Папка '10.-11. Klasse' - Ираида Ивановна Кузнецова
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ













 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ К урокам немецкого языка
 ▫ Сказки
 ▫ Внеклассная работа
 ▫ Олимпиады
 ▫ Дополнительный материал по немецкому языку
 ▫ 7.Klasse
 ▫ 6. Klasse
 ▫ 9. Klasse
 ▫ 5. Klasse
 ▫ 10.-11. Klasse
 ▫ Города Германии. Презентации
 ▫ Мой 11 класс
 ▫ Фото
 ▫ Наши достижения
 ▫ Мои документы
 ▫ Мой кабинет
 ▫ Es wird gewidmet an...
 ▫ Доклады, выступления
 ▫ Актуальные вопросы организации научно-исследова- тельской деятельности учащихся
 ▫ Поддержка одаренных детей при подготовке к олимпиадам и научно-практичес- ким конференциям
 ▫ Руководители немецко-язычных стран
 ▫ Путешествия
 ▫ По Германии
 ▫ Париж
 ▫ 2011-2013 6б-7б класс
 ▫ Успехи учащихся нашего класса
 ▫ Праздник `Моя мама - лучше всех!`
 ▫ Новый год
 ▫ Газета `Патриот`
 ▫ Весенние каникулы
 ▫ Классному руководителю
 ▫ Осенний бал
 ▫ Выпускной - 2011
 ▫ День Матери
 ▫ Новый год
 ▫ Последний звонок
 ▫ Викторины, конкурсы, интеллектуальные игры
 ▫ 8 Марта
 ▫ Классный час `История космонавтики. Ю.А.Гагарин`
 ▫ Неделя добра 2012
 ▫ Олимпийские игры
 ▫ Пейзажи
 ▫ Зима
 ▫ Фотоальбом `Сказочный ледяной городок`
 ▫ Оригинальные поздравления
 ▫ Научно-практичес- ская конференция учащихся
 ▫ Столетняя история деревни Корнеевка
 ▫ Итоги. Награды
 ▫ Наши села
 ▫ Корнеевка
 ▫ Призеры олимпиад
 ▫ Фото





























Ираида Ивановна Кузнецова


КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ
Вы здесь:  Файлы / Папка '10.-11. Klasse'


 10.-11. Klasse


ПРОСМОТР ПАПКИ

Папка
Папка
Папка
Наверх
Презентация `Третьяковская галерея` 11. Klasse
Schülerkonferenz 10.-11. Klasse

Файл
Файл
Die Liebe 10. Klasse
10. Klasse Mendelejew



Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2020. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Перевод
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



))) Я ожидал, что Б скажут за меня в комментариях. Готовых решений у меня тоже нет, может быть кроме одного - нам надо просто оглянуться. На тот опыт, что мы имеем. На самих себя, на советское образование, на дореволюционное, на тот опыт, что давал значительный результат, которого сегодня мы достичь, увы, не можем. Взять хотя бы учебники. То, что сейчас издается, то почему нас заставляют учить, не выдерживает ни одной критики. И речь даже не о ляпах, как таковых, а о самой логике построения материала. А берешь учебники советской школы или дореволюционные - все логично, построение четкое, язык доступный, видна взаимосвязь в каждой из тем. Дореволюционные издания конечно трудны для прочтения и несколько отстают от научных сведений современности, но в то же время они последовательны, методика ощущается, логика построения и изложения, тоже самое можно сказать об учебниках советского периода. И мне кажется, это относится ко всем дисциплинам. Ну, может быть только история, география и литература несколько выиграли избавившись от идеологии, но и то, появилась новая `идеология`, а точнее новое прочтение и тут кто во что горазд. За остальные сферы говорить не хочу, хотя вы правы, та же ситуация и в других областях, в той же медицине. Знаю не по наслышке. _________________________________________ А про суть проблемы, я имел в виду предыдущие блоги в первую очередь, которые вызывали споры, но вместе с тем привлекали внимание к их прочтению и осмыслению, а это уже кое-что. )))
потому-то в нынешнем обществе его почти не цитируют. Невыгодно)))
Положим, гудение улья, И сад утопает в стряпне, И спинки соломенных стульев, И черные зерна слепней. И вдруг объявляется отдых, И всюду бросают дела. Далекая молодость в сотах, Седая сирень расцвела! Уж где-то телеги и лето, И гром отмыкает кусты, И ливень въезжает в кассеты Отстроившейся красоты. И чуть наполняет повозка Раскатистым воздухом свод, Лиловое зданье из воска, До облака вставши, плывет. И тучи играют в горелки, И слышится старшего речь, Что надо сирени в тарелке Путем отстояться и стечь. Б. Л. Пастернак.
Суть проблемы, суть проблемы... Так Вы ее и не раскрыли.... Нет не так, сказав А, Вы не договорили Б. За Вас я делать этого не стану))) Слегка намекну - куда ни плюнь, кроме образования, картина будет подобная или похлеще. А значит - ....
Вот этот кусочек меня вполне бы устроил: Создание образовательного пространства, обеспечивающего личностную, социальную и профессиональную успешность учащихся!` Без `далее`, потому что это самые важные слова в образовании. Только через образовательную среду идет самое настоящее воспитание и обучение. А вот с тем, что написано далее, могу поспорить. ЧИТАЕМ ДАЛЕЕ: `...путём применения СОВРЕМЕННЫХ педагогических и информационных технологий в рамках ФГОС? Мне интересно, а где критерии современного и несовременного. А что, старые методы и приемы вообще сбросили со счетов? И что без ФГОСов никак не воспитать и не обучить ребеныша достойно??!! На счет `Пишут школы фантастику` Ну Вы же не были во всех школах. Кто-то пишет фантастику, а кто-то ее делает. Лично я за свою школу отвечаю: мы не пишем фантастику, а пашем фантастически. Именно основываясь на самом главном постулате: `чего хочешь от ребенка, тем насыщай среду` Есть такая интересная воспитательно-образовательная метафора про соленый огурчик. Если хочешь получить маринованный огурчик, в него не запихивают соль и специи. Просто готовят среду-маринад, добавляя те специи, которые нужны для конкретных вкусовых приоритетов. А затем в этот маринад погружают огурец (огурцы), которые через время промаринуются сами. Главное - не пересолить)))
Нельзя жить в обществе и быть свободным от него. Не я сказал.





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/