Как хорошо уметь читать)

Подарили мне на 8-е марта часы-конструктор: в коробке отдельно друг от друга лежали  механизм, стрелки и циферблат в виде черного кота. Купила я батарейку, собрала конструктор в единое целое и поставила обновку на стеллаж с энциклопедиями.

Сижу, слушаю, как часики тикают, да работу работаю. Так в тишине и доработала до первой перемены. И, как всегда: «А дайте… А у вас есть… А где найти…» В общем, обычные для школьной библиотеки « Пять тысяч Где, семь тысяч Как, Сто тысяч Почему» на временнОм отрезке в десять минут. Но в какой-то момент сквозь эти «где» и «как» отчетливо прозвучало… «мяу!».  Да не один раз, и с каждым разом все громче! А через некоторое время соло превратилось в дуэт!   А мне и головы поднять некогда: выдаю десятиклассникам очередной том «Войны и мира». Но улучила минутку, глянула в ту сторону, откуда «кошачий концерт» раздавался. Краем глаза успела ухватить двух мальчишек-первоклассников, упоенно мяукающих на два голоса, стоя перед стеллажом с энциклопедиями с задранными вверх головами. Старшеклассники, глядя на них, улыбались, но ничего не говорили. Тут и переменка прошла, и снова стало слышно в библиотеке уютное тиканье.

И только вечером, бросив на часы прощальный взгляд, я поняла: первоклассники-то не просто так мяукали, они читали слово «мяу», которое было написано на этих часах!

Послесловие.

Первого сентября пришли в библиотеку за учебниками свежеиспеченные десятиклассники. Были среди них те, кто до этого учился в других школах города и района. Люди все взрослые, серьезные.   Разговаривают меж собой тихо, вполголоса. И вдруг до моих ушей донеслось такое знакомое, произнесенное громким шепотом слово «мяу»))