|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА |
| | ▫ | Много чего к ЕГЭ по русскому языку |
| | ▫ | Сочинения ЕГЭ, русский 2016, 2017. |
| | ▫ | Обучающие диктанты в формате сочинения ЕГЭ для 10 класса |
| | ▫ | тексты для подготовки к ЕГЭ, русский язык |
| | ▫ | ЕГЭ. 2019-2020-2021-2- 022-2023.ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ |
| | ▫ | ЕГЭ 2017-2018. ТЕСТЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. |
| | ▫ | ЕГЭ. Контрольная работа по русскому языку (углубленный уровень) |
| | ▫ | Мои аргументы к ЕГЭ |
| | ▫ | Диктант в формате сочинения ЕГЭ |
| | ▫ | ЕГЭ-2019 -2020. Русский язык. Сочинения. |
| | ▫ | ЕГЭ-2021, 2022, 2023... Сочинения в новом формате. |
| ▫ | ОГЭ ЛИТЕРАТУРА |
| ▫ | ОГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК |
| | ▫ | Много чего К ГИА по русскому языку |
| | ▫ | ОГЭ, русский, 2019, 2016 - 2018 |
| | ▫ | НОВЫЙ ФОРМАТ экзамена: устный. |
| | ▫ | ОГЭ-2020, 2021, 2022, 2023. Русский язык. |
| ▫ | Районное МО словесников |
| ▫ | Детские презентации |
| ▫ | Детские творческие работы |
| ▫ | Мои методические материалы и эссе |
| ▫ | Портфолио ученицы |
| ▫ | Мое творчество |
| ▫ | Любимые песни |
| ▫ | Сочинение по литературе |
| ▫ | Мультфильмы |
| ▫ | День Победы: русский, литература |
| ▫ | Смайлики |
| ▫ | Сайты для филологов |
| ▫ | Знание ФГОС.Аттестация, повышение квалификации. Большой материал. |
| ▫ | 2016. Профессиональные журналы |
| ▫ | Мультимедийные уроки моих коллег |
| ▫ | УЧИТЕЛЬ, ПЕРЕД ИМЕНЕМ ТВОИМ,,, |
| ▫ | Утренние мелодии -моя релаксация... |
| | ▫ | Танго на любой вкус |
| ▫ | Русский язык=ВПР и ФГОС. 5КЛ.+6КЛ+7КЛ.+8 КЛ. + 9 КЛ. |
| | ▫ | 5 КЛАСС.ВПР+ ФГОС. РУССКИЙ ЯЗЫК |
| ▫ | 5 класс. Литература |
| ▫ | 8 класс ФГОС русский язык |
| ▫ | 5-11 кл., русский язык. Контрольные работы и диагностика. |
| ▫ | СТРЕЛЫ АНГЕЛОВ. МОЯ КНИГА. |
| ▫ | НИКО - 6, 8 классы, литература |
| ▫ | Русский родной язык. |
| | ▫ | Учебники 5-9 классы. Родной русский язык. |
| ▫ | Функциональная грамотность. Читательская грамотность. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Людмила Николаевна Дудка
В 8А классе в конце мая была проведена итоговая контрольная работа по русскому языку в формате ОГЭ: изложение (аудио), тест и сочинение. Эксперимент, начатый в начале учебного года, подошел к своему логическому завершению. Обучающиеся пришли в парадной форме как на праздник, потому что им предстояло испытание уровня 9 класса. Они его успешно прошли: без двоек; качество обучения составило 70 процентов; 8 человек написали работу на «пять». Это еще раз свидетельствует о том, что подготовку к итоговой аттестации за курс основной школы надо начинать задолго до 9 класса, о том, что методика опережающего обучения себя оправдывает. УРА мои ученикам!!!
|
 | 2018-05-24 15:49:39 - Марина Юрьевна Горбачева
Молодцы! Браво,Людмила Николаевна! |  | 2018-05-24 15:53:58 - Валентина Алексеевна Сапожникова
Мои восьмиклассники пишут малое ОГЭ в понедельник, на этот экзамен я не взяла сочинение. Будет изложение (аудио) и тест. |  | 2018-05-24 16:20:03 - Ольга Владимировна Новошинцева
Поздравляю, Людмила Николаевна! Вы большая умница, Педагог с большой буквы! У таких учителей не бывает плохих учеников. И Вам троектратное УРА, Людмила Николаевна!!!! |  | 2018-05-24 16:21:33 - Людмила Федоровна Озорнова
Хорошее дело! |  | 2018-05-24 16:28:28 - Валентина Викторовна Кладиёва
УРА Учителю! |  | 2018-05-24 16:59:31 - Марьяна Федоровна Рженичева
Людмила Николаевна, браво Вам и ученикам!
Ура учителю, который не перестает учиться и
творчески работать!
И ведь никаких стенаний!)) |  | 2018-05-24 17:06:13 - Наталья Николаевна Глебова
Поздравляю всех учителей с Последним звонком!!! |  | 2018-05-24 17:27:27 - Ольга Константиновна Короткова
И мои поздравления. |  | 2018-05-24 17:44:23 - Татьяна Васильевна Беспалова
Ученики и учитель М О Л О Д Ц Ы !!! |  | 2018-05-24 19:29:34 - Ольга Гамидовна Кущяк
Людмила Николаевна, поздравляю Вас и Ваших учеников! Молодцы!
|  | 2018-05-24 19:46:14 - Галина Геннадьевна Селиванова
Людмила Николаевна, поздравляю Вас и детей! опережающее обучение себя оправдало. УРА! делитесь опытом такой интересной работы. |  | 2018-05-24 19:52:12 - Елена Ивановна Иванова
Расскажите подробнее о самом опыте. С чего начиналось. Как решили опережать, как по факту смогли опередить, ведь во время учебного года у учеников времени едва хватает на подготовку элементарных домашних заданий...
Дай Бог учебник дочитать весь, не то чтобы захватить материал следующего класса. |  | 2018-05-24 19:58:53 - Лидия Васильевна Шитикова
И учителю УРА! |  | 2018-05-24 21:02:51 - Людмила Николаевна Дудка
Я выставлю описание. Сейчас конец учебного года... | | 2018-05-24 21:12:33 - Елена Ивановна Иванова
Да, хотелось бы почитать подробно об этом опыте. Можно ли нечто подобное начинать тем, кто поступил в 6-ой класс? С чего и как начинать.... Хотя бы в общих чертах.
Я сама по себе (для внутреннего пользования) практикую подготовку к следующему году в конце этого. ТЕ дома всегда есть практически все учебники на следующих год (не для меня, естественно, а для обучающегося), за лето все прочитывается, просматривается. Все рабочие тетрадки, часть упражнений проделывается. Читаются в полном объеме произведения, которые в учебнике литературы фигурируют. Это дает очень хорошие результаты в следующем году.
Но на этом мои познания заканчиваются. А у вас прямо настоящее опережающее обучение. Я вообще не могу представить, как можно `пролететь` класс по Русскому ...это сколько же всего перечитать надо дополнительно, какой уровень поиметь....все-таки целый год.. | | 2018-05-24 22:14:10 - Галина Геннадьевна Селиванова
Спасибо,Людмила Николаевна! Будем ждать описание с интересом! будете ли продолжать в 9классе? | | 2018-07-08 12:23:21 - Людмила Николаевна Дудка
Весь год ученики этого класса обучались по другой программе, которую же мне, конечно, никто не утверждал, но... в журнале идут записи тем уроков как положено - не придерешься! Чтобы выйти на этот эксперимент, мы в течение года прочитали сверх программы по литературе приличное количество произведений 20-21 веков. С литературными аргументами для сочинения у нас все в порядке - отработали все положенные 14 тем. Для справки: в течение года написали 4 контрольных диктанта,8 подготовленных (это мой любимый вид диктанта!), 9 изложений и 12 сочинений. Тесты отрабатывали на дополнительных занятиях после уроков. А изложения (аудио) начали писать еще в 7 классе. Пришлось увеличить объем внеклассного чтения, потому что на второй аргумент 15.3 готовили читательские примеры.
Родители класса идею опережающего обучения поддержали. Дети своих оценок не снизили, наоборот, наблюдается подъем. Родители, вообще, очень помогли мне. На начало года обеспечили бумагой ( класс большой, постоянно работаем с тестами - столько распечатывать приходится!). Закупили рабочие тетради, книги с тестами, файлы.
Меня, вообще, трудно удержать какими-то рамками, закорючками, потому что творческое начало так и давит на меня и просит выражения. Вот из меня НИКОГДА БЫ не получился чиновник!!! Я человек подчиненный: тихо, сапком буду гнуть свою линию. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
