Занятие по математике в средней группе - Алена Сергееана Багирова
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ











Алена Сергееана Багирова


КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ
Вы здесь:  Алена Сергееана Багирова / Блог / Занятие по математике в средней группе


ЗАПИСЬ #1

КОММЕНТАРИИ (0)

ОБСУДИТЬ

В ЗАКЛАДКИ


19 января 2021, 18:14, автор - хозяйка блога
Алена Сергееана Багирова

Занятие по математике в средней группе

Занятие по математике в средней группе
Задачи:
• Закрепить знания детей о геометрических фигурах
• Формировать умение соотносить количество предметов с числом.
• Закрепить знание количественного счета,
• Закреплять знания детей о домашних животных и их детёнышей,
• Закрепить умение ориентироваться в пространстве: слева, справа, вверху, внизу и т.д.
• Упражнять в счете предметов в пределах 5;
• Упражнять детей в умении выделять сходство геометрической фигуры с заданным предметом;
• Развивать память, речь, логическое мышление, воображение.
Ход
1.  Воспитатель:  - Здравствуйте, ребята! Какие вы сегодня красивые и счастливые! Давайте подарим частичку своего тепла, взявшись за руки и улыбнувшись друг другу. (Дети стоят в кругу)
2. Детям вручается конверт с письмом.

Воспитатель:  Интересно: от кого письмо? Как это узнать?
Дети:  Нужно его прочитать.

Воспитатель вскрывает конверт и читает письмо:  «Дорогие ребята, средней группы «Капитошки». Наши детки вышли погулять и потерялись. Помогите, пожалуйста, им вернуться домой! В помощь высылаю подсказки. С уважением, домашние животные» .

Воспитатель:  Ребята, о чем нас просят домашние животные? Почему их называют домашними? Ну что ж, поможем животным?

3. Зачитываю подсказку: Количество детёнышей вы узнаете, пересчитав предметы, похожие на геометрическую фигуру круг.
Путем рассуждений дети выбирают картинки, похожие на круг. Считают сколько таких предметов. (5).
Воспитатель:  Значит, сколько нам нужно найти животных? Дети: Пять. Показываю картинки детёнышей и называю их. Прошу помощи у детей.

4. На очереди вторая подсказка: животных вы найдете, если пойдете по самой узкой дороге. - Как мы узнаем, какая из этих дорог узкая?
Дети способом наложения или приложения предметов выбирают самую широкую дорогу.
Воспитатель:  Молодцы, мы с вами отправляемся дальше по узкой дороге. Нас ждет дорога, отправляемся (звучит весёлая музыка).
Воспитатель:  – А дорога нас привела к болоту. Чтобы перебраться через болото, надо превратиться в лягушек.

5.  Физкультминутка «Лягушата»

6. Ну, вот мы и нашли детёнышей. Пересчитываем их. Давайте отведём их домой.

7. Ребята, есть у меня волшебный «ковер-самолет» мы на нем и отправимся обратно. Воспитатель разворачивает «ковер-самолет», а там дырочки в виде геометрических фигур.
- Ковер у нас оказался дырявый, мы не сможем отправиться на нем.
Это мышка прогрызла наш «ковер-самолет», давайте отремонтируем, поставим заплатки. Но дырки необычной формы, их мышка прогрызла в форме геометрических фигур. вот нам и придётся ставить заплатки.
На подносе лежат геометрические фигуры. Дети накладывают и определяют те «заплатки», которые подходят для дырки на ковре. Называйте, какую геометрическую фигуру вы берёте.
Летим на ковре-самолёте под аудиозапись.

8. А теперь заселим животных в домики. Кого куда мы разместим? Каждого к своей маме. Проговорить у кого кто. Проговорить кто вверху, внизу, справа, слева.

9. Мы заселили животных, значит, мы справились с заданием и помогли мамам.

10. Давайте на память сделаем фотографию котёнка (конструирование из кругов).

Итог:  Вам понравилось? Что запомнилось больше всего? А что вы расскажите маме и папе о нашем путешествии? Спасибо, вам.



ОБСУЖДЕНИЕ


Комментариев пока нет

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться



Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2021. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Как здорово: `...Там где любят и ждут, не бывает потерь и разлук, Потому что любовь - это вечность...`
Ну Пикассо тоже не все понимали)))
Видимо, не хватает...
Ах он хочет!))) И что? Прямо вот так ума не хватает???)))
6715353-a151550 Сегодня на рынке цветы продавали Мимозы нам к празднику все навезли Я тоже букетик себе подобрала Солнечных добрых горошин любви. И вспомнила, как наша мама любила Мимозы - когда ей дарили их мы.. На праздник весенний цветы приносили И маленьким счастьем считались они.. И если никто не дарил ей мимозы Любому цветку была рада она, Но всё-таки больше любила, чем розы.. Как мамочка, мне не хватает тебя. Ольга Николаева 6 марта Вселенская родительская (мясопустная) суббота.
В них Радость и Надежда , и Мечты... 6715354-a3974049





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/