Читательский дневник
Введение
Вот ты стоишь на
пороге выпуска из начальной школы, ведь ты –
четвероклассник!
Каким же был твой путь? Если удачный, то поздравляем тебя, если не очень
– не огорчайся, ещё целый год впереди.
Надеемся, что тебе удалось следовать по пути, указанному учителем,
библиотекарем и этой маленькой книжечкой под названием «Читательский дневник».
Наступает время отчёта о том, что тобою сделано по покорению «вершины»
чтения. Ты на новом этапе, этапе осмысления: а всё ли я сделал, ничего ли не упустил,
что я ещё могу предпринять, чтобы восполнить упущенное, а это – 95 слов и
более. Будь пытлив и настойчив – твои усилия вознаградятся.
Тебе уже 10 – 11 лет, и ты читатель со стажем. Сколько ты прочитал книг?
Трудно ответить. Наверное, уже много. Но думаем, что впереди их гораздо больше.
Читая книги, ты станешь умнее, добрее, сильнее. Читай книг больше и дружи
с ними, ведь книги помогут тебе…..
·
получить нужную справку….
·
помечтать и пофантазировать….
·
занять сестрёнок и братишек…
·
хорошо подготовиться к занятиям.
Напоминаем, что скорость чтения
– самый важный фактор, который влияет на успеваемость.
Нужно оптимальное чтение, то есть чтение в темпе разговорной речи (
120 –
150 слов в минуту)
О, Книге!
Какое прекрасное слово!
Творенье людей это вечно и ново,
Нам сердце она и волнует, и лечит,
И с книгою жить нам теплее и легче.
Просьба книги
Пожалуйста,
- не берите меня грязными руками;
- не читайте во время еды;
- не кладите меня лицом вниз;
- не закладывайте в меня карандаши, ручки, а пользуйтесь
закладками;
- не загибайте книжные страницы;
- не пишите и не рисуйте в книгах, не вырезайте книжные
иллюстрации.
Помогите мне остаться целой, чистой и красивой.
Ваша книга.
Мой друг
Хорошая книга –
Мой спутник, мой друг,-
С тобой интересней
Бывает досуг.
Мы время отлично
Проводим вдвоем
И наш разговор
Потихоньку ведём.
Тобой дорожу я,
Тебя берегу я,
Без книги хорошей
Я жить не могу!
Н. Найденова
Эти книги стоит прочесть
Русские богатыри:
Былины и героические
сказки
А.С.Пушкин.
Сказка о золотом петушке
М.Ю.Лермонтов.
Три пальмы
Л.Н.Толстой.
Книга для детей: Рассказы,
сказки, басни
Н.С.Лесков.
Лев старца Герасима
И.С. Тургенев.
Собака
А.П.Чехов.
Беглец.
Детвора
А.И.Куприн.
Извозчик
Пётр. Скворцы.
Белый пудель
Ф.И.Тютчев.
Декабрьское утро
А.А.Фет.
Сентябрьская роза
А.Н.Плещеев.
Бабушка и внучек
И.С.Никитин.
Утро на берегу озера
Н.А.Некрасов.
Зелёный шум. Пчёлы
И.А.Бунин.
На пруде. Северная берёза
В.И.Даль.
Про
мышь зубастую и про
воробья богатого.
К.Д.Ушинский.
Сумка
почтальона. Слепая
лошадь.
Н.Г. Гарин – Михайловский.
Знаем.
Максим Горький.
Про Иванушку –
дурачка
П.П. Бажов.
Голубая змейка
А.О.Ишимова.
История России
в
рассказах
для детей.
Н.Н.Головин.
Моя п
ервая русск
ая история.
Эти к
ниги пригодятся в 5 классе
|
№
п / п
|
Автор, название книги
|
Отметка о том, когда прочитано
|
|
1.
|
И.А.Крылов
Басни
|
|
|
2.
|
В.А.Жуковский
Спящая царевна.
Кубок.
|
|
|
3.
|
А.С.Пушкин
Сказки о мёртвой
царевне и о семи богатырях.
|
|
|
4.
|
М.Ю.Лермонтов
Бородино.
|
|
|
5.
|
Н.В.Гоголь
Заколдованное место.
|
|
|
6.
|
Н.А.Некрасов
На Волге.
Мороз красный нос.
|
|
|
7.
|
И.С.Тургенев
Муму
|
|
|
8.
|
Л.Н.Толстой
Кавказский пленник
|
|
|
9.
|
А.П.Чехов
Хирургия.
|
|
|
10.
|
А.А.Фет
Стихи
|
|
|
11.
|
Ф.И.Тютчев
Стихи
|
|
|
12.
|
И.С.Никитин
Стихи
|
|
|
13.
|
И.А.Бунин
Стихи
|
|
|
14.
|
В.Г.Короленко
В дурном обществе.
|
|
|
15.
|
А.И.Куприн
Тапер.
|
|
|
16.
|
П.П.Бажов
Медной горы Хозяйка.
|
|
|
17.
|
С.Я.Маршак
Двенадцать месяцев.
|
|
|
18.
|
А.П.Платонов
Никита.
|
|
|
19.
|
В.П.Астафьев
Васюткино озеро.
|
|
|
20.
|
К.М.Симонов
Стихи.
|
|
|
21.
|
А.Т.Твардовский
Стихи.
|
|
|
22.
|
И.А.Бунин
Стихи.
|
|
|
23.
|
С.А.Есенин
Стихи.
|
|
|
24.
|
Д.Б.Кедрин
Стихи.
|
|
|
25.
|
Л.Р.Стивенсон
Вересковый мед.
|
|
|
26.
|
Д.Дефо
Робинзон Крузо.
|
|
|
27.
|
Х.К.Андерсен
Снежная королева.
|
|
|
28.
|
М.Твен
Приключения Тома
Сойера.
|
|
|
29
|
Д.Лондон
Сказания о Кише.
|
|
