|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | уроки музыки и МХК |
| | ▫ | МХК |
| | ▫ | 50 художников (шедевры русской живописи) |
| | ▫ | Образ Богоматери в русской иконописи |
| | ▫ | Русская литература |
| | ▫ | музыка для уроков |
| | ▫ | Одна минута в музее |
| | ▫ | Великие композиторы |
| | ▫ | Великие художники |
| | ▫ | Уроки `ИРК` 7 класс |
| | ▫ | 10 дисков `Слушаем музыку` |
| | ▫ | Лекции для школьников Искусство России |
| | ▫ | Средневековая Русь X-XVII вв: культура; периодизация |
| | ▫ | Музыкально-литер- атурные композиции |
| | ▫ | Уроки ИРК 8 класс |
| | ▫ | Аудиолекции о классической музыке |
| | ▫ | Православные Святыни Московского Кремля (аудио) |
| | ▫ | ИРК 9 класс |
| | ▫ | Жизнь и ТВОРЧЕСТВО (великие композиторы) |
| | ▫ | Искусство рисования и живописи |
| | ▫ | Духовное краеведение Подмосковья |
| | ▫ | 1 урок МХК (Емохонова Л.Г.) |
| | ▫ | Русская семёрка |
| | ▫ | Уроки искусства 8-9 класс |
| | ▫ | поразмышляем НА УРОКЕ |
| | ▫ | Иллюстрированное чтение |
| | ▫ | музыка 7 класс (Критская , Сергеева) |
| | ▫ | Инфографика (педагогический проект) |
| | ▫ | Интерактивные презентации |
| | ▫ | для оформления |
| | ▫ | Уроки искусства 8 класс (по Даниловой Г.И.) |
| ▫ | КТД |
| | ▫ | Урок России |
| | ▫ | КТД `Великие люди ратного подвига` |
| | ▫ | КТД `Под знаком `А` |
| | ▫ | `Марафон-памятка` |
| | ▫ | Дню космонавтики посвящается! |
| | ▫ | `Арбуз-НИК` |
| | ▫ | `Город толерантности` |
| | ▫ | `Ода Ломоносову` |
| | ▫ | России верные сыны: Александр Невский |
| | ▫ | Подсказки для летнего лагеря |
| | ▫ | Отечественная война 1812 года. |
| | ▫ | КТД `Пою тебе, моё Отечество!` |
| | ▫ | `Свет Российской доблести` |
| | ▫ | Видеоклуб Понедельник начинается в субботу?! |
| | ▫ | Конкурсная программа `МОЯ РОССИЯ БЕЗ ТЕРРОРА` |
| | ▫ | Конкурс `Лукоморье` |
| | ▫ | Герои спорта |
| | ▫ | МАСЛЕНИЦА.RU |
| ▫ | классному руководителю |
| | ▫ | классный час `Откровенный разговор |
| | ▫ | журнал классного руководителя |
| | ▫ | анализ вр классного руководителя |
| | ▫ | Классный час. 5 класс. `Защити своё детство` |
| | ▫ | классный час `Мой выбор жизнь!` |
| | ▫ | 9 мая |
| | ▫ | Пятиклассники |
| | ▫ | 10 правил маленького россиянина |
| | ▫ | видео для класных часов и клубов общения |
| | ▫ | Дни воинской славы России |
| | ▫ | ПРОСТО....КЛАССНЫЕ ЧАСЫ |
| | ▫ | Классные часы `Словарик для воспитанных` |
| | ▫ | 25 лучших сказок для успешного ребенка |
| | ▫ | Классный час ЗДОРОВЬЕ, КАК МЕРА ЖИЗНИ |
| | ▫ | классный час `Году русской культуры посвящается` (игра Крестики-нолики` |
| | ▫ | Детская книга войны |
| ▫ | картинки |
| | ▫ | к новому году |
| | ▫ | азбука Бенуа |
| | ▫ | рамочки `Алфавит` |
| | ▫ | гербы РОссийской империи 1800 года |
| | ▫ | Славянское зодчество Всеволода Иванова |
| | ▫ | книжки-малышки |
| | ▫ | котейки |
| | ▫ | Позитив |
| | ▫ | Цветочные натюрморты |
| | ▫ | шрифты |
| | ▫ | 1 сентября |
| | ▫ | Рамочки |
| | ▫ | По страницам `Весёлых картинок` |
| | ▫ | Сундучок интересностей |
| | ▫ | Азбука для православных детей |
| | ▫ | Атлас чудес |
| | ▫ | Русская живопись о природе |
| | ▫ | Олимпиада (страницы книги для детей) |
| | ▫ | Атлас животных |
| | ▫ | Православная азбука Елены Екимовой |
| | ▫ | Алфавит |
| | ▫ | Личная копилочка (своими руками) |
| | ▫ | Правила дорожного движения. Для будущих водителей и их родителей. Андрей Усачёв |
| | ▫ | Вырезки(из разных книг) |
| | ▫ | Мир на ладошке |
| | ▫ | большой фразеологический словарь (для детей) |
| | ▫ | Новогодняя азбука |
| | ▫ | Урок мужества (70 -летию Победы) |
| ▫ | научно-исследова- ательская деятельность |
| | ▫ | рабочая тетрадь участника научно-практичес- кой конференции (начальная школа) |
| | ▫ | Учебник-тетрадь для учеников средней школы `Путь в неизведанное: как развивать свои исследовательские способности |
| | ▫ | РАЗВИТИЕ ПРОЕКТНОГО МЫШЛЕНИЯ Учебный психологический курс для учащихся 5-х классов. Автор: Марина БИТЯНОВА |
| | ▫ | НИР `Ещё раз о красоте` |
| | ▫ | Проект `Сказки, рассказанные утром` |
| | ▫ | НИР по МХК |
| ▫ | музыка |
| | ▫ | песни для детей |
| | ▫ | песни в исполнении Е.Фроловой |
| | ▫ | новогодняя дискотека - Мираж |
| | ▫ | песни А.Суханова |
| | ▫ | Евгений Дятлов |
| | ▫ | Детские песни Юрия Антонова |
| | ▫ | Детские дискотеки Геннадия Гладкова |
| | ▫ | Музыка кино. Фильмы Эльдара Рязанова |
| | ▫ | Романсы из к/ф `Азазель` |
| | ▫ | Волшебная музыка природы для детей |
| | ▫ | Современный СПОРТ |
| | ▫ | Олег Митяев |
| | ▫ | ПОговори со мною, мама |
| | ▫ | 100 лучших мелодий против стресса |
| | ▫ | поёт Джо Дассен |
| | ▫ | Марк Бернес |
| | ▫ | Русские узоры |
| | ▫ | Новогодний подарок |
| | ▫ | Любимая классика |
| | ▫ | Любимый Алексей Рыбников |
| ▫ | начальная школа |
| | ▫ | УМК `Развивающие задания: тесты, игры, упражнения` 1-4 кл. |
| | ▫ | Мастерилка |
| | ▫ | `Неугомонные детки` |
| | ▫ | Диафильмы для детей о жизни человека и окружающем его мире |
| | ▫ | Утренняя зарядка |
| | ▫ | Усачев Андрей - Математика для малышей. Где живут цифры |
| | ▫ | Итоговая аттестация |
| | ▫ | Все сказки про Ёжика |
| | ▫ | Простые уроки рисования |
| | ▫ | Основы православной культуры |
| | ▫ | `Начальная школа плюс До и После` |
| | ▫ | `Школа 2100` |
| | ▫ | Логопедическая азбука. Автор Г.Р. Лагздынь |
| | ▫ | Секреты русского языка |
| | ▫ | Хрестоматия по литературе 1 класс |
| | ▫ | Книги Бориса Ганаго |
| | ▫ | Юбилей -2012. К.И. Чуковский |
| | ▫ | Дидактический материал. Окружающий мир. |
| | ▫ | Поурочные планы по программе `Перспективная начальная школа` |
| | ▫ | ГРАММАТИКА В СТИХАХ |
| ▫ | завуч |
| | ▫ | проект `Малые Олимпийские игры` |
| | ▫ | проект `Подроток-креатив` |
| | ▫ | проект `Форпост` |
| | ▫ | клуб общения `Ещё раз про...` |
| | ▫ | Рекомендуемый пакет психодиагностиче- ских методик для педагогов-психол- огов средних общеобразователь- ных учреждений |
| | ▫ | Учитель и проблемы дисциплины. Автор: С.В. Кривцова. |
| | ▫ | Формирование ОУУН |
| ▫ | толерантность |
| ▫ | стихи |
| | ▫ | к выпускному, последнему звонку |
| ▫ | Сказки Натальи Абрамцевой |
| | ▫ | новогодние пьесы Натальи Абрамцевой |
| | ▫ | Клуб общения `О писательнице, которая научилась различать добро и зло |
| ▫ | диагностики |
| ▫ | школа актива |
| | ▫ | Школа актива-2002 |
| ▫ | фотографии |
| ▫ | видео и презентации |
| | ▫ | Дедушкины сказки |
| | ▫ | Социальная реклама `Береги себя` |
| | ▫ | Важные вещи |
| | ▫ | Аты-баты |
| | ▫ | Чрезвычайные приключения Юли и Ромы |
| | ▫ | Телепесни |
| | ▫ | самолётики |
| | ▫ | Истории ветхого завета |
| | ▫ | Маленькие детали большого города |
| | ▫ | Пряничный домик |
| | ▫ | Колыбельные мира |
| | ▫ | Вперёд в прошлое! |
| ▫ | притчи |
| ▫ | пословицы и поговорки |
| | ▫ | А,Б,В,Г,Д, |
| | ▫ | ЕЖЗИК |
| | ▫ | Л, М, Н, О, П |
| | ▫ | Р, С, Т, У |
| | ▫ | Ф, Х, Ц, Ч |
| | ▫ | Ш,Щ,Э,Ю,Я |
| ▫ | история русской культуры |
| | ▫ | 03. КУЛЬТУРА КИЕВСКОЙ РУСИ, IX XII вв |
| | ▫ | 04. КУЛЬТУРА ДОМОНГОЛЬСКОЙ РУСИ, XII - 30-е гг. XIII в |
| | ▫ | 05. Культура времен татаро-монгольск- ого ига |
| | ▫ | 06. Русское искусство 17 века |
| ▫ | Ералаш |
| ▫ | Для блогов |
| ▫ | Для дома |
| | ▫ | Вот такие пироги |
| ▫ | Музыкальные акценты, театральные шумы. отбивки |
| ▫ | Личные видеоизобретения |
| ▫ | книги |
| | ▫ | Серия книг `История России` |
| | ▫ | Серия Занимательная зоология (30 книг) |
| | ▫ | `ЗЁРНЫШКИ` |
| ▫ | Оригами |
| ▫ | для детского творчества |
| | ▫ | 50 идей как занять ребёнка |
| ▫ | ссылки |
| ▫ | подготовка к школе |
| ▫ | Почемучкины книжки |
| ▫ | детские книги вне темы |
| ▫ | задумки, придумки, идеи, занятия, материалы: всё для внеурочки |
| | ▫ | Конспекты занятий по арт-студии с песочным столом |
| ▫ | задания разные - всякие на уроках |
|
|
|
|
|
|
|
|
Анна Сергеевна Бочарова
Ветхий Завет
| |
|
Разработка учебных пособий для воскресных школ по курсам: Храмоведение, Православный иконостас, Священная Библейская история, История христианской Церкви, Православный катехизис, Православное Богослужение, Церковнославянский язык, Рукоделие.
Рабочие Листы для уроков Закона Божия. Разработки воскресной школы Вертоград при храме Архангела Михаила г. Пущино Московской обл.
Доп. информация: Прекраснейший материал, грамотно составленные уроки, конспект учителя, учебный план-все о чем может только мечтать человек, который хочет преподать своим или чужим детям основы Закона Божия. Богатый иллюстративный материал делает пособие интересным и увлекательным для детей.
Автор: Захарова Л. А.
Источник: воскресная школа Вертоград (Пущино)
|
Тэги: Пособия для воскресных школ
|
 | 2015-02-07 15:44:40 - Надежда Сергеевна Сударикова
спасибо! |  | 2015-02-07 18:26:24 - Анна Сергеевна Бочарова
Пожалуйста, Надежда Сергеевна! | | 2015-11-21 16:14:29 - Марина Владимировна Кривова
Спасибо.
Спасибо. | | 2017-02-10 20:13:00 - Любовь Владимировна Охременко
скажите пожалуйста, а почему нельзя просмотреть ветхий завет? | | 2017-02-11 20:33:32 - Анна Сергеевна Бочарова
не знаю... | | 2024-11-07 20:06:38 - Дарья Николаевна Пантюхина
Спасибо огромное за очень нужный материал. | | 2026-06-05 18:33:14 - Лариса Михайловна Распопина
Здравствуйте! Очень нужный материал, спасибо! Только скачать не получается, срывается сразу загрузка. в чем может быть причина?
|  | 2026-06-08 22:50:45 - Владимир Александрович -Не_учитель-
не умеете пользоваться компьютером, вот причина |  | 2026-06-09 00:53:17 - Александр Леонидович Ус
Лариса Михайловна, что значит `Срывается загрузка`? В чём, как это проявляется? У Вас нестабильная сеть? Какие операционная система, браузер, которыми Вы пользуетесь? |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2026. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Да здравствует триумф жизни!🙏👍🌳
https://proshkolu.ru/user/astahova07/file/6836158/
▫ Мифы, легенды просятся в песню, наука нет. Но то и то интересно. Спасибо, Алина Александровна, за цветочный диалог.
▫ Вокруг этого цветка сформировался целый пласт мифологии: от античных мифов до средневековых преданий.
При этом удивительная символика цветка подкреплена реальными историческими и научными фактами, что делает розу по-настоящему вечным и многогранным явлением.
Спасибо, Бронислав Петрович!Эта легенда производит впечатление наиреальнейшей версии ее появления.
А что говорят биологи?
Биологическое происхождение красной розы - это результат естественной эволюции дикорастущего шиповника и последующей многовековой селекции человеком.
https://proshkolu.ru/user/astahova07/file/6836148
▫ Чтоб не пришлось нас изучать потом
Тому, кто всё ж окажется мудрее.
Ах, мило как берёза за окном
Под небосводом майским зеленеет.
В основе финала - контраст: несмотря на сложности, туман вопросов, жизнь прекрасна
▫ Хм, то есть это движок Портала причина
того, что некоторое время назад на сервис
нельзя было пробиться никакими путями,
кроме как подключив впн? С которым всë
открывалось как раз-таки прекрасно?
А теперь, видимо, сервера Клодфлера
барахлят? Ну да, это ж Клодфлер, чего б
ему не барахлить-то, правда?! Это ж
КФ на коленке создан какой-то мутной
компашкой, криво написан и `ваабче
не сответсвуит`. А не где-то там ещё.
---
Про деревья и топор вспомнилось.
▫ Роза в древней Греции считалась цветком прекрасной Афродиты, а первые розы выросли, когда родилась богиня любви. Но все эти розы были белого цвета. Красными они стали тоже благодаря богине.
Однажды богиня узнала, что её возлюбленного Адониса смертельно ранил вепрь, и бросилась к нему, не разбирая дороги, прямо через сад. Обезумевшая от горя Афродита не заметила, что шипы роз кололи ей ноги. Кровь капала на белые цветы, превращая их в кроваво-красные.
|
|
|
|
|
