|
|
|
|
Владимир Александрович -Не_учитель-
Успешный троечник -- в него вложено больше стараний.
Счастливый троечник -- его не пытались переделать.
|
 | 2014-10-01 08:04:32 - Valentina Afanasjevna Nikitina
Из троечников получаются вполне нормальные и успешные люди.Многие троечники более добрее и воспитание, чем иные отличники. |  | 2014-10-01 08:46:05 - Владимир Александрович -Не_учитель-
Причины этого я уже назвал :)
На своем жизненном опыте я увидел, что школа может работать либо с более способными детьми, и тогда много отличников и стобалльников (но средний балл ниже), либо с менее способными (троечниками), и средний балл тогда выше, но способные справляются как хотят. |  | 2014-10-01 08:56:56 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором |  | 2014-10-01 08:57:25 - Инна Викторовна Полякова
Либо, либо. Объять необъятное невозможно. | | 2014-10-01 09:02:23 - Владимир Александрович -Не_учитель-
Геннадий Николаевич,
Кто-то получает дипломы, занимает должности и занимается документотворчеством, а кто-то `поскромней` занимается чем-нибудь более практичным... | | 2014-10-01 09:03:29 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором | | 2014-10-01 09:08:03 - Владимир Александрович -Не_учитель-
Я не троечник, и в жизни у меня не всё ОК, но я после школы знал, ЧЕМУ УЧУСЬ и как ЭТО ИСПОЛЬЗОВАТЬ. | | 2014-10-01 09:12:56 - Инна Викторовна Полякова
Вот ни за что не поверю, что у всех троечников мозги как под копирку одинаково устроены, так, что по одному из них можно бы было судить обо всех. Отличников не в пример меньше в природе, чем троечников, да и то они все разные.
И я , в общем-то, не о психо-физиологических особенностях троечников выше писала, а об учительской стратегии. | | 2014-10-01 09:13:44 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором | | 2014-10-01 09:25:29 - Владимир Александрович -Не_учитель-
Геннадий Николаевич, я имею ввиду не вундеркиндов, которые по принципу Шерлока Холмса выкинули всё, что им не нужно, а именно по способностям/лени. | | 2014-10-01 09:27:24 - Инна Викторовна Полякова
Троечники тогда были все разные, и троечники сейчас все разные. Один - из-за лени, другой - из-за конфликтного характера, третий - способностей маловато, четвёртый - продолжите сами. | | 2014-10-01 09:32:10 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором | | 2014-10-01 09:37:41 - Инна Викторовна Полякова
ЖиСТЬ - она всегда жиСТЬ. Принципиальных различий я не наблюдаю.
Хотя вот в отношении к знаниям вижу разницу. Способные ученики, умеющие думать, сегодня как правило стараются, т.к. сумели понять, что знания им необходимы будут для получения престижной работы. А раньше и способные часто балду гоняли. Уравниловка в оплате труда делала своё дело. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ без ведома-это и есть без разрешения, без согласия(плеоназм-речевая избыточность-лексическая ошибка)
плеоназм-оборот речи, в котором излишне употребляются слова одинаковые или близкие по значению.
▫ Повторяешься, Реналь🥺
▫ Реналь Азатович, а помоложе найти слабо? Это во-первых, а во-вторых, вежливости не учили и на Вы обратиться к тем, кто старше???
▫ Хорошее дело.
▫ Лидия Васильевна, оставить в администрации, но спрашивать с учителя!
И потом: а к чему искусственый интеллект при планировании, когда требовать ОНИ как пить дать станут только так, как интеллект из министерства решит?! И чтобы оно вроде как ИИ, но чтобы так, как велено. Кем? Не знаю, но велено и надо!
===
Ну и не след забывать, что ихненские тилекты - это не для нас. Для нас нужны нашенские!
И чтоб этот тилект Инстасамка представляла. А что, ей только Сферума лицом быть, что ли?!
▫ Алина Александровна, Вы абсолютно правы: огромное СПАСИБО людям искусства прежних лет, потому что в их произведениях наша история, история нашего народа.
В последнее время я разыскиваю эти истории, и надо сказать, чрезвычайно интересное дело, иной раз совершенно неожиданные сюрпризы. Например, `Мы с тобой два берега` Г.Великановой - о конкретных людях, моряках, отдавших жизни за освобождение водокачки, захваченной фашистами.
Или `Живёт моя отрада` - конкретная история реальных людей.... На сайте `Литпричал` у меня целая рубрика `Старая пластинка`.
Так что при всей `вредности` интернета, есть и несомненная польза.
|
|
|
|
|
