными действующими лицами будут две команды команда Овощи и команда Фрукты. А оценивать игру будет жюри.
Гейм 1 Разминка
Каждой команде даётся по 10 вопросов. Дайте, как можно больше правильных ответов, за короткое время. За каждый правильный ответ 1 очко.
Вопросы команде Овощи:
1. Как называется экзотический мохнатый зелёный сладко кислый фрукт? (Киви)
2. Если высушить виноград, что получится? (Изюм)
3. Как морковь и свёклу можно назвать одним словом? (Овощи)
4. В какой овощ превратилась карета у Золушки? (Тыква)
5. Какой овощ называют вторым хлебом? (Картофель)
6. Какую часть растения мы едим у моркови? (Корнеплод)
7. Из каких овощей делают икру? (Баклажан, кабачок)
8. Без какого овоща нет борща? (Без капусты)
9. Что нужно делать, если эпидемия гриппа? (Есть лук, чеснок)
10. Какая ягода бывает чёрной, красной, белой? (Смородина)
Вопросы команде Фрукты:
1. Какой овощ можно квасить и солить? (Капуста)
2. Чипполино - это какой овощ? (Лук)
3. Как яблоко и апельсин можно назвать одним словом? (Фрукты)
4. Если высушить абрикос, что получится? (Курага)
5. Какой овощ помогла вытащить мышка? (Репа)
6. Этот фрукт эффективен при гриппе? (Лимон)
7. Какой овощ является витамином роста? (Морковь)
8. Из чего готовят сок? (Фрукты, овощи, ягоды)
9. Как называется сушёная слива? (Чернослив)
10. Какое второе название у помидора? (Томат)
Гейм 2 Шифровальщики
Каждая команда получает таблицу. Каждая цифра в таблице обозначает определённую букву. Задание расшифровать записку. За правильный ответ 2 балла, за быстрый ответ и правильный 3 балла.
1 А2 Б3 В4 Г5 Д6 Е7 Ё
8 Ж9 З10 И11 Й12 К13 Л14 М
15 Н16 О17 П18 Р19 С20 Т21 У
22 Ф23 Х24 Ц25 Ч26 Ш27 Щ28 Ъ
29 Ы30 Ь31 Э32 Ю33 Я
16316271010221821122029
-31020114101515296
171816521122029
Ответ: Овощи и фрукты витаминные продукты
Ведущий. Пока подсчитываются баллы, давайте послушаем, какие витамины содержатся в овощах и фруктах.
Разыгрывается сценка, на участниках шапочки, на которых буквы А, В, С. В руках учеников картинки овоща или фрукта, в котором этот витамин содержится.
Витамин А (показывает соответствующие картинки). Меня называют витамином роста. Ещё я помогаю глазам сохранять зрение. Ищите меня в капусте, моркови, зелёном луке.
Витамин В. Я витамин В. Живу в свёкле, репе, яблоках. Если меня нет в пище, то человек плохо спит и много плачет.
Витамин С. Я витамин С. Я делаю вас сильными. Прячусь в чесноке, капусте, луке, во всех фруктах и ягодах, особенно меня много в лимонах и смородине.
Все (хором).
И вообще, овощи, ягоды и фрукты
Самые витаминные продукты!
Объявляются итоги по двум геймам.
Гейм 3. Заморочки из бочки
На подносе выносят 6 разноцветных пронумерованных бочонков (можно использовать капсулы от киндер-сюрпризов и вложить внутрь их номера вопросов). Тянуть бочонки начинает команда, у которой на данный момент меньше очков. Ведущий зачитывает команде вопрос, номер которого указан на бочонке.
За правильный ответ на вопрос команда получает 2 балла.
1. Он бывает горьким и сладким, а его плоды имеют разную форму и цвет. Славится не только как своеобразная еда, но еще как ароматический и лекарственный продукт. Витамина С в нем в пять раз больше, чем в лимоне. (Перец).
2. Этот овощ давно известен на всех континентах. Даже на севере нашей страны и Америки он дает хороший урожай и кормит людей круглый год. Всего известно 35 видов. Едят в свежем виде, делая различные салаты, голубцы, котлеты. А в квашеном виде кладовая разных витаминов. (Капуста).
3. Родиной этого фрукта предположительно является Центральная Азия. У каждого народа и в каждой стране есть традиции, связанные с этим фруктом. Ни один фрукт не был так популярен в мифах, изобразительном искусстве, литературе. Самое первое известное мы находим в Библии, когда Ева, поддавшись искушению, съела запретный плод знаний. (Яблоко).
4. Этот овощ пришел к нам из Америки двести лет назад и поначалу совершенно не понравился по вкусу. Просто люди не сразу разобрались в том, то надо есть ели даже цветы и зеленые ягоды. Какое-то время его кусты с необычными для России цветами и плодами служили украшением для дамских шляпок на балах и в театрах. Из него в настоящее время делают много вкусных блюд и соусов. (Помидор или томат).
5. История появления этого фрукта начинается три тысячи лет назад, в Китае, где встречаются первые упоминания о нем. Из Китая перекочевал в Персию. Из Персии, благодаря походам Александра Македонского, в Грецию. Где получил название персидское яблоко. (Персик).
6. Наверно не найдется человека, который не слышал об этом фрукте, но не многие знают, как давно он появился, как растет и какие хранит секреты. Фрукт считается первым их всех растений, на которое было обращено внимание человека в древние времена. Существует он уже около 10 тыс. лет. В переводе с арабского языка означает палец. Тогда получается, что растение названо по сходству плодов с пальцами рук. (Банан).
Гейм 4 Темная лошадка
Наш сегодняшний гость работает в нашей школе. Мы часто обращаемся к ней за помощью, и она всегда рада нам помочь: померит температуру, обработает ранку, даст таблетку от боли. Это наша школьная медсестра . . Она пришла к вам со своими заданиями, чтобы узнать, кто из вас лучше знает овощи и фрукты.
Командам будут предложены цепочка слов. Вы должны найти лишнее слово и объяснить.
Задание для 1 команды.
Яблоко, груша, капуста, ананас. (Овощ)
Картофель, помидор, редис, свекла. (У всех остальных овощей едим корнеплоды.)
Задание для 2 команды.
Яблоко, смородина, груша, мандарин. (Ягода.)
Сок, компот, квас, кисель. (Напитки, изготовленные из фруктов, а квас из хлеба.)
Ведущий: Жюри подводят итоги за два последних конкурса. Послушайте интересный
факт. Некоторым овощам человек установил памятники, внимание на экран.
При въезде в город Луховцы Московской области можно увидеть необычный памятник
огурцу.
В 2011 году в Самарской области был установлен памятник помидору.
Кемеровской области, находится памятник картошке.
Гейм 5 Гонка за лидером
Каждая команда за 1 минуты должны отгадать как можно больше загадок об овощах и фруктах. За правильный ответ 1 балл.
Загадки для 1 команды.
1. Как на грядке под листок.
Закатился чурбачок -
Зеленец удаленький,
Вкусный овощ маленький. (Огурец)
2. - Ты красная?
- Нет, черная.
- А почему же белая?
- Потому что зеленая? (Смородина)
3. Был зеленым, маленьким,
Стал большим и аленьким. (Помидор)
4. Сразу этот овощ по цвету узнают,
Синим господином все его зовут.
С кожурой блестящей и продолговат,
Угостить он взрослых и детишек рад. (Баклажан)
5. Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах. (Капуста)
6. Я капелька лета на тоненькой ножке,
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня, тот и рад поклониться.
А имя дала мне родная землица. (Земляника)
7. Что копали из земли, жарили, варили?
Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)
8. Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели. (Лук)
9. На вид он кроха, карапуз,
Но острый он имеет вкус.
Из белых долек состоит,
Съешь дольку все во рту горит. (Чеснок)
10. Длинноножка хвалится
Я ли не красавица,
А сама-то косточка,
Да красненькая кофточка. (Вишня)
Загадки для 2 команды.
1. Дом зеленый тесноват: узкий длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят круглые ребятки.
Осенью пришла беда - треснул домик гладкий,
Поскакали кто, куда круглые ребятки. (Горох)
2. Красная мышка с белым хвостом,
В норке сидит под зеленым кустом. (Редис)
3. На сучках висят шары, посинели от жары. (Слива)
4. Кафтан на мне зеленый, а сердце, как кумач.
На вкус, как сахар сладок, на вид - похож на мяч. (Арбуз)
5. С корзиной Саша в сад пошел.
Колючий куст он там нашел.
Пусть от шипов он пострадал,
Зеленых ягодок набрал. (Крыжовник)
6. Всех овощей она царица,
Своей величиной гордится.
На дыню издали похожа,
На рыжий мяч большущий тоже. (Тыква)
7. Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (Малина)
8. Круглое, румяное, я расту на ветке.
Любят меня взрослые, и маленькие детки. (Яблоко)
9. - Жёлтый, круглый, ты откуда?
- Прямо с солнечного юга!
Можешь съесть меня, но только,
Раздели сперва на дольки.
Сам на солнышко похож.
Как меня ты назовёшь? (Апельсин)
10. За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь - очень гладкая,
На вкус - как сахар сладкая. (Морковь)
Ведущий: Пока подсчитываются баллы, давайте послушаем, о чём говорят овощи. Инсценировка Спор овощей.
Участвуют ученики. У каждого ребёнка на голове шапочка с изображением того или иного овоща; у Айболита белый халат и докторская шапочка.
Овощи (хором).
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Горох.
Я такой хорошенький,
Зелёненький мальчишка.
Если только захочу,
Всех горошком угощу.
И источником белка
С вами поделюсь я.
Свекла.
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Я нужна и для борща.
И для винегрета.
Кушай сам и угощай
Лучше свеклы нету!
Капуста.
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пирожки капустные!
Редиска.
Я румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Морковь.
Про меня рассказ недлинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Помидор.
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный.
Уж, конечно, сок томатный.
Витаминов много в нем.
Мы его охотно пьем.
Лук.
Я приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг.
Я простой зеленый лук!
Картофель.
Я, картошка, так скромна
Слова не сказала,
Но картошка так нужна:
И большим и малым!
Слышится стук в дверь. Все овощи замолкают.
Кто-то, кажется, стучит
(входит ученик в костюме Айболита)
Овощи (хором).
Это доктор Айболит!
Айболит.
Ну, конечно, это я! О чем спорите, друзья?
Овощи:
Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех важней?
Кто от всех болезней
Будет всем полезней?
Айболит.
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить,
Все, без исключения.
В этом нет сомнения.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее
Кто из вас нужнее!
Ведущий.
Овощи и фрукты очень полезные продукты. Их желательно есть каждый день.
Подведение итогов. Награждение победителей и всех участников игры. Родители угощают всех ребят яблоками.
|
