Татьяна Ивановна Заколюкина

Папка "Файлы пользователя"

КАБИНЕТ

Собрание `Женщина -мать -основа семьи`.

женщина-мать – основа семьи
(совместный праздник детей и родителей)
Цели: воспитывать у детей уважительное отношение к женщине, матери, доброту, милосердие; подчеркнуть роль матери в воспитании детей; поздравить мам, бабушек с праздником.
Если предполагается чаепитие, то родители оповещаются об этом заранее. К родительскому собранию класс украшается плакатами с пословицами и поговорками, выставкой работ учащихся, портретами мам, бабушек, сестер, нарисованными учащимися. Портреты оформлены в рамках, изготовленных учащимися на уроках технологии.
Ход собрания
Звучит песня О. Газманова «Мама».
I. Вступительное слово классного руководителя.
Здравствуйте, дорогие мамы, бабушки и все гости, которые пришли к нам на праздник.
Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник милых мам,
И нам приятно это.
Наш дружный класс поздравить рад
Всех мам на всей планете.
«Спасибо» мамам говорят
И взрослые и дети.
II. Концертно-игровая программа.
1-й чтец. Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам.
Это самый добрый праздник,
Он весной приходит к нам
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья ?
Праздник самых лучших слов.
2-й чтец. Самые красивые цветы
Брошу к ногам твоим, родная.
Самый лучший друг мой – это ты,
Мама! Моя мама дорогая!
3-й чтец. А мамина мама и папина мама?
Они для внучат расстараются прямо.
Варенье варить, волчок смастерить,
И сказку придумать, и уроки со мной учить.
4-й чтец. Бабушка-бабуля, я не знаю слов,
Чтобы рассказать тебе про свою любовь.
Ты меня балуешь – папа говорит,
Но, по-моему, он просто мне завидует.
Пусть проходят годы, улетают весны ?
Я мою бабулю больше всех люблю.
Вырасту и стану я большим и взрослым
И тебе, бабуля, эту песенку спою.
Дети исполняют песню «Бабушка» из репертуара В. Преснякова-младшего.
5-й чтец. Все мы будем бабушек уважать,
Все мы будем бабушкам помогать.
Учитель. Бабушка начала делать уборку, но оказалось, что пылесос работает только в режиме выдувания. Предлагаю вам очистить замусоренный участок на столе, сдув весь мусор в один угол стола.
Дети играют в игру.
6-й чтец. Какое самое первое слово?
Какое самое главное слово?
Какое самое светлое слово?
Дети (хором). Мама!
7-й чтец. И хочется снова, и хочется снова
Сказать его тихо, сказать его громко.
Самое важное слово ребенка.
Дети (хором). Мама!
8-й чтец. О чем поет всегда земля?
10-й чтец. Мы для наших сударочек
Приготовили подарочек!
Не открытку, не пакетик –
Частушек наших букетик!
Мальчики исполняют частушки.
1) Мы мальчишки боевые
И без дела не сидим:
То частушки сочиняем,
То за девчатами следим.
2) Раз с отцом решили маму
Мы сюрпризом удивить:
Как по телеку в рекламе,
Стали пятна выводить.
3) Результата мы такого
Не видали много лет:
И на скатерти на новой
Дырки есть, а пятен нет.
4) Мы яйцо в микроволновке
Постарались, испекли,
А потом ее, ребята,
Отмывали, как могли.
5) Я умылся, причесался,
Даже галстук повязал.
И похоже, всех девчонок
В классе я очаровал.
6) Ты пока не задавайся,
Кверху нос не задирай.
Лучше бабушке и маме
Ты почаще помогай.
7) Мы пропели вам частушки ?
Задушевно с огоньком.
Хорошо тому живется,
Кто с частушками знаком.
10-й чтец. Наша песенка слышна
О солнце в вышине.
О чем поем и ты, и я?
О маме, о весне.
Дети исполняют «Песенку мамонтенка» из мультфильма «Мама для мамонтенка» (слова Д. Непомнящего, музыка В. Шаинского).
9-й чтец. Сегодня маме выходной
Мы с папой дать решили.
На кухню только ей одной
Входить не разрешили.
У нас немало было дел,
Забот и канители:
Наш суп сбежал, пирог сгорел,
И мы весь день не ели…
Учитель. Сейчас мы проверим, кто все-таки сумеет для мамы сварить кашу.
Эстафета «Варим кашу»
Первый участник бежит к стулу, на котором разложены с названием самых разных продуктов (манная крупа, соль, сахар, морковь, молоко, кетчуп, вода, укроп и т. п.), берет карточку с нужным ингредиентом, бежит обратно и кладет ее в кастрюлю. Затем следующий участник делает то же самое. Побеждает та команда, которая первой собрала все продукты для каши.
10-й чтец. Конечно, у женщин
Есть слабостей много,
Но мы, как мужчины,
Должны им всегда
Улыбаться с порога,
А главное – многое им обещать,
Любить их, ошибок нечаянных не замечать.
Не страшен им омут
И грохот картечи,
Когда они слышат
Медовые речи.
12-й чтец. А мы бываем часто упрямыми,
Урок не учим вовремя,
Поздно ложимся и ссоримся с мамами,
С нашими добрыми самыми.
13-й чтец. Порой дерзим! Порою грубим!
Такое тоже встречается!
Бежим на улицу под предлогом любым,
Но все призреньем кончается.
14-й чтец. Разрешите ж нам, четвероклассникам,
Сердечно вас поздравить с праздником.
Поздравленье – это мало!
Ну хотя бы для начала
Мы вам можем обещать:
15-й чтец. Не носиться, не беситься
«Стать людьми», как говорится.
Старшим место уступать
И пятерки получать.
16-й чтец. Дорогие, любимые! Ну как вам сказать?
С вами помыслы наши и наши мечты.
От души вам сегодня хотим передать
Все улыбки ребячьи, все наши подарки.
Дети дарят подарки мамам, бабушкам (портреты).
III. Заключительное слово классного руководителя.
Учитель. Закончился праздник, пора расставаться.
Желаем вам юными век оставаться!
И больше улыбок и меньше потерь.
Пусть вам прямо в счастье откроется дверь.
Праздник заканчивается чаепитием, во время которого проводят конкурсы для мам, бабушек и девочек (см. Приложение).
Приложение
1. Пословицы и поговорки.
Маленькие дети ? руки болят,
Большие дети ? сердце.
На свете все найдешь, кроме отца и матери.
Без матки пчелки – пропащие детки.
2. Конкурсы.
Найди своего ребенка
(для мам)
Шесть-семь детей становятся в круг, в центре – мама с завязанными глазами.
Мама по ладошке должна найти своего ребенка.
Вдеть в иглу нитку
(для бабушек)
Каждой бабушке дается одна большая игла из картона, пять шерстяных ниточек. По команде ведущего бабушки начинают вдевать нитку в иголку. Побеждает та бабушка, которая первой справилась с заданием.
Помогите маме
(для девочек)
Девочки должны навести в доме порядок: за одну минуту с завязанными глазами убрать разбросанные по полу кубику. Конкурс проводится под музыку.
Побеждает тот, кто за указанное время (пока звучит музыкальное сопровождение) соберет наибольшее количество кубиков.

Автор: Заколюкина Т.И
Источник: род. собрания в начальной школе

Тэги: совместная работа с родителями.

ОБСУЖДЕНИЕ

	2014-07-30 19:28:51 - Елена Александровна Белозерова Очень полезное и нужное мероприятие!
	2015-12-12 01:21:42 - Лариса Сергеевна Руденко Утренник хороший, никакого труднодоступного оборудования. В меру стихов и песен. Хорошие конкурсы. Спасибо.