Главная страница школы

Средняя школа № 763

ШКОЛА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

СООБЩЕСТВО

СООБЩЕСТВО ШКОЛЫ

>>>

БЛОГ ШКОЛЫ

▪ 07 января 2011 Уважаемые коллеги!

ПРО ШКОЛУ

ЧТО НОВОГО В ШКОЛЕ

Директор Изображение Изображение Изображение Викторина Викторина Профориентация Без названия спорт в нашей школе Кабинет Кабинет Кабинет Наши родители Наши родители спорт в нашей школе Жизнь школы спорт в нашей школе

ШКОЛА, ВИД ИЗ КОСМОСА

ИЗМЕНИТЬ КООРДИНАТЫ

СОСЕДНИЕ ШКОЛЫ

КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Средняя школа № 763 Директор: Галеева Надежда Леонидовна Страна: Россия Регион: Москва Адрес: Стартовая ул., 27, корп. 3 Тэги: Средняя общеобразовательная школа с гимназическими классами Описание: В нашу школу ученики впервые пришли в 1977 году. Более трех десятилетий складываются традиции нашей школы. Различные направления «Образовательной программы» школы на деле обеспечивают реализацию конституционного права на получение среднего образования. Гарантии нашего успеха во всех начинаниях – традиции и новаторство, преемственность и инновации, стабильность и высокий творческий потенциал педагогического коллектива, объединяющего в себе задор, поиск молодых и мудрость опытных учителей, профессионализм и преданность своему делу. Основная концепция школы – создание адаптивных условий обучения, развития учащихся с учетом их индивидуальных возможностей, способностей и образовательных потребностей социума, обеспечение комфортной психологической обстановки, развитие творческих способностей каждого учащегося. Особое внимание уделяется в школе гармоничному развитию, формированию общечеловеческих ценностей, созданию ситуации успеха, укреплению здоровья. В наших учениках мы уважаем индивидуальность, воспитываем чувство собственного достоинства, толерантность. Основные задачи школы: 1. Обеспечение качества и доступности образовательных услуг для разных категорий обучающихся. 2. Достижение высокого качества обучения и воспитания. 3. Изучение и раскрытие индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребенка; 4. Изменение форм и методов учебно-воспитательного процесса с учетом индивидуальных и возрастных особенностей школьника. Преодоление пассивности, раскрепощение личности ребенка и повышение мотивации к учению; 5. Ориентация учащихся на вечные ценности, выраженные в категориях: «человек», «красота», «добро», «истина», «культура», «труд», «знание», «здоровье», «мир», «земля», которые охватывают основные аспекты жизнедеятельности и развития личности и образуют основу воспитания; 6. Создание условий для свободного самовыражения и самореализации каждого ребенка в информационном пространстве школы; 7. Продолжение работы по формированию у детей стремления к здоровому образу жизни, по сохранению и укреплению здоровья в условиях личностно ориентированного подхода: 8. Развитие механизма общественного управления образовательным процессом, как фактора обеспечения качества образования, его открытости, повышение активности родителей в образовательной деятельности детей; 9. развитие системы технологического сопровождения образовательного процесса на всех ступенях обучения. Учебный план оптимально сочетает основное образование: • общеобразовательные классы; • гимназические классы; • предпрофильные классы; • профильные (социально-экономические) классы • проектная деятельность, элективные курсы; И дополнительное образование: • развивающее обучение (литературная гостиная, театральный и киноклуб, танцевальный коллектив), • доступные и вариативные кружки; • здоровьесберегающие технологии (спортивные секции); Занимаясь в кружках и секциях, дети мыслят, творят, создают самих себя и преображают мир. Мы открыты для общения и сотрудничества.