Профессиональные ценности

Профессиональные ценности, близкие участнику.

  ^{В своей работе опираюсь на правило трех  «Н» - "Нет" "Ничего" "Невозможного" и на три понятия "Надо", "Трудно", "Интересно".}

• ^{Владею знаниями по преподаваемым предметам. Умею правильно ставить педагогические цели и задачи, выбирать наиболее оптимальные пути решения этих задач.}

• ^{Владею разнообразными методами и приемами в педагогической деятельности. Знаю и применяю некоторые  современные цифровые образовательные платформы.}

• ^{Умею анализировать результаты своей работы, ее эффективность,  разрабатывать программы устранения возможных недостатков. Грамотно планирую содержание каждого урока, виды деятельности участников образовательного процесса, организую на уроке взаимодействие с учащимися, учитываю индивидуальные особенности каждого ученика,  их интересы и потребности. Умею наладить общение с детьми, импровизировать на уроке, выходить из трудных педагогических ситуаций.}

• ^{Владею прогностическими умениями. Замечаю, какой материал вызывает у учащихся затруднения при изучении, прогнозирую результаты учебной деятельности, возможности использования учащимися знаний, полученных на уроке.}

• ^{Умею критически проанализировать свою деятельность, владею навыками самоконтроля, умею оценивать свою деятельность в процессе обучения.}

• ^{Сотрудничаю с родителями учащихся, держу постоянную связь с ними.}