Нет, не забудет никто никогда школьные годы

Отношение к школе в обществе напрямую зависит от того, что каждый из нас помнит о тех славных временах, когда мы сидели за партами, учили уроки, сдавали нормативы и стояли у доски. Но, если проанализировать посты, которые ежедневно появляются в тех или иных социальных сетях, сразу понимаешь: воспоминания эти, увы, в целом далеко не такие радужные и благодарные, как хотелось бы того нам, учителям...

Что это было?!

Я учился в школе в девяностых. Школа была самая обычная, общеобразовательная, и помимо прочих предметов у нас там раз в неделю были уроки музыки. В начальных классах их вела пожилая тетенька, читавшая детям пространные лекции о глубинном смысле шедевров классической музыки, которые никто из нас ни разу не слышал. В средней и старшей школе музыку вел дядька средних же лет, регулярно вдалбливавший в наши неокрепшие умы тезис о том, что попса - это отстой. Иногда мы пели под его аккомпанемент на фоно какие-то песни по текстам с листочков. Песни эти я не знал, и какая там должна была быть мелодия, даже не догадывался. Чем мы занимались большую часть уроков, я вспомнить так и не смог. Скорее всего ничем.

Слезы на глазах

Вы когда-нибудь видели два десятка детей, которые всеми силами пытаются сдержаться, лишь бы не разрыдаться? Я - да. Это произошло, когда я, будучи пятиклассником, вместе с ребятами вошел в школьный кабинет музыки. Прозвенел звонок, все сели на свои места. Наша учительница, весьма веселая и активная женщина, с воодушевлением сказала нам: «Ребята, сегодня мы разучим новую песенку!» С этими словами она включила старый магнитофон. Лучше бы она этого не делала. Кабинет наполнился пением маленькой девочки, голос которой был весьма плаксивым. Все мои одноклассники, в том числе и я, замолкли. В песне говорилось о лосенке, мать которого убили охотники. Посмотрел на Аню, девочку, которая мне нравилась уже целый год. Слезы катились по ее щекам. Посмотрел на самого крутого в нашем классе Сашку, а он, так же как и я, пытался не моргать, лишь бы не заплакать. То же самое происходило и с другими одноклассниками. Должен признаться, это были самые долгие минуты в моей жизни. Но я выдержал до конца. И до сих пор горжусь этим. Хотя с тех пор грустные песни не слушаю.

Господин оформитель

Как-то давно пришлось мне оформлять кабинет русского языка и литературы в одной элитной школе. Нужно было нарисовать на стене большие иллюстрации к произведениям русских классиков - Пушкина, Лермонтова, Некрасова и т. д. Произведения я согласовывал с учительницей литературы, потом делал на стене рисунок карандашом, потом, после одобрения учительницы, все делал в цвете масляными красками. Доходит дело до Максима Горького. Спрашиваю: «Что проходите?» - «На дне». - «Значит, будем рисовать «На дне»?» - «Давайте». Беру в библиотеке книгу, перечитываю. А там, кто читал, практически никаких действий, сплошные разговоры «за жизнь», что рисовать, не знаю. Единственный момент в книге, когда есть какое-то действие: двое мужиков и одна баба бухают в подвале, один из мужиков засыпает пьяный, другой ссорится с бабой и пытается ее ударить. Эту сцену я и изображаю карандашом. Приглашаю учительницу оценить свое творение. Учительница смотрит на картину, делает большие глаза, поворачивается ко мне и испуганно-растерянным голосом говорит: «Может, лучше горящее сердце Данко?» Пришлось перерисовывать.

Спасибо «Дому-2»!

В 7-м классе меня перевели в параллельный класс. Так вот, там один местный гопник, пока учитель вышел за журналом, начал бегать по классу и всем леща раздавать. И мне заехал до кучи. Я побежал за ним, толкнул, он неслабо так упал, в общем, начались разборки. До этого я никогда серьезно не дрался, ни в какую секцию не ходил, а он был уличным сорванцом, так что опыта у него больше. Но буквально за день до этого, вечером, когда делал уроки, а моя мать смотрела реалити-шоу «Дом-2», я увидел там драку и кое-что запомнил. И вот стоим мы с ним, держим друг друга, весь класс на нас смотрит, и тут ему прилетает от меня мощнейший удар головой в нос! Он сразу на пол, класс в шоке, спустя 15 секунд заходит учитель, мы садимся по местам, он кидает мне записку, типа я его при всех унизил, и он меня на стрелке размотает... Но обошлось, видно, побоялся. И тех пор ко мне с уважением относился.

Скелет в портфеле

Некоторые учителя почему-то любят давать домашние задания, которые могут выполнить только родители. Биологичка однажды сказала нам принести в школу скелет рыбы. Это значит, что мама каждого ученика должна пойти в магазин, купить рыбу, отделить мясо от костей. Моя мама очень исполнительная. Придя после смены на заводе и выслушав мою беду, она взяла копченую скумбрию, аккуратно отделила скелет, завернула его в газетку и вручила мне. Я положил его в портфель и принес в школу. Аромат из портфеля был очаровательный, поэтому я старался не открывать его лишний раз. Спасло меня то, что на уроке учительницу отвлек другой скелет - один ученик-«мажор» принес осетра. В те годы советского дефицита мало кто имел доступ к такой роскоши. Но его папа был водителем в «Совтрансавто», бывал за границей и мог себе позволить. Скелет был белый, чистый, без мяса. Я потом рассказал маме об этом. Она почесала затылок и сказала: «Да, я как-то не подумала, что скелет можно отварить».

Пятерка за ошибки

Учился я тогда в классе 6-м. Ожидая начала урока русского языка, я заметил на доске предложение (не помню его содержание), в котором встречалось несколько правил правописания: чк/чн, жи/ши, ну и знаки препинания. Так вот, в отсутствие учителя я везде, где мог, понаделал ошибок, выводя буковки таким же красивым почерком, которым было написано это предложение. Естественно, это заметили мои одноклассники, особенно нудные отличницы. Прозвенел звонок, вошла учительница и, взглянув на доску, спросила, что это еще такое. Ну, естественно, сидящий за партами народ, все как один, меня заложили: «Это Макс сделал!» Но, вопреки ожиданиям большинства, учительница сказала: «Молодец! Если специально исправил правильное на неправильное, то, значит, ты знаешь эти правила. «Пять»!» И поставила в журнал! Одноклассники были в шоке. Впрочем, как и я.

За глаза

У нас в десятом классе училась одна девочка - миленькая, простоватая и вообще беззлобная, мы все к ней хорошо относились. И вот вышла она как-то в школу после болезни, а классная не заметила ее появления и прямо в начале урока зачем-то начала ее за глаза поносить, мол, страшненькая она, да и вообще «у Вики всего одна извилина, и та прямая аж до конца улицы». Мы сидим в ступоре, девочка, вся в слезах, вскакивает и вылетает из класса - реветь в школьный туалет. Классная постояла в недоумении... А потом начала на нас наезжать, мол, «не могли меня предупредить, что она в классе сидит?!». А еще через минут 10, когда наша одноклассница вернулась вся зареванная, учительница и на нее наорала, мол, еще раз без спроса с урока уйдешь, из школы отчислят. После окончания школы, когда случайно встречали в городе нашу классную, инстинктивно переходили на другую сторону дороги.

«Алкоголики»

В 9-м классе у всех нас в школе провели анонимный опрос на тему употребления алкоголя. Вопросов было немного: «Пробовали ли вы ранее спиртные напитки?», «Будете ли вы употреблять спиртные напитки, когда повзрослеете?» и так далее. Листочки с вопросами нам раздали, предупредив, что отвечать надо честно, так как это очень серьезно! Ну мы и ответили. Честно. Как и просили. Большинство написали, что спиртное пробовали и будут употреблять в будущем. (Что, кстати, и произошло.) Правда, мы-то имели в виду в основном шампанское. А когда наш директор пошла отчитываться, то оказалось, что мы самая «бухающая» школа. В срочном порядке собрали всех учеников, участвовавших в опросе, и начали отчитывать: «Алкоголики! Пьете водку! Курите! Да еще и наверняка шляетесь!» После чего было собрание родителей, которых, естественно, отругали, что плохо воспитывают детей.

Без друзей

В 7-м классе, когда учебный год только начался, наша дорогая классная руководительница решила провести психологический тест. Сам тест был об отношениях, характере, о том, легко ли нам находить друзей и т. п. Дорогая Е.Ю. (так звали нашу классную руководительницу) сообщила, что тест будет анонимный, поэтому все результаты увидит только она. И тогда я совершил одну из самых роковых ошибок моей школьной жизни - написал правду. О том, как мне одиноко без друзей, что у меня их вовсе нет, о том, как мне тяжело общаться с людьми... На следующий день Е.Ю. вызвала меня к доске и при всем классе начала давать советы типа: «Иди ищи друзей!» или «Ребята, смотрите, у него нет друзей!», а потом еще и моим родителям все рассказала. И, конечно же, на выпускном Е.Ю. абсолютно заслуженно на меня обиделась, за то что я прямо со сцены во время речи медалистов сказал, что в моей золотой медали нет никакой заслуги моей многоуважаемой классной руководительницы.

«Вы пока погуляйте!..»

В первый год после вуза работал я учителем черчения и изо. Был у меня один ученик, отличник по всем предметам, кроме моих. Ну не мог он ничего нарисовать/начертить. Как говорится, не дано. А сам он был мерзким типом - хамил, опаздывал, отсутствовал на уроках из-за олимпиад, и я не мог ему оценки поставить. Ну и ставил я ему натянутые «4» за первые три четверти. Он на меня был очень зол, а его родители тем более. Однажды приходит и говорит, что «если не поставите «5» за год, мои родители позвонят куда надо, и вообще ваш предмет - фигня». Меня это взбесило. И я пошел на принцип: не больше четверки - и точка! И тут близится мой день рождения. Незадолго до этого директор прилюдно поздравляет меня и дает целую неделю (!) выходных. А после мини-отпуска прихожу на работу, смотрю - у моего «клиента» три пятерки подряд по двум предметам. Оказалось, учитель, поставленный на замену, дала ему самые простые работы и оценила их по высшему баллу. В итоге за четверть и за год у него стоит «5». Мне оставалось только развести руками. Но я оттуда перевелся в том же году.

http://ug.ru/archive/70613