Конспект НОД в средней группе Зимняя одежда - Алена Сергееана Багирова
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ











Алена Сергееана Багирова


КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ
Вы здесь:  Алена Сергееана Багирова / Блог / Конспект НОД в средней группе Зимняя одежда


ЗАПИСЬ #3

КОММЕНТАРИИ (0)

ОБСУДИТЬ

В ЗАКЛАДКИ


19 января 2021, 18:17, автор - хозяйка блога
Алена Сергееана Багирова

Конспект НОД в средней группе Зимняя одежда

Конспект ООД в средней группе по теме "Зимняя одежда"

Автор:  Колесникова Светлана Александровна, воспитатель.
Место работы:  МКОУ "Березовская СОШ им Героя Советского Союза Г. А. Рубцова" структурное подразделение детский сад
Назначение:  Конспект занятия предназначен для детей средней группы. Для формирования у них понятия о зиме и зимней одежде.
Цель:  учить детей давать описание зимней одежды.
Задачи:  учить правильно, называть зимнюю одежду, формировать представление о ее назначении; закреплять понятие одежда; продолжать развивать психические процессы: память, внимание, наглядно - действенное мышление; воспитывать интерес к занятию; бережное отношение к одежде. Развивать фантазию при украшении одежды.
Тип занятия:  обучающее
Форма занятия:  игровая
Продолжительность:  20 минут
Участники:  дети средней группы и воспитатель
Возраст обучающихся:  4-5 лет
Оборудование и материалы:  снежинки - вырезанные из бумаги, иллюстрации из серии «Одежда», шаблоны одежды, краски.
Предварительная работа:  наблюдение за прохожими «Кто во что одет?»; рассматривание альбома с иллюстрациями одежды; дидактическая игра «Зимняя одежда»; беседы; чтение художественной литературы.
Методы и приемы работы с детьми:  беседа, отгадывание загадок, художественное слово, совместная деятельность воспитателя и педагога, показ, разговор.

Ход занятия

Воспитатель:  Здравствуйте ребята, давайте встанем в круг и поздороваемся друг с другом.  (Дети встают в круг и берутся за руки)
Собрались все дети в круг.
Ты мой друг и я твой друг.
Крепко за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся.
Воспитатель:  Ребята, вы помните какое время года сейчас?
Дети:  Зима.
Воспитатель:  Послушайте стихотворение Сурикова
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Всё его одело.

Тёмный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно...

Стали дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозы,
И  (зима) настала.  (не произносить слово зима)
Воспитатель:  Как вы думаете о каком времени года говорится в стихотворении?
Дети:  О зиме.
Воспитатель:  Почему вы решили, что это зима?
Дети:  (Ответы детей)
Воспитатель:  Ребята кто из вас любит зиму и почему?
Дети:   (Ответы детей)
Воспитатель:  Я тоже очень люблю зиму потому что зимой очень красиво и снежинки очень красивые. Я люблю наблюдать, как падает снег. Снежинки очень красиво летают и медленно падают. Сегодня утром нам принесли письмо. Посмотрите, какие красивые снежинки нам прислала Матушка Зима.  (раздаёт снежинки).
Воспитатель:  Какие снежинки? Опишите их.
Дети:   (ответы детей. Белые, красивые, легкие, пушистые)
Воспитатель:  Подуйте на снежинки. Что они делают?
Дети:  ( Дети дуют, снежинки взлетают.) Взлетают и кружатся.
Воспитатель:  Давайте и мы с вам покружимся как снежинки. (Под музыку дети танцуют танец снежинок)
Воспитатель:  Ребята, Матушка Зима пригласила нас к себе в гости. Скучно ей одной, вот она и зовет нас к себе, с горки покататься да в снежки поиграть. Отправимся в гости?.
Дети:  Да
Воспитатель:  Скажите а зимой на улице тепло или холодно?
Дети:  Холодно
Воспитатель:  А как нам одеться для путешествия?
Дети : Потеплее.

Физкультминутка «На прогулку»
Раз, два, три, четыре, пять  (Шагают на месте)
Собираемся гулять.

Завязала Катенька  (Показывают, как завязывают шарф)
Шарфик полосатенький

Наденем на ножки  (Имитируют движения).
Валенки, сапожки

И пойдём скорей гулять,  (Шагают на месте)
Прыгать, бегать и скакать.

Воспитатель:  Ну вот мы и пришли.  (Декорации домика Матушки Зимы. Полукругом стоят несколько столов, на них разложены задания).Ребята, посмотрите, тут какое то письмо  (Открывает письмо и читает).Тут написано, что Матушка Зима немного опаздывает, но чтобы мы не скучали он приготовила для нас несколько игр - заданий. Поиграем?
Дети : Да.
Воспитатель:  Давайте поиграем в игру. Она называется "Угадай спрятанную одежду". Я буду показывать картинки, а вы отгадайте, что на них изображено  (Воспитатель показывает картинку на которой видно только часть того, что изображено. Дети отгадывают, на обратной стороне картинок правильное изображение).
Воспитатель:  Молодцы. Вы все правильно отгадали, а теперь разложите эти картинки в том порядке, в каком вы будете одевать эти вещи на прогулку.
Воспитатель:  А вот еще одно задание. Посмотрите на эти картинки что здесь лишнее  (Воспитатель выкладывает ряд
1. Головные уборы - шапка, платок, валенки, кепка
2. Обувь - сапоги, валенки, ботинки, куртка
3. Одежда - пальто, шуба, панама, куртка).

Воспитатель:  Молодцы, справились со всеми заданиями  (Неожиданно на столе находят шаблоны одежды шапка, варежки, свитер и т.д. по количеству детей). Ой посмотрите, что тут такое?  (Дети выдвигают идеи)
Матушка Зима приготовила для нас еще одно задание. Нужно раскрасить все это вещи, для того чтобы они стали красивыми.
(Рисование)
Воспитатель:  Какие красивые вещи у вас получились, Матушка Зима будет очень довольна. А нам пора отправляться домой.
Раз, два, три, четыре, пять,
Нам пора домой шагать.
Три, четыре, снова пять
Мы придем сюда опять.
Воспитатель:  Ну вот мы и дома, скажите, где мы с вами были? а что вам понравилось больше всего?
Предлагаю каждому из вас взять снежинку: большую – если вам понравилось у Матушки Зимы или маленькую – если не очень и прикрепить их на доску.  (Дети делают свой выбор).





ОБСУЖДЕНИЕ


Комментариев пока нет

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться



Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2021. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Доброй ночи. Подскажите, как скачать с вашей странички. Методички Холодой хотела скачать, не удалось Давно уже не пользовалась Сайтом Про школе. Пожалуйста, как скачивать, поделитесь.
Натали, я перепроверила перевод испанского поэта Хуан де Аргихо `Нарцисс` из других источников и спешу Вас уведомить, что в этом варианте допущена опечатка, на месте `алый` должно быть `белый`. Согласитесь, ритм не нарушится, а смысл восторжествует. Кстати, очень нравятся и другие стихи Хуан де Аргихо (Juan de Arguijo). Легко по поиску найти сведения о его творчестве. И заодно узнала, что селекторами выведены только розовые цвета нарциссов, до алых еще не дошли. А еще у меня была версия, связанная с картиной Карла Брюллова `Нарцисс, смотрящийся в воду`, где по его телу струится алый шлейф... он то меня и смутил, пыталась допустить версию с цветом алого цветка , что капли крови этого юноши после смерти могли стать прекрасными цветами. 2796975-a385262 А оказалось все гораздо проще, как я уже сказала выше- неточность в переводе. Бронислав Петрович! Спасибо за приведенный отрывок из Куприна `Нарцисс`. У него об этом цветке есть упоминание и в других произведениях- `Морская болезнь`, `Юнкера` , `Яма`,`Поединок` и др. Нашла информацию из его биографии , что супруги Куприны покоятся на Волковом кладбище, и очень часто на их могиле можно увидеть нарциссы от поклонников его творчества - цветы, которые так любил писатель и самолично сажал в своем садике в Гатчине. Александр Иванович имел отличное обоняние, он с легкостью различал запахи. Бронислав Петрович! А я только хотела спросить у Вас, как Вам лично НАРЦИССЫ? И вот он ответ. Вы прочитали мои мысли. Мне очень понравилось стихотворение. Лирично, с учетом мифов и собственного отношения к цветам, и самое главное для меня- КРАТКО, НО ЕМКО! Я говорю Вам БРАВО! Галиночка! Я в восторге от фотографий! Твой любимый желтый цвет так гармонично сочетается с белой кружевной блузой! Отрада глаз и пища для души! БЛАГОДАРЮ! Из любимого о нарциссах Цветы нарцисса Точно из легкого камня иссечены, В воду глядят лепестки белоснежные. Собственным образом пристально встречены, Вглубь заглянули цветы безмятежные. Мягкое млеет на них трепетание, Двойственно- бледны, растут очертания. Вглубь заглянули немые цветы,- Поняли, поняли свет Красоты! Сердце, багряной чертой окаймленное, Тайно хранит золотые признания. Только в себя невозвратно-влюбленное, Стынет, бледнеет, в мечтах без названия. С чистою грезой цветок обручается, Грезу любя, он со Смертью венчается. Миг,- и от счастия гаснут цветы,- Как они поняли свет Красоты! Бальмонт Константин ДОБРОГО ВЕЧЕРА ВСЕМ! С благодарностью! http://ok.ru/rasteniadlyasadaidoma/topic/67706116969760 РОЗОВЫЕ НАРЦИССЫ...МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ!?
Величие и скромность! Апрельский дар красавицы Весны! Воспет не только Куприным-дух Востока! Издревле в восточной поэзии нарцисс воспевали наряду с розами. Сам пророк Магомет отмечал его: `У кого два хлеба, тот пусть продаст один, чтобы купить цветок нарцисса, ибо хлеб - пища для тела, а нарцисс - пища для души`. Здорово получилось, Бронислав Петрович! Сделаны акценты всеобъемлющие! И при этом всего 16 строк! Обожаю такой слог! Благодарю! 6520590-a151550 Его чуть слышный запах пряный Столь ощутим в часы свиданий!
Спасибо!
Нарцисс Нарцисс! Любимейший цветок! Его воспел седой Восток... По цвету лепесточков он - Тот юноша, что до смерти влюблён! Он бледен, словно полотно... Страдать влюблённым суждено: Любовь счастливой не бывает, Так не один Куприн считает. Нарцисс не может в вазе жить: Нельзя ж убитому любить! Когда цветок судьба обманет, Он тут же навсегда завянет... Такой он, скромный и простой, Цветок влюблённым вечно свой... Его чуть слышный запах пряный Столь ощутим в часы свиданий!
Бандит , драться любит!





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/