|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | сценарии и разработки |
| ▫ | христианская музыка и песни |
| ▫ | юмор во всех проявлениях |
| ▫ | `Дар Божий`. Моё творчество |
| | ▫ | Мои открытки |
| | ▫ | рассказы, статьи , эссе |
| | ▫ | насыпушки от Танюшки |
| ▫ | `Дар Божий`. Творчество моих учеников. |
| ▫ | А не ударить ли нам... по тесту... |
| ▫ | Как прекрасен этот мир.Презентации о красоте. |
| ▫ | Христианская мудрость и афоризмы |
| ▫ | Советы психолога |
| ▫ | Песни-притчи С.Копыловой |
| ▫ | Пять языков любви |
| ▫ | Величайшая книга мира |
| ▫ | Моя коллекция |
| ▫ | Картинки и фотографии |
| | ▫ | Деревянное кружево Томска |
| | ▫ | Смешные памятники России |
| | ▫ | `Мертвое море` России - Баскунчак. |
| | ▫ | Чудо - рядом |
| ▫ | Все для награждения |
| ▫ | Шаблоны, обложки, заставки, странички в 3D |
| | ▫ | Презентация учителя англ языка |
| ▫ | У кого что болит, или советы для здоровья. |
| | ▫ | Здоровое питание |
| | ▫ | Брак и семья. |
| | ▫ | Траволечение |
| | ▫ | Артрозы и артриты |
| | ▫ | Физиотерапия |
| | ▫ | Уход за телом |
| | ▫ | Профилактика |
| | ▫ | Дети |
| | ▫ | Образ жизни |
| | ▫ | Болезни: мифы и реальность |
| | ▫ | О таблетках, микстурах и прочее |
| ▫ | `От семи и старше...` Видео и слайдфильмы |
| ▫ | Забавная страна медвежонка Тедди |
| | ▫ | Открытки, картинки о Тедди |
| | ▫ | Музыка и песни про медвежонка |
| | ▫ | Видео, презентации, слайд-фильмы о Тедди |
| | ▫ | Стихи, сказки, рассказы о Тедди |
| | ▫ | Рисуем любимого медвежонка |
| | ▫ | Грамоты, дипломы и наградные листы от Тедди. |
| ▫ | На все случаи жизни. Цитатник |
| | ▫ | Известные личности о человеке, мире, вере, Боге |
| ▫ | Календарь интересных дат. |
| | ▫ | 04.11 - День добрых дел |
| | ▫ | 11.01. Всемирный день `Спасибо` |
| | ▫ | 21. 01 Международный день объятий |
| | ▫ | 11.02 - День больного |
| | ▫ | 9. 02 День волейбола |
| | ▫ | 21.02 - День яблока |
| | ▫ | 21.02 - День родного языка |
| | ▫ | 26.02 -День гостеприимства и веселья |
| | ▫ | День бабушек и дедушек |
| | ▫ | 21.03 День Земли |
| | ▫ | 26.03. День открытки |
| | ▫ | 17.03 День девушек |
| | ▫ | 7.04.день Рунета |
| | ▫ | 20.03. - День счастья |
| | ▫ | 6.04 - День мультика |
| | ▫ | 03.10. -Всемирный день улыбки |
| ▫ | Библиотечная россыпь |
| | ▫ | Стихи о книге, библиотеке и читателях |
| | ▫ | Загадки о книге, литературных героях |
| | ▫ | Афоризмы, пословицы о книге, библиотеке, чтении |
| | ▫ | Вопросники, викторины о библиотеке, книгах, авторах |
| | ▫ | То, что может пригодиться |
| | ▫ | Для чтения и обсуждения |
| | ▫ | Музыкальная шкатулка школьного библиотекаря |
| | ▫ | `Книги и библиотекари`.Ка- ртинки |
| | ▫ | Созвучье СЛОВ ЖИВЫХ... Записи стихов и рассказов в исполнении авторов |
| | ▫ | Интересные головоломки, ребусы и прочее. |
| | ▫ | Библиотечные уроки и литературные сценарии |
| | ▫ | Интерактивные игры |
| | ▫ | Литература в школе |
| | ▫ | Награждение |
| | ▫ | В помощь библиотекарю |
| ▫ | Как из НИЧЕГО сделать... |
| ▫ | Ресурсы Российской и других библиотек |
|
|
|
|
|
|
|
|
Татьяна Викторовна Казанкова
21.02 - День яблока
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2025. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Спасибо, Бронислав Петрович.
А первая же строка Д. Суханова мне живо напомнила Г.Р. Державина) Вот сразу ассоциации мелькнули: `Кивач`.
Но Гаврила Романович - `глыба`! Карелия помнит Генерал-губернатора, поэта, деятеля, борца со мздоимством. И очень уважает.
▫ Умеете, Александр Леонидович. А поэтов интуиция подводит редко: что вышло, то и истинно.
▫ Выкрутасы Сети изрядно надоели, честно говоря. Мне как-то не очень-то приятно на российский Портал заходить через Германию...
Это я к тому, что обширный комментарий, который я оставил Вам, Бронислав Петрович, исчез бесследно при сохранении. Поэтому заново. Уже не теми словами, но смысл будет тот же.
=============
Суть моего комментария сводилась к тому, что у Д. Суханова - стихи проходные. Излишне пафосные, причём этот пафос воспринят мною как самолюбование ради рифмы (местами странной). А не прочувствованием пафоса сил Природы, заложенных мастером-маринистом... `Пафос в рифме` показался мне натужным и пустым, а Айвазовский при этом ... как-бы вышел. Он там отсутствует!
Да и `тога` прозвучало там резко и акцентированно. Что в атмосфере этого пафоса и восклицаний создало картинку неприглядную - и, как следствие, автор наплыл на сарказм.
=============
У Вас помимо `описательной` части, где выражено отношение к КОМПОЗИЦИИ, сюжету полотна - есть то, что упустил Д. Суханов. Два завершающих четверостишия - это впечатление от энергии мастера, которую он вложил в живопись. А Вы её поняли и переняли вот таким образом. И стихи сразу стали глубже: не `протоколом осмотра места происшествия`, а строками рассуждений и эмоций, облечённых в рифму. Навеянную, как понимаю, картиной. А не рифмой ради рифмы.
И `тога` здесь не `отсветила` так, как в строках Д. Суханова. И это правильно, на мой взгляд.
---
Хотя я за точность. Но это частное мнение. И частная реакция.
UPD: (Во-о-о-от: теперь Сеть сработала так, как надо. Германская сеть, увы).
▫ Благодарю Вас,Ирина Анатольевна!
▫ Может, кроме одежд греков, что-нибудь поинтереснее в стихах о Посейдоне имеется. К примеру, относительно формы иль содержания. Что ж мы всё о рубахах да о рубахах. Бог не может быть ни греком, ни римлянином. Он же бог- кто ж его посадит, то есть присвоит!
▫ А это не мне хочется, Бронислав Петрович. Это хочется Посейдону Кроновичу... Он же не иноагент какой. Или, того пуще, либерал! А вполне себе патриотичный эллин. И даже в честь торжеств наряжался как эллин. А не как вот эти вот все, с уже тогда загнивающего Запада Ойкумены!
===
В кольчуге Дмитрий тяжко дышит...
Картинка так себе: не та.
Другое дело, если б вышел
Иван - в камзоле - Калита!
А вместе с ним в кафтане Цезарь,
В аозае Один (во-о-о-от, оно!)
А следом Генрих в ханьфу лезет
И Клеопатра в кимоно...
|
|
|
|
|
