|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
▫ | Материалы к урокам по истории Средних веков, 6 кл. |
| ▫ | Тесты ФГОС |
▫ | Материалы к урокам по истории России, 6 класс |
| ▫ | Тесты ФГОС |
▫ | Исследовательская деятельность учеников |
| ▫ | Конкурс `Тебя ж, как первую любовь, России сердце не забудет` 2016 г. |
| ▫ | Всероссийский конкурс `Тебя ж, как первую любовь, России сердце не забудет...` 2017 г. |
| ▫ | Городская конференция `Война. Блокада. Ленинград` 2017/2018 у.г. |
| ▫ | `Районный конкурс исследовательских и творческих работ по истории` 2018/2019 |
| ▫ | Конкурс детских творческих работ История Ленинградской семьи Номинация конкурса: Моё семейное древо |
▫ | История России 7 класс |
| ▫ | Смутное время в России |
| ▫ | Тесты ФГОС |
▫ | Материалы к урокам истории России, 8 класс, новый ИКС |
| ▫ | Внешняя политика Екатерины II |
| ▫ | ПОУ `Правление Екатерины II` |
| ▫ | Тесты ФГОС |
▫ | Обществознание, 8 класс |
| ▫ | Урок 17. Главные вопросы экономики |
▫ | Обществознание, 9 класс |
| ▫ | Урок 1 Политика и власть |
▫ | ОДНКНР, 5 класс |
| ▫ | Методическая разработка Храмы Невского проспекта как отражение веротерпимости горожан |
| ▫ | Самостоятельные работы |
| ▫ | Рабочие листы |
▫ | Материалы к урокам по истории Нового времени, 7 класс |
| ▫ | Тесты ФГОС |
▫ | Материалы к урок истории Нового времени, 8 класс |
| ▫ | Тесты ФГОС |
▫ | История, 9 класс |
|
|
|
|
|
|
|
|
Екатерина Андреевна Степанова
Всероссийский конкурс `Тебя ж, как первую любовь, России сердце не забудет...` 2017 г.
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ В образовании всё стабильно. Образование уверенно падает в пропасть. ▫ В Пскове хорошо) Церквушек небольших много, всё в зелени. Единственный минус (когда училась) вода хлорированная. ▫ Любопытно, как связана картина, где Ульяновы узнают о казни старшего брата(сына) с темой.. даже фраза` Мы пойдём другим путём` не внесёт ясности.
▫ Юное поколение воспитывается в существующих реалиях.
Так что им это вообще не нужно.
Они не знают разницы между тем, что было,
и тем, что есть.
А те, кто хотел перемен, уже все, что могли, сделали.
Но результата нет и не будет.
https://dzen.ru/a/Zj-vxJWqITLylVYY?share_to=link
Так что, приспосабливаемся и живем спокойно.
И 10 ежедневных сообщений отправляем в Сферуме.
Выполняем план по сообщениям вот в этом пространстве.
https://dzen.ru/a/ZhVKlG1A6Bh5kBDi
А Вы о чем тогда?
Нас ОБЯЗЫВАЮТ это делать на официальном уровне.
Не выполнивших план НАКАЗЫВАЮТ.
Так что не нервничаем. Здоровье дороже.
Я `солдат` образования и обязана выполнять приказы `генерала`.
Увольняться не собираюсь пока. ▫ Чего уж более понимать?
Вам, Светлана Сергеевна, раз уж не поняли смысл
`лозунга`, бесполезно далее растолковывать, вероятно,это нужнее юному поколению:
пожелаю вспомнить Н.К. Крупскую. ▫ Ничего не поняла про картину.
В моих школах я её не видела.
Лозунг - да. Помню.
Да и кто сейчас каким путем должен идти и куда?
И какой должен быть этот `другой` путь?
УчителЯ пока живы и еще есть.
Процесс образования идет. Как может.
Так о чем речь?
|
|
|
|
|