|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2021. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Спасибо :))
▫ Какие детки славные!
▫ Доброе утро, Нина Николаевна. Получилось отлично. О том, что родные души обречены быть разделёнными, много подтверждений. Назову Анну Каренину, бедную Лизу, Татьяну Ларину, её мать Пашу, Тургенева и Виардо. Но смущает название скульптуры. Как-то не сходится оно с моими предположениями.
Интересна и картина Паскаля Чове. Надо подумать.
▫ Да уж...одним словом, МОСТ ДРУЖБЫ!
Символично, что его замыкают с двух сторон два дружественных
образа в виде голов с загадочной улыбкой на лице (доброжелательной,
милой, блаженной)
А что же думает на этот счет наш мудрый Омар Хайям:
И с другом, и с врагом ты должен быть хорош!
Кто по натуре добр, в том злобы не найдешь.
Обидишь друга - наживешь врага ты,
Врага обнимешь - друга обретешь.
Золотая установка! Мое мнение.Берегите друзей и не наживайте врагов!
Доброго вечера всем!
▫ У меня библиотека была рядом, через огород. Книг было мало. Я их все, пожалуй, перечитал. И детские, и для взрослых. Хотя названия помню плохо. `Пепел Класса стучит в моём сердце`. А кто сказал, в каком произведении - не помню. В библиотеке работала девушка. Но воспринималась строгой женщиной. Ей, видно, скучно было, и она заставляла меня пересказывать прочитанное. А может, не верила, что я так быстро читаю. Книгам, думаю, мы многим обязаны. Убеждает в этом и Ваш комментарий. Но сейчас время другое, и книга, надо признать, несколько утратила своё значение.
А о той библиотеке был обязан написать. Забыл только, как звали ту девушку.
Всего доброго, Нина Николаевна.
▫ Правильные мысли, Владимир Николаевич! Я изложил свою строго документальную стройную концепцию. Если у кого-либо получилось лучше и правильнее - покажи на своей странице!
Тема Куликовской битвы грандиозная, объёмная. Она не умещается в репликах под чужой статьёй. Известна фигура речи: это не телефонный разговор.
|
|
|
|
|
