|
|
|
|
Елена Ивановна Иванова
А кто из учителей математики застал реформы образования 70-х годов? Что тогда творилось с учебниками? Это правда, что учебники по геометрии тех годов были самими провальными?
|
 | 2020-06-27 17:52:54 - Алевтина Петровна Монастырская
Лена, работаю учителем математики с 1964 года и по сегодняшний день. Провальных учебников не видела ни разу ни по алгебре, ни по геометрии, ни по физике.
Возможно, что когда в геометрии появилась векторная алгебра, часть возрастных учителей растерялась, так как столкнулась с плохо изученным материалом ими самими - вот и пошёл негатив.) Не было плохих учебников - были неподготовленные по ним работать учителя.)
Сейчас готовлю к ЕГЭ ученика из Башкирии, учу решать № 14 из КИМов ЕГЭ (стереометрия) методами векторной алгебры. Он меня спрашивает:`А почему нас в школе ТАК не учат?`. Отвечаю:`Вопрос не по адресу. Спроси своего учителя.`)) |  | 2020-06-27 18:41:08 - Елена Ивановна Иванова
Алевтина Петровна, а что думаете по поводу учебника Геометрии 9-10 Клопский, Скопец, Ягодовский? Говорят, что именно из-за него в 78 году пришлось отменять отметку за какую-то из четвертей по геометрии и отменять годовой выпускной экзамен по геометрии. Вы не помните такого?
Определение вектора из этого учебника:
Вектором (параллельным переносом), определяемым парой (А, В) несовпадающих точек, называется преобразование пространства, при котором каждая точка М отражается на такую точку М1, что луч ММ1, сонаправлен с лучом АВ и расстояние /ММ1/ равно расстоянию /АВ/.
Ну и говорят, что в те времена и алгебра хромала на две ноги. И геометрию Колмогорова называют геометрией для единиц, а не для массовой школы, а вы что думаете?
Какие учебники из старых вы считаете удачными? По алгебре-геометрии. Говорят, что из-за Клопского..`неподготовленным` учителям пришлось возвращаться к старым учебникам, даже на совете министров поднимали вопрос временного возврата к старым учебникам (каким?), но потом все же возврат замяли, понаписали учебников в середине 80-х, а там и 90-е подоспели. | | 2020-06-27 19:00:59 - Марина Осиповна Малинина
От Кеселева перешли к Погорелову и Атанасяну.
О Погореловской системе:
http://www.mccme.ru/edu/statii/Vinberg-geom.pdf
Тогда появилась конгруэнтность, коэффициент подобия и повороты (для доказательства подобия фигур) В 5 классе дети знакомились с центральной и осевой симметриями.
Математика `рулила` .
| | 2020-06-27 19:03:17 - Елена Ивановна Иванова
а как же период Колмогорова?
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу | | 2020-06-27 19:15:46 - Марина Осиповна Малинина
На учебнике нижний рисунок и есть иллюстрация подобия треугольников с к больше 1(=1-это равенство) и поворотом на 180 градусов.
В методике математики нас знакомили с этими учебниками.
Тогда появился `устный счет` по геометрии.
Геометрии 9-10 Клопский, Скопец, Ягодовский слабее( с точки зрения математики)выше перечисленных. | | 2020-06-27 20:45:20 - Алевтина Петровна Монастырская
Лена, по учебнику Колмогорова лично мне работать нравилось. Дело в том, что математика очень стабильная наука. Если учитель сам с ней дружит, то ему абсолютно без разницы, по какому учебнику работать. С опытом работы приходит понимание собственного учебника хотя бы в голове. В основном применяю изучение темы целым блоком, выжимаю из неё сухой остаток для решения задач, покупаю для каждого своего ученика сборник `Дидактические материалы` и отрабатываем все варианты:БОльшую часть заданий в классе, небольшую часть задаю на дом, задания повышенной сложности разбираем на доп. занятиях с сильными учениками, теми, кто планирует сдать ЕГЭ на 90 и более баллов. Да, учителю, конечно, надо `крутиться`, но игра стОит свеч - обычно мои ученики сдают экзамены на `4` и `5`.
На последнем рисунке я вижу ГОМОТЕТИЮ. | | 2020-06-27 23:01:21 - Елена Ивановна Иванова
Алевтина Петровна, а Дидактические вы покупаете к тому учебнику, какой у ученика? У нас первый год геометрия и ничего..я в свое время по Погорелову занималась, было очень просто с треугольниками, с обозначениями, сейчас им так все усложнили, они делают это же, но ничего не понимают.
Как бы посоветовали заниматься? Брать тему из современного учебника и разбираться самой, а потом сухой остаток подавать плюс тренировка на упражнениях? Какие учебники из старых приобщить? Есть Погорелов, есть Колмогоров и Клопский есть, еще какие-то есть... | | 2020-06-27 23:32:02 - Алевтина Петровна Монастырская
Лена,мои ученики занимаются по разным учебникам геометрии, но дидактические материалы я беру авторов: Мерзляк, Полонский, Рабинович, Якир для углублённой математики. Без разницы, по какому учебнику ты будешь осваивать теорему Пифагора, теорему Фалеса или теоремы синусов и косинусов. Важно научить применять их в решении задач.))
Погорелов - хороший учебник. А по какому учебнику занимается Ваш семиклассник? | | 2020-06-27 23:39:17 - Елена Ивановна Иванова
Алевтина Петровна, спасибо за наводку. Наш по Атанасяну. Я помню, что у нас геометрия как-то очень просто начиналась, все было легко и просто, чего не скажешь сейчас о геометрии. Но и ковид дал о себе знать, и блоковая система, то месяц алгебры, то две недели геометрии, все называется математикой. | | 2020-06-27 23:46:25 - Алевтина Петровна Монастырская
Атанасян, Леночка, вполне приличный учебник. Хорошо построен, очень много задачек интересных. Да и тут всё просто, не пугай своего ученика. Видимо, в своё время тебе повезло с учителем математики - вот тебе и показалось, что тогда было просто. Абсолютно одинаково.)) | | 2020-06-27 23:55:07 - Елена Ивановна Иванова
Хочется дать учебник и чтобы от и до все было понятно самому, без посторонней помощи, а этого нет. | | 2020-06-28 10:58:14 - Алевтина Петровна Монастырская
В математике ТАКОЕ невозможно без учителя, Лена. В принципе, самый лёгкий школьный предмет - это математика. Но изучить его без учителя невозможно.)Причём невозможно без учителя, фанатически влюблённого в свой предмет. | | 2020-06-28 22:48:18 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором | | 2020-06-30 10:01:12 - Елена Ивановна Иванова
Ну, Алевтина Петровна, что теперь, вешаться....Ломоносов же как-то вышел из ситуации:)
Оль, этого профи надо найти - это раз, профи надо заплатить - это два. И профи не будет работать, если нет школьной базы, сколько раз сталкивались.
Я разыскала свою учительницу английского, она и профи, и эксперт ЕГЭ, но как не умела она учить в советские времена, сама великолепно владея предметом, так и сейчас села в лужу, когда увидела ученика по нулям. Пришлось мне самой брать..учителя готовы заниматься, но если база школьная уже за них сделана кем-то....в массе своей ,а заниматься смотринами учителей и денег не хватит, и моральных сил
Но что самое интересное и поразительное, моя собственная бабушка отучила сотни детей, но не оставила в наследство ни одного конспекта. Те учила как-то из головы..., так же некоторые готовят, сам умею, а другим не дам.. |  | 2020-06-30 11:19:34 - Татьяна Ивановна Остапенко
А у нас сейчас Мерзляк и алгебра и геометрия. Это нЕчто! угробляющее математическое образование учащихся. Как украинский автор смог выиграть тендер на свой учебник в России(причём после 2014 года) вместо Виленкина5-6 кл., Погорелов или Атанасян 7-11 кл., Теляковский 7-11 кл. и т.д. - загадка всех времён и народов. Может кто знает из вас уважаемые Прошкольники ответ на этот вопрос? | | 2020-06-30 12:20:35 - Алевтина Петровна Монастырская
Зато, отучившись по Мерзляку, детям легко сдать ЕГЭ.
Проблема непонимания нового учебника всегда кроется в учителе, но не в ученике. Ученик начинает с нуля и ему совсем неважно, какой ему дали учебник. Это учителю необходимо время, чтобы переключиться на новый учебник и адаптироваться к нему. А если учитель начнёт `крыть` учебник, то уж тут ждите отторжения от него и ученика. | | 2020-07-05 12:53:34 - Елена Ивановна Иванова
Тфу на это ЕГЭ, я по современным учебникам ничего не понимаю по геометрии. По старому советскому мне в первом же предложении сказали, что планиметрия - плоские фигуры, стереометрия- объемные. Это и будем изучать. Точке, плоскости, прямой определение не дается, но они будут участвовать в определении других явлений.
Все ясно, просто, дураку без математического образования понятно и можно объяснить что-то ребенку, а не сразу бежать за репетиторами. А профессионалу, конечно же, все равно, какой учебник, он их много повидал и по любому умеет правильно работать. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ 6723353-a1584643
▫ 6723353-a1584643
▫ 6723353-a1584643
▫ Поздравляю всех с праздником ПОБЕДЫ! Получается так, что ценность и значимость его неизмеримо возрастает со временем, потому что это была только первая победа над врагом, желающим снести нашу страну с Земли. Наша добрая русская душа только дала по морде этому врагу, но с помощью коварства бывших союзников не довела разгром до логичного конца, и отряхнувшись, объединившись с бывшими нашими союзниками, они опять пробуют Россию на прочность. Уверен, итог будет тот же, потому как Кто с мечом к нам, потому как добросердечный, романтичный русский народ в минуты опасности становится твёрже алмаза, что история доказывала неоднократно. И вот сегодня, празднуя, хочется отметить ещё одну силу, подпитывающую и вдохновляющую русского человека на добрые, праведные дела это песня..
Думаю, все со мной согласятся, что самый поющий народ на планете это мы, русские. Нет, конечно, поют все народы, имеющие свою историю и культуру, от Берега Слоновой Кости до Японии. Но так, как у нас, вкладывая душу, в печали и в радости, в грозные годы войны и на посевной в поле, на свадьбе и навсегда прощаясь с близким, в турпоходе и за столом в праздник и т.д. , не поют нигде. И поэтому по нашим песням можно изучать историю нашего народа. И песни наши мелодичные, распевные, частущечные, с историческим подтекстом словно белые лебеди расправляют крылья свои на необъятных просторах и зовут к свету, теплу, справедливости, добру
Просто огромное количество песен помогало нашим людям преодолевать нечеловеческие трудности тех военных лет. Нет смысла их перечислять. Но вот характерная деталь песня Грустные ивы. Песня о первом дне войны, о молодом пограничнике, принявшем на себя первый удар, но он не дрогнул, отдав жизнь за будущую победу. В этой песне, написанной поэтом А. Жаровым и композитором М. Блантером в 1943г, когда исход войны ещё далеко не был ясен, есть такие слова:
Вместе с победой спокойные дни
В эти вернулись края
.Ночью на тихой заставе огни
Вновь зажигают друзья.
Это говорит о святой вере народа в то, что Наше дело правое, победа будет за нами.
6814019-a3298085
6814061-a3298085
А вот есть песни, которые вроде бы и не военные. Песня Мы с тобой два берега.
Иногда говорят о какой либо старой песне звучала из каждого окна. Не всегда согласен с этой фразой, но для песни Мы с тобой два берега это абсолютная правда.
Первой её спела Майя Кристалинская в фильме Жажда (1959г) сценариста и поэта Григория Поженяна, а потом эта песня стала почти визитной карточкой Гелены Великановой. Песня то вроде лёгкая, с простеньким мотивом, про любовь, особо не волнующая душу, но почему то в неё, в душу, западающая. Разгар войны, фашисты рвутся в Одессу, и чтобы упростить себе задачу взятия города, захватывают водонасосную станцию, снабжающую город водой.
Командование принимает решение послать отряд моряков, чтобы отбить станцию. Было их 13..
Фашисты бросили на уничтожение этой небольшой группы большие силы, но надо было удержать Одессу от полного обезвоживания хоть какое-то время, и 13 моряков ценой своей жизни сделали это...Погибли все, в том числе погибшим считался и Г. Поженян, который, увидев после войны своё имя на обелиске Славы, решил воскресить этот подвиг в фильме, написав сценарий, и текст песни главной героини Маши. (Поженян даже сохранил в фильме реальные фамилии и имена). И так же, как в реальности, Маша первой отправилась на разведку к водонасосной станции, и ждала там остальных, в том числе моряка, с которым её связывали тёплые чувства. И песня эта - о них, конкретных людях, вложивших и свою строчку в полотно великой победы..
6814021-a3298085
6814062-a3298085
Ну вот, так много написал, но так хочется напомнить ещё об одной песне, связанной с героическими эпизодами той войны. Ладно, рискну
10-е годы прошлого века. В музыкально-танцевальном мире появляется новинка фокстрот (лисий шаг). Правда, существует ещё версия, что фокстрот был изобретён танцором Гарри Фоксом, любителем выпить, потому и фокстрот глоток Фокса И уже в 20-ых гг. фокстрот врывается и в европейскую культуру . И вот в 1926г Б.Рассел и Г. Тобиас предлагают публике написанную в ритме фокстрота песню Катинка (Катенька)., которую прекрасно исполнил и записал Джорж Олсен, сделав песню необыкновенно популярной. И песня отправилась в путешествие по странам Европы, в том числе и в Россию. Ещё до войны инструментальный вариант записал оркестр НКВД п.у В. Агапкина а затем появился и текст, в котором имя было изменено на Таню, Танюшу Но вот началась война, и в октябре 1941г на защиту Москвы было отправлено 2000 курсантов Подольских военных училищ. И вот они то приняли эту песню, как свой марш. Иногда эта песня так и называется Марш подольских курсантов, потому что так вошла в фильм 1985г. Битва за Москву с текстом, откорректированным в соответствии с реалиями тех дней, и выглядевшим так:
Нас война по свету раскидала,
Перепутала, перемешала,
Где моя семья, мама и друзья -
Ничего не знаю я, ну словом...
Помню дело было на привале,
Тихий вечер где-то на вокзале,
Станции перрон, взорванный вагон.
В проходящий эшелон гляжу
И вижу.
Припев:
Вижу знакомый родной силуэт,
Синий берет, синий жакет,
Темная юбка, девичий стан,
Справа в кармане наган.
Танечка, Таня, Татьяна моя,
Помнишь ли звездное лето это,
Как же мы можем с тобой позабыть,
Всё, что пришлось пережить?
Я столицу часто посещаю,
И со сцены как-то выступая,
В городском саду, во втором ряду,
Прямо предо мной, гляжу
И вижу.
Припев:
Вижу знакомый родной силуэт,
Синий берет, синий жакет,
Прямо на сцену с улыбкой глядит,
Орден в петлице блестит.
Танечка, Таня, Татьяна моя,
Помнишь ли звездное лето это,
Как же мы можем с тобой позабыть,
Всё, что пришлось пережить?
И здесь опять звучит уверенность в победе, в обязательных послевоенных встречах, но к сожалению, практически все курсанты отдали тогда свои жизни в этой жесточайшей битве с фашистами, не пропустив их в Москву, а вот песня живёт и слушается, хотя текст , как всегда, чуть-чуть меняется
6814018-a3298085
6814020-a3298085
В интернете можно найти ролик из фильма с этим маршем курсантов в вечность, и когда смотришь эти кадры идущих практически на смерть мальчишек под музыку этой песни, переделанной в оптимистичный марш, с твёрдой уверенностью в своей правоте и победе, появляется смешанное чувство печали, сожаления до слёз с гордостью за наших людей, за нашу страну..
Ещё раз всех с праздником ПОБЕДЫ!!!
▫ С Праздником)
https://proshkolu.ru/club/mneniye/blog/592059/#comment7489357
▫ С праздником!
https://proshkolu.ru/club/mneniye/blog/592059/#comment7489357
|
|
|
|
|
