`Географичекое положение и рельеф Австралии` (Ирина Владимировна Воронова ) в библиотеке ПроШколу.ру

`Географичекое положение и рельеф Австралии`

Название:

`Географичекое положение и рельеф Австралии`

Тип:

Методический материал

Автор:

Ирина Владимировна Воронова

Предмет:

География

Класс:

7 класс

Описание:

Тема урока: Географическое положение и рельеф Австралии.
Цели урока: обобщить и проверить знания по теме Африка. Познакомить с особенностями, историей открытия, рельефом и полезными ископаемыми Австралии. Продолжать отработку навыков сравнения географических объектов по атласу.
Пособия: карта полушарий, атласы, контурные карты.

I. Повторение и обобщение по теме Африка.
- Какой материк мы изучили?
1.Тест по теме Африка
1. В основании большей части материка находится:
а) платформа; б) складчатые области
2. Африка родина твердых сортов пшеницы. Это определил:
а) Юнкер; б) Вавилов; в) Ливингстон.
3. Полезные ископаемые осадочного происхождения в основном расположены:
а) на севере материка; б) в южной части.
4. На территории Африка максимальное количество осадков выпадает:
а) на экваторе; б) вдоль океанских побережий; в) вдоль южного тропика.
5. Если в Африканской пустыне в июле холоднее, чем в январе, то это пустыня:
а) Сахара; б) Калахари.
6. В Африке большинство рек относятся к бассейну океана:
а) Индийского; б) Атлантического
7. Антилопы, львы, гепарды, бегемоты водятся в зоне:
а) экваториальных лесов; б) саванн, в) пустынь.
8. Коренное население Северной Африки относится к расе:
а) монголоидной; б) негроидной; европеоидной.
Ответы: 1-а, 2-б, 3-а, 4-а, 5-б, 6-б, 7-б, 8-в.
2. Говорим об Африке все, что знаем (обобщение) с места по очереди.
II. Переход к новой теме.
Мы продолжаем изучение южных материков. Сегодня начнем знакомство с
загадочным материком южного полушария.
Угадайте:
Она располагается под нами
Там, очевидно, ходят вверх ногами,
Там наизнанку вывернутый год,
Там в октябре расцветают сады,
Там протекают реки без воды.
Там в зарослях следы бескрылых птиц,
Там кошкам в пищу достаются змеи,
Рождаются зверята из яиц.
И там собаки лаять не умеют,
Деревья сами лезут из коры,
Там кролики страшней, чем наводнение.
Что это за материк?
- Австралия
III. Объявление темы и цели урока.
Тему урока в тетрадь. Площадь Австралии вместе с о. Тасмания -7682,3 тыс. кв. км
Раскроем одну из особенностей
- Там наизнанку вывернутый год,
Там в октябре расцветают сады
Какие вы знаете (слышали или читали) особенности Австралии?
По карте посмотрим и назовем особенности, которые вы увидели
- Австралия самый маленький материк Земли
- материк полностью расположен в южном полушарии
- здесь нет действующих вулканов
- Австралия самый засушливый материк. Она получает осадков в 5 раз меньше, чем Африка и в 8 раз меньше, чем Южная Америка
- около половины ее площади занимают пустыни и полупустыни
- в окраске континента преобладают красновато-бурые тона
- весь материк занимает одно государство
- Австралия позже других была заселена и освоена европейцами
- Австралия расположена в 3-х климатических поясах (субэкваториальный, тропический, субтропический)
- Австралия материк, через который проходит южный тропик
- самая высокая гора материка гора Косцюшко 2230м.
- Австралия материк реликтов-животных и растений, сохранившихся от прошлых геологических эпох.

IV. Изучение нового материала.
Вспомним алгоритм изучение материка, алгоритм изучения географического положения.
1.Называем черты географического положения Австралии. Сравнение географического положения Австралии с географическим положением Африки.
2.Определение координат крайних точек Австралии
1.Северная. точка м.Йорк
2.Южная точка м.Юго-Восточный
3.Западная точка м. Стип-Пойнт
4.Восточная точка м.Байрон
3.Крайние точки отмечают на контурной карте.
4.Карточки с номенклатурой.
5.Одна из особенностей Австралии удаленность от других континентов.
Давайте узнаем, как же открыли Австралию (сообщение учащегося - 5 мин.)
6.Запись в тетрадь, путешественники:
Виллем Янсзон
Л.Торрес
Абель Тасман
Джеймс Кук
7.Рельеф ( по атласу и на карте)
1.Западно-Австралийское плоскогорье высота 400-500м.
2.Центр низменность озеро Эйр
3.Большой Водораздел, хребет на востоке (максимальная высота г.Косцюшко)
Черты рельефа:
1.Преобладание равнин (объясните причину). Карта Строение земной коры
2.Низменности не только вдоль побережья, но и в центе материка
3.Нет высоких гор и плоскогорий
Сравнение рельефа Австралии с рельефом Африки.
Какой вывод можно сделать? Австралия самый низкий из материков.
8. Полезные ископаемые (работа с учебником)
а) прочитали стр.150 и посмотрели карту в атласе
б) опрос: назовите полезные ископаемые Австралии.
в) вывод: Австралия богата всеми основными полезными ископаемыми.
V. Домашнее задание: 35, контурные карты, маленькие книжки-раскладушки
об Австралии (на 2 недели).
А теперь подведем итог и напишем цифровой диктант по теме
Географическое положение Австралии по вариантам:
- остров на севере Австралии
- залив на юге Австралии
- крайняя восточная точка
- полуостров на севере материка
- самая высокая вершина Австралии
- море на северо-востоке Австралии

1 вариант 2 вариант
1. . Байрон 1. Коралловое.
2. .. Новая Гвинея 2. Большой Австралийский.
3. ...Косцюшко 3. ..Кейп-Йорк
4. Кейп-Йорк 4. ..Косцюшко
5. Большой Австралийский 5. ..Новая Гвинея
6. Коралловое . 6. ..Байрон

Ответы: 1 вариант 2 5 1 4 3 6
2 вариант 5 2 6 3 4 1
VI. Итог урока. Оценки за диктант и работу на уроке.

Добавила: