|
|
Елена Ивановна Иванова
Рубрика глупых и окологлупых вопросов.
Словарные слова.
В разных учебниках - изучают разные слова, плюс еще некоторые учителя по беспамятству путают перечни слов по классам.
Вопрос - как быть учащимся? Как учить весь возможных спектр слов самостоятельно?
|
 | 2017-10-12 17:15:48 - Владимир Николаевич Моисеев
- Как учить весь возможных спектр слов...
Если можно, то по-русски, пожалуйста! Моя твоя не понимай. |  | 2017-10-12 17:49:04 - Александр Владимирович Серолапкин
Специально учить ничего не нужно.
Слова должны изучаться по мере их появления в обиходе
данного индивидуума.
Ну вот скажите, нужно мне было учить слово,
к примеру, `патернализм` ?
Я такого и не встречал никогда.
А вчера кто-то здесь его употребил,
и теперь я знаю, что это опека, покровительство.
Патер ностер ! Кви эс ин цэлис ! |  | 2017-10-12 17:49:05 - Надежда Викторовна US
Даже на ЕГЭ словарь дают |  | 2017-10-12 17:54:16 - Ирина Владимировна Нечитайло
Надежда Викторовна! Это же кто нарушает? Словарь нельзя давать на ЕГЭ. Только на итоговом сочинении можно.
|  | 2017-10-12 17:55:43 - Ирина Валентиновна Ермакова
Ну на ОГЭ точно дают. | | 2017-10-12 17:55:58 - Надежда Викторовна US
ну, может, на ГИА? я уже не помню, на пяти экзаменах была этом году
или ОГЭ)) не успеваю запомнить |  | 2017-10-12 18:04:17 - Елена Ивановна Иванова
а я думала, что слово Патернализм от английского патерн (шаблон)
До ГИА дожить нужно, а до этого времени детей изматывают словарными словами, причем в разных школах они могут даваться в разном порядке и объеме. Знание слов влияет на отметки...что может сделать ученик в такой ситуации? Как лучше ему учить эти дурацкие Бульон МедальоН | | 2017-10-12 18:15:16 - Надежда Викторовна US
Ну ты же учила | | 2017-10-12 18:16:56 - Ирина Владимировна Нечитайло
Просто учить! И ничего в них нет страшного. Не так их уж и много!
Давайте в дореволюционную школу отправимся и будем учить слова с `ять` и i. А их там были сотни!!! | | 2017-10-12 18:56:26 - Марина Осиповна Малинина
(некоторые учителя по беспамятству путают перечни слов по классам)-а что,словарное слово важно выучить в определенном классе?
А если слово встретилось,то на него не обращать внимания и ждать?
Даже если проводить систематизацию по разным программам и классам, то к окончанию нач.школы расхождение (по количеству слов)будет малое...
(Как учить весь возможных спектр слов самостоятельно?)-интересно,как появился этот вопрос? | | 2017-10-12 21:07:47 - Ирина Валентиновна Ермакова
Хм... как учить... молча, сесть и выучить. Но предварительно на уроке поработать, а не ворон ловить. | | 2017-10-12 21:45:50 - Елена Ивановна Иванова
Марина Осиповна,словарные слова даются по классам.
Нет того, что изучали в предыдущих классах, а учебники сдаются. Правило еще не прошли или параграф, а слово учительница продиктовала -ошибка.
И если одно слово - это ладно . 4 вместо 5, а вставит она 3 слова - и трояки получат даже отличники.Путаница. Списка абсолютно всех словарных слов у учеников нет. | | 2017-10-12 21:57:56 - Марина Осиповна Малинина
Елена Ивановна,так вы кого-то критикуете, или Вас волнует система работы над словарными словами?
Если учить словарное слово только когда оно встретиться в учебнике,то к концу года все всё хорошо запомнить не успеют.
Нужно чтобы к моменту изучения параграфа его и слабые дети запомнили.( зрительно,проговаривая,потом письменно)
А это система. А оценивать,когда все все усвоили.
(Правило еще не прошли)-Вы о словарных словах говорите? | | 2017-10-12 22:01:42 - Елена Ивановна Иванова
Я вообще о старшей школе говорю. Видела, когда целый класс двойки получил на заменах за словарный диктант. Вот и стало интересно. Полезла смотреть в их учебник. Действительно, нет таких слов, какие им учительница продиктовала, да еще и сам диктант им не дала, чтобы ошибки исправить.
А вы говорите, что все-таки нужно с опережением слова учить? Я думала об этом, но сомневалась. А вы правы. | | 2017-10-12 22:09:51 - Марина Осиповна Малинина
Елена Ивановна,ещё и систематизировать все словарные слова по контрольным диктантам за год(долго,но это того стоит)
Закреплять в словосочетаниях:словарное слово+слово с орфограммой.
Читать ежедневно словарные слова (весь список!орфоэпически- по Тоцкому)
Дальше:диктант слов,учитель читает,дети-комментированное письмо по слогам.
Или:показать слово с пропускам,вставляем устно,записываем и взаимопроверка и т.д.
Вывешивать по 5 слов (ежедневно)на стену,каждый раз новые.
Тогда не будет стресса у детей.
Может были слова за прошлый год? | | 2017-10-12 22:27:37 - Елена Ивановна Иванова
Спасибо за совет, есть над чем подумать. Про года не знаю, я заглядывала только в тот учебник, какой был у них на столах. | | 2017-10-12 22:32:19 - Марина Осиповна Малинина
Елена Ивановна,хорошо бы ещё учитывать,какой вид памяти у ребенка ведущий. При запоминании важно,чтобы дети понимали его смысл(работа со словарем).
У меня была учительница,она задавала новое слово,а мы дома находили все,что с ним связано(как появилось в русском языке,значение,пословицы,однокоренные...) | | 2017-10-12 22:43:06 - Елена Ивановна Иванова
Спасибо еще раз, а ведь действительно, надо и историю слова искать, чтобы оно мертвым не было для ребенка. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
