Главная страница школы

МОУ №1

ШКОЛА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

СООБЩЕСТВО

СООБЩЕСТВО ШКОЛЫ

>>>

ШКОЛА, ВИД ИЗ КОСМОСА

ИЗМЕНИТЬ КООРДИНАТЫ

СОСЕДНИЕ ШКОЛЫ

КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

МОУ №1 Директор: Смирнова Елена Фёдоровна Страна: Россия Регион: Краснодарский край Город: Полтавская Адрес: улица Ленина, дом 247 Тэги: станица Полтавская Краснодарского края Красноармейского района Описание: Прошлое и настоящее нашей школы Здание школы №1 построено в 1911 году. Первоначально здание использовалось как учительская семинария, оно имело центральную часть и флигель. Интерьер корпусов отличался изысканной отделкой под «дерево», узорчатым кафелем. В годы Великой Отечественной войны в здании функционировал госпиталь. В послевоенные годы в корпусе современной школы №1 находилось педагогическое училище. Современные требования к процессу обучения и рост населения обусловили расширение строения. В 60-е годы во внутреннем дворе начала функционировать пристройка столовой, а в 1981 году - трехэтажный корпус и новый спортзал. Школа гордится своими выпускниками. среди которых художники, доктора , кандидаты наук, генералы юстиции, дипломаты, политический обозреватель Центрального телевидения. За годы работы педагогический коллектив добился высоких результатов, труд учителей отмечен самыми высокими наградами. Среди преподавательского состава работают Соросовский учитель - Цынько Нелли Филипповна, два Заслуженных учителя России, Учитель года- 2003- Шевченко Галина Валерьевна, Почетный работник общего образования - Русакова Евгения Вениаминовна, четыре Отличника народного просвещения. 87% учителей имеют высшее образование13- средне – специальное.Из них 38% имеют высшую квалификационную категорию, 21%- первую, 31% - вторую. Семь учительских династий и семь учительских семей – та база профессионализма, которая позволяет сегодня учащимся достигать высоких результатов. За годы своего существования школа дала путевку в жизнь 66 выпускам, это около 18 тысяч молодых людей. Только за последние 4года 43 школьника закончили школу с золотой (17) и серебряной (26) медалью. В 2001 – 2004 учебном году ученики школы заняли 15 призовых мест в районных олимпиадах, 2 - в зональных, 2 – в краевой.) 1. Щербакова Юлия (русский язык) 2. Куличевская Лена (математика) 3. Сальников Александр (география) 4. Целикова Светлана (история) 5. Тищенко Яна (русский, математика) 6. Исаакян Феликс (информатика) 7. Кришталь Елена (литература) Сегодня в школе обучается 61 класс, 1265 учащихся. Из них 456 – учащиеся первой ступени, 509 – второй, 300 – третьей. Основными направления работы педагогического коллектива являются: 1. Развитие интеллигентной культурной самостоятельной творческой личности школьника. 2. Реализация дополнительных образовательных программ. 3. Образование на 3 ступени по выбору в соответствии с интересами, склонностями подростков. 4. Профессиональная ориентация школьников и формирование начальных профессиональных навыков. Спортивные достижения позволяют учащимся показывать высокие результаты в соревнованиях районного масштаба. Миссия (кредо) Подготовить ребёнка к достойному вступлению в жизнь, а для этого: жизнь ребёнка должна быть интересна, радостна, трудна, успешна сегодня он должен иметь представления о том, какие черты, качества и умения необходимы для успешного общения, заявления себя, достижение успеха по выбранному направлению. Приобретённые умения будут значимы для достижения успеха на производстве и в обществе Воспитание жизнерадостной активности, способности к самостоятельности, способности к выбору, развитой воли Развивать в ребёнке гордость за принадлежность к человечеству, к своему народу, традициям, краю, станице, школе, улице – к большому и малому отечеству Учить высокому благородству и изысканным, добрым, красивым образцам общения Научить ребёнка любить и понимать природу, жить с ней в единстве. Уметь противостоять аномальным явлениям природы – осознавать себя в природе и природу в себе Приучать с детства к подлинной культуре здоровья – физической, психической, нравственной, умственной, духовной. Не запреты – а знания; не уговоры – а деятельность; не слухи – а понимание Формирование разумных потребностей. Потребность к преодолению трудностей, потребность творить добро, создавать новое, быть счастливым и дарить счастье, потребность к постоянному обновлению знаний и к творчеству, потребность ставить и достигать цели