ЕГЭ Литература Сквозная - Ольга Сергеевна Баранова
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ











Ольга Сергеевна Баранова


КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ
Вы здесь:  Ольга Сергеевна Баранова / Блог / ЕГЭ Литература Сквозная



ЗАПИСЬ #97

КОММЕНТАРИИ (6)

ОБСУДИТЬ

В ЗАКЛАДКИ


03 апреля 2018, 18:23, автор - хозяйка блога
Ольга Сергеевна Баранова

ЕГЭ Литература Сквозная

Литература Сквозная (четвертая) тема в ЕГЭ 2018

(по книге Е.Л.Ерохиной «Литература. ЕГЭ Типовые тестовые задания 28 вариантов», Москва, Экзамен 2018г)

1.Тема нравственной ответственности личности в русской литературе. (На примере одного-двух произведений конца 20 - начала 21 вв.)

 

2. Поиск человеком смысла жизни в русской литературе (На примере одного произведения)

 

3. Герой – правдоискатель в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

4.Тема поиска нравственного идеала в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

5. Изображение женской судьбы в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

6. Тема защиты отечества в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

7.Тема войны в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

8.Образ человека, преданного своему делу, в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

9. Тема подвига в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

10. Образы детей в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

11. Образ учителя в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

12. Образ города в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

13. Образ матери в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

14. Герои – романтики в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

15. Исключительный человек в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

16. Тема воспитания в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

17. Мятежные герои в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

18. Наш современник в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

19. Тема счастья в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

20. Тема памяти в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

21. Тема преодоления жизненных испытаний в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

22. Герой – праведник в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

23. Образ русского офицера в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

24. Тема дружбы в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

25. Тема самовоспитания в русской литературе.  (На примере одного произведения)

 

26. Человек чести в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

27. Музыка на страницах произведений в русской литературе. (На примере одного или нескольких произведений)

 

28. Образ врача в русской литературе. (На примере одного произведения)

 

29. «Лишний человек» в русской литературе. (На материале одного произведения)

 

Задание: подобрать  произведение(я), на примере которого(которых) будет раскрываться тема. То произведение, которое предпочтительнее, подчеркните.

 

Например: тема № 29 –  «Лишний человек» в русской литературе. (На материале одного произведения)

 

А.С.Пушкин «Евгений Онегин», М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени», И.А. Гончаров «Обломов».  



Тэги: сочинение на ЕГЭ



ОБСУЖДЕНИЕ


Ольга Александровна Фёдорова2018-04-03 23:11:28 - Ольга Александровна Фёдорова
Спасибо. Ценный материал.
Людмила Николаевна Дяткова2018-04-04 02:30:04 - Людмила Николаевна Дяткова
Спасибо!
Людмила Николаевна Дудка2018-04-04 04:53:31 - Людмила Николаевна Дудка
Вот СПАСИБО!

До сих пор так и не определилось министерство: 4-я тема будет по современной литературе или?
Нина Григорьевна Люфахуан2018-04-04 18:35:37 - Нина Григорьевна Люфахуан
Спасибо большое, Ольга Сергеевна!
Ольга Сергеевна Баранова2018-04-04 20:53:21 - Ольга Сергеевна Баранова
Пожалуйста, коллеги!
Людмила Николаевна, судя по формулировкам, сочинение по этой четвертой теме будет связано с русской литературой, ведь по современной писать труднее, второе десятилетие XXI века заканчивается, а где они, современные авторы, о которых говорят в школе?
Светлана Николаевна Мищенко2019-01-07 23:30:33 - Светлана Николаевна Мищенко
Ольга Сергеевна, очень вам признательна за публикацию тем!

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться



Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Перевод
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



6125535-a1584643
Kg6+
Крh8
Отлично! Отлично!
Валентина Васильевна, огромное спасибо за ощущение тёплой ностальгии. Как Вы верно всё описали, как будто вернули душу в те прекрасные времена. Сейчас многие пытаются за нас решить, как мы себя тогда чувствовали, как и чем жили, Радость и патриотизм были естественным движением сердец. Было ли зло? БезусловноБыли ли трудности? Ещё какие! Но только по сравнению с тем, что наш народ пережил во время войны, это были решаемые проблемы. Я всегда не понимаю, почему при сравнении нашей страны с США этот факт упускается, а ведь это важный ключевой момент Они ведь даже за помощь свою нам содрали всё до копеечки, а наша страна за короткий по историческим меркам срок, практически сравнялась с ними по мощи и положению в мире Память всё ещё хранит очень многое из детства и бутерброды в школу с маслом, посыпанным сахаром (до сих пор не могу понять, почему масло не растапливалось до перемены, загадка!), и чернильные пятна в портфеле из непроливашек и смерть Сталина, когда все учителя рыдали, а нас отпустили домой, и мы ходили на шоссе, посмотреть, как остановятся и начнут гудеть все машины и много чего ещё Храню все свои дневники с первого класса по 7-ой с одной циферкой почти сплошь 5-ки. А потом техникум. Уже с группой хождение на первомайские демонстрации. Однажды попали под жуткий ливень, разулись и счастливые до нельзя скакали до метро Новокузнецкая И пели, пели все, не считаясь с отсутствием голоса. И песни какие были! А ведь песни это история страны. Песни 20-30-х, военные, лирические послевоенные Я тут где-то писал о песне Москва майская - это была культовая майская песня, хотя изначально писалась, как песня о Москве. В общем, была страна, аналогов которой не было в истории, и пусть злятся и пытаются путать карты злопыхатели, это мы, а не они жили в то время, нам и судить.Спасибо, ещё раз, Валентина Васильевна. Ну а по поводу работы на май - это дело каждого, иной и в будни то не шибко расположен трудом себя радовать, потому как он, труд, ему не в радость, потому как с большим удовольствием несёт пургу за столом, чем, скажем, бревно на субботнике...)))
Спасибо! Нашла только на вашей страничке.





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/