рейсмус

Конспект урока по предмету "Технология столярных строительных работ".

1 час

11 класс

Учитель Кутепов С.А.

Тема урока «Устройство рейсмусового станка».

    Цели урока:

Трудовая задача:

   Сформировать у учащихся представление о составных частях машин, ознакомить с устройством рейсмусового станка.

Воспитательная задача:

  Воспитывать у учащихся усидчивость, старание в учёбе.

Коррекционная задача:

  Коррекция умственных способностей, устойчивости и переключения внимания.

     Оборудование и материалы:

Станок рейсмусовый

Слайды «Рейсмусовый станок»

Ход урока:

  I . Организационный момент:

1. Приветствие учителя, контроль посещаемости.

2. Проверка готовности учащихся к уроку.

3. Сообщение темы урока.

  II . Теоретическая часть:

1.      Повторение ранее изученного материала .

Для чего предназначен фуговальный станок?

(выравнивает строганием пласти и кромки досок и брусков)

    Назвать основные части фуговального станка.

    (станина, электродвигатель, стол, ножевой вал с ножами, механизм подачи, механизм управления, направляющая планка).

2.      Изложение нового материала (слайды).

-Рейсмусовый станок предназначен для строгания досок, брусков, щитов по толщине.

-Устройство рейсмусового станка:

Станина, стол, ножевой вал, рифлёный валец, механизм подачи, механизм настройки.

-Станина литая, полностью исключает вибрацию при нагрузке.

-Стол чугунный литой с двумя гладкими приводными вальцами.

-4х ножевой вал с приводом через клиноременную (4 ремня) передачу.

-Верхний подающий валец рифлёный секционный, что позволяет обрабатывать одновременно несколько деталей.

-Механизм подачи с цепным приводом надёжен и прост.

-Механизм настройки стола по высоте снабжён цифровым индикатором.

-Схема устройства рейсмусового станка.

-Техническая характеристика рейсмусового станка.

Вопросы:

- для чего предназначен рейсмусовый станок?

- назвать основные части рейсмусового станка.

   III . Практическая часть.

Указать галочкой правильный ответ.

 На рейсмусовом станке выполняют следующие операции:

  IV . Итоговая часть.

1. Анализ выполненных работ.

2. Выявление ошибок.

3. Установка на следующий урок.

  V . Домашнее задание.

Повторение пройденного материала.