|
|
Валентина Васильевна В
Как работалось , друзья?
В 1-й рабочий день в этом году... и после каникул первый?
Я тратила эмоции направо -налево! Заметила, что дети не особенно радостные. а у вас? Как?
|
 | 2022-01-10 14:53:25 - Надежда Владимировна Черенева
И не только дети!)) |  | 2022-01-10 15:04:44 - Елена Валентиновна Учёнова
Похожая ситуация!
Дети спят. коллеги озадачены-снова курсы-бесконечное обучение по обновлённым ФГОС. |  | 2022-01-10 17:16:52 - Валентина Викторовна Кладиёва
Пять уроков подряд говорила практически сама, пытаясь заставить детей что-либо вспомнить. Дети сонные... Устала очень. |  | 2022-01-10 17:42:51 - Галина Николаевна Мусихина
Сегодня одни работали, дети завтра придут.
День адаптации получился. |  | 2022-01-10 17:54:58 - Валентина Васильевна В
Я корабля, да на бал... приехала из гостей - сразу в школу. Всё сложилось, в плотном расписании работала `как 1-го сентября`. Не знаю к чему бы это рвение.
Спасибо, коллеги, что откликнулись. Рада общению на портале. В школе - все ...по кабинетам! |  | 2022-01-10 18:21:45 - Надежда Михайловна Колчина
Все коллеги в учительской сегодня пожаловались на усталость! Так что, Валентина Васильевна, понять можно и учителей и учеников! Расслабились! Ведь дома и поспишь на каникулах, и беззаботно посидишь, помечтаешь! Свобода! А на уроках -хочешь, не хочешь, а мозги включать необходимо! |  | 2022-01-10 20:22:36 - Евгений Иванович Руднев
Нормально. |  | 2022-01-10 21:11:22 - Нина Николаевна Гончарова
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу
УДАЧИ! И ЕЩЕ РАЗ УДАЧИ!Всем!Мои дорогие!
Втянутся и дети, и вы! Это неизбежно! |  | 2022-01-10 21:31:42 - Лидия Васильевна Шитикова
Как ни странно, легко. Дети активничали)))
|  | 2022-01-10 21:38:26 - Наталья Витальевна Богатырева
Три урока, затем возила детей на Губернаторскую елку. Подарили одарённым детям музыкальный спектакль на сцене и пакет со сладостями, книгой, наклейками какими-то и мелкими игрушками-жмякалками)) |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
