|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Мои жирафы |
| ▫ | Жираф большой, ему видней |
| | ▫ | Жирафья тема |
| | ▫ | Дети рисуют жирафа |
| | ▫ | Украшения с жирафами...Много всего,оказываетс- я...Это понравилось .. |
| | ▫ | 44 ПОДАРКА ЖИРАФОМАНУ |
| | ▫ | Глаза жирафа |
| ▫ | НЕОБЫЧНЫЕ ЖИВОТНЫЕ |
| ▫ | `КАРТИНЫ` |
| ▫ | Необычные деревья |
| ▫ | ПОДБОРКА КАРТИН С ПОЛЕВЫМИ ЦВЕТАМИ |
| ▫ | Что нужно для реализации ФГОС |
| ▫ | Для хорошего настроения |
| ▫ | В Чикаго появился огромный памятник Мэрилин Мо |
| ▫ | О Новосибирске |
| ▫ | РАЗНОЕ |
| | ▫ | Зимняя |
| | ▫ | Мои любимые герберы |
| ▫ | Общественный договор |
| ▫ | МИР В КАПЛЕ |
| ▫ | Розы |
| ▫ | Предшкольная подготовка |
| | ▫ | Умелые ручки.Предшкольная пора |
| | ▫ | Готовимся к школе.Предшкольная пора |
| ▫ | Обо всём... |
| | ▫ | Цитаты,которые нравятся... |
| ▫ | Всё,что люблю слушать |
| | ▫ | Ирина Круг,Алексей Брянцев,Леонид Телешев |
| | ▫ | Никадим |
| | ▫ | ИРИНА БИЛЫК |
| | ▫ | Елена Есенина |
| | ▫ | Уральские пельмени.... |
| ▫ | . |
| ▫ | Котята |
| | ▫ | Первая фотосессия |
| | ▫ | картинки |
| | ▫ | МАФ |
| | ▫ | Букет осенних котов |
| ▫ | Моя работа |
| | ▫ | Шестилетки,фото |
| | ▫ | Мой 4 класс,фото |
| | ▫ | Мой класс.Работы детей |
| | ▫ | Мой 1 класс,2012-2013 |
| | ▫ | Вот уже и второй)))2013-2014 |
| | ▫ | Моя новая старая школа)))) |
| | ▫ | Третьеклассники |
| | ▫ | Мой 4 класс...снова...- ))) |
| | ▫ | 32..НОРМА) |
| | ▫ | Седьмой набор) |
| ▫ | Психология |
| | ▫ | Психология в картинках |
| | ▫ | Психология в картинках,2 |
| | ▫ | Психология в картинках,3 |
| | ▫ | Психология в картинках,4.Пере- вёрнутые картинки |
| | ▫ | Психология в картинках,5Распо- знавание образов |
| | ▫ | Психология в картинках,6 Кажущиеся фигуры |
| | ▫ | Психология в картинках,7 Невозможные фигуры |
| | ▫ | Спрятанные изображения в картинах-иллюзиях Октавио Окампо |
| | ▫ | Иллюзии Акиоши Китаока |
| ▫ | РАЗНОЕ/ВСЯКОЕ |
| | ▫ | Пожелания |
| | ▫ | кубки |
| | ▫ | детское |
| ▫ | Разного рода записки |
| ▫ | Моим друзьям |
| ▫ | Мои анимации,открытк- ки,гиф |
| | ▫ | просто мои фотозарисовки |
| | ▫ | .. |
| ▫ | ДЛЯ МЕНЯ |
| ▫ | Обувь под растения!!! |
| ▫ | Зелень и цветы на балконе |
| ▫ | Африка Ника Брандта.Такой вы Африку еще не видели |
| ▫ | Азбука `Живой мир` |
| | ▫ | Растения |
| ▫ | Атлас-определитель Животные леса |
| ▫ | УЧУСЬ СОЗДАВАТЬ ПРОЕКТ,1класс |
| ▫ | Умная голова рукам покоя не даёт!!! |
| | ▫ | Идейки для затейки)))) |
| | ▫ | Мои затейки |
| ▫ | Диагностический материал по математике и русскому языку за курс начального общего образования |
| ▫ | Атлас животного мира |
| ▫ | Чуракова Н.А., Чуракова Р.Г., Ямшинина С.Н. Итоговая комплексная работа на основе единого текста. 1, 2 классы. ФГОС |
| ▫ | Система Занкова |
| ▫ | Воспитательная работа |
| | ▫ | СМЕКАЛОЧКА.Далек- о-близко,высоко-низко |
| ▫ | Диагностика уровней формирования предметных умений и УУД |
| ▫ | Проектируем урок,формирующий универсальные учебные действия |
| ▫ | УЧИМСЯ УЧИТЬСЯ И ДЕЙСТВОВАТЬ: МОНИТОРИНГ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ |
| ▫ | Маленький исследователь,Са- авенков А.И. |
| ▫ | Т.Н.Проснякова,Э- Энциклопедия технологий прикладного творчества |
| ▫ | Диагностика сформированности коммуникативных учебных действий,1-4 классы |
| ▫ | Итоговые комплексные работы,1-4 классы.Образоват- тельный мониторинг.Оценка достижений учащихся |
| ▫ | УСПЕХ Т.Н.Доронова Изобразительное искусство Методические рекомендации к пособию для детей 4- 7 лет |
| ▫ | ПОРТФОЛИО Тетрадь для младшего школьника |
| ▫ | ОПРЕДЕЛИТЕЛИ ОБЪЕКТОВ ПРИРОДЫ РОССИИ |
| | ▫ | Определитель кустарников,куст- арничков и лиан в весенне-летний период |
| | ▫ | Определитель кустарников в осенне-зимний период |
| | ▫ | Определитель деревьев в весенне-летний период |
| | ▫ | Определитель деревьев в осенне-зимний период |
| | ▫ | Определитель травянистых растений по цветкам. Растения лугов и полей |
| | ▫ | Определитель травянистых растений по цветкам. Растения водоёмов и заболоченных лугов |
| | ▫ | Определитель травянистых растений по цветкам. Раннецветущие |
| | ▫ | Определитель травянистых растений по цветкам. Растения лесов |
| | ▫ | ЖИВОТНЫЕ.Наглядный справочник.Опред- елитель для малышей |
| ▫ | Стандартизирован- нные материалы для итоговой аттестации,4 класс |
| ▫ | Питер-2015 Каникулы!!! |
| | ▫ | Елагиноостровской дворец.Бал у императрицы Марии Фёдоровны |
| ▫ | Памятка школьника 1-4 классы |
| | ▫ | Окружающий мир |
| | ▫ | Русский язык.Все виды разборов |
| | ▫ | Математика.Решение всех видов задач |
| | ▫ | Литературное чтение. |
| ▫ | Бабочки.Определи- итель самых популярных бабочек |
| ▫ | АЛТАЙ |
| | ▫ | Алтай,душа моя мятежна... |
| | ▫ | АЛТАЙ,2012 |
| | ▫ | Алтай 2013 |
| | ▫ | Алтай 2015 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ольга Николаевна Константинова
Моральный кодекс
Страница: 1 2
Страница: 1 2
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2026. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Для этого утончённого и чувственного стихотворения очень подошло переложение на песню , созданное ИИ- атмосферная, неторопливая музыка с аристократичным и слегка меланхоличным настроением исполнителя!
Цветок флердоранжа достоин занять престижное место в этом празднике! В живописном варианте, кстати, напоминает по форме и белизне лилию, расходится в запахе.
Апельсиннный нероли (neroli) или абсолют флёрдоранжа (orange blossom absolute)приятнее и безопаснее!
Спасибо, Бронислав Петрович!
▫ Флёрдоранж
6835966-a4293697
Флёрдоранж - апельсина цветок,
Чем-то ты королеву привлёк
И принцессу Италии тоже?
Ты такой, тебе это несложно
Белизной, чистотой поразить,
Или формой своей совершенной,
Ароматом тончайшим пленить -
Бесподобно всё это, бесценно.
Повезло тебе сильно, цветок:
Красовался на лбу королевы,
И принцессы, бывало, ты мог
Обнимать в виде масла колени.
Догадаться несложно кому,
Угодить всё ж хотелось цветку:
Королевы британской приказу,
Итальянской принцессы ль соблазну.
Флёрдоранж апельсина цветок,
Королеву влюбить в себя смог
И принцессу Италии тоже,
И красавиц во всём мире многих.
27 июня 2026 г.
https://rutube.ru/video/bdceda607d649e8504b2fe24eb277230/?r=a/
Адрес изображения: www.aroma-butik.ru/images/categories/articles/article_picture_13_621.jpg
▫ 6836112-a3949665
Аромат цветов прекрасных
Одурманит пусть тебя,
Звёздным шёлком путь украсит,
Светлой искрою горя!!!
10 июля - День Розы и красивых цветов!!!
▫ Спасибо!
Приглашаю посетить сайт-каталог полезных сайтов образования
https://expsite.ucoz.ru
▫ Как же ЗДОРОВО, Владимир Николаевич!
Какая точная детализация! Именно через эти
обряды люди веками искали единения с природой.
Вызывают улыбку строки о том, как вы противопоставили древней славянской магии современные реалии -
с надоевшим `зомбоящиком`и `теленовеллами` .
И конечно, изюминка стихотворения - искрометный юмор и самоирония, а также отсылка к `Ивану Купале` как к главному соблазнителю. Это придало стихам особый, лукавый шарм, а также живого, народного колорита и самобытности! БРАВО!!!СПАСИБО!
6830594-a3949665
А так как Вам фантазии и юмора не занимать, поздравляю еще с одним замечательным Днем
https://proshkolu.ru/user/astahova07/file/6836111/
▫ Да ужжж..., `меньше народу - больше кислороду`. А когда кислороду много, его можно и прикрыть, что мы сейчас и наблюдаем! Людей не осталось, а всё равно такое чувство, что он чем-то перегружен, тупит, отключается. Лично у меня интерес к нему теперь уже точно потерян. Захожу вот, только для того, чтобы увидеть знакомые лица. Вру...! Оставить здесь след своего присутствия тоже иногда хочется. Но, желания искать и оставлять здесь общественно-полезные материалы нет совершенно.
Ну вот, я зашел, оставил это сообщение, чем сломал портал почти на сутки. И ведь не первый раз.... Сейчас добавляю это продолжение и буду ждать очередной поломки. Если она случится, то я так делать больше не стану. Зуп даю...!
|
|
|
|
|
