|
|
|
|
Вход
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2019. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Дмитрий Сергеевич - и надо-то Вам? Интерес к этому у Вас? Откуда кому знать, ЧТО именно Вам надо: учебник для ВУЗа, материалы партшколы, `Маркс в картинках`, Занимательный марксизм`... Вам предложили варианты - смотрите, выбирайте нужное для Вас.
`Не замороченный заумными терминами` - ну и не морочтесь. И `заумных ВУЗовских` не морочьте своим отношением, которое Вы стараетесь усиленно тут представить как маргинально-популистское... Простачок` типа этакий `Мы гимназиев не кончали`.
Какие рынки завоёвывать... Вы давеча двигатели изобретали, новые города с новой экономикой - а теперь в `дЮревню` подались, к `не замороченным` человекам?
`Не стал министром` - ну так стал тем и так, кем и как смог. Плохого в этом ничего нет. Геройского -тоже.
▫ Странная стратегия создания сочинения: три тезиса, три примера из литературы.С чего бы это?
▫ Александр Леонидович, и? Что искать то? Наводку
уж дайте, что за учебник, как называется, кто
авторы...
Что касается дворника. Дюревенский дворник, это
в моем понимании человек простой. Не замороченный
заумными терминами, и жаждой завоевать экономические
рынки. Человек, говорящий на простом русском языке.
Который переехав в город, не стал `министром
экономики`, не захапал хлебное место для заумных
ВУЗовских, а устроился на простую работу.
Не помышляя обо всех этих ваучерах и индексах
Доу-Джонса...
▫ Ну, вот, к примеру:
http://bolshevick.org/books/politekonomiya.pdf
▫ Большое спасибо.
▫ Детям будет очень интересна эта презентация, с использованием цветных иллюстраций. Буду использовать на занятиях.
|
|
|
|
|
