|
|
|
|
Татьяна Николаевна Мостовая
Что нового
 | 2017/12/06, 20:11:20
Урок русского языка в 10 классе `Происхождение русского языка` (ФГОС СОО) |  | 2015/07/12, 00:14:59
Портрет |  | 2015/07/12, 00:13:39
Без названия | | 2014/04/10, 20:38:14
Своеобразие литературы начала 20 века | | 2014/04/10, 20:26:41
Лирика любви, природа и человек в творчестве А.А.Фета |  | 2014/02/23, 01:37:45
Портрет |  | 2014/02/23, 01:35:39
Портрет | | 2013/09/10, 00:12:57
Функциональные стили речи | | 2013/09/10, 00:11:04
Вводный | | 2013/09/10, 00:08:25
Нормы литературного языка |  | 2013/09/10, 00:01:24
Причастный оборот. | | 2013/09/09, 23:56:00
Употребление причастий и деепричастий в речи | | 2013/09/09, 23:50:02
Урок 3. Герои и события в `Слове о полку Игореве` |  | 2013/09/09, 23:47:28
Урок 2. Из древнерусской литературы. `Слово о полку Игореве`: история написанияи публикации. | | 2013/09/09, 23:43:56
Урок 1. Введение | | 2012/04/05, 13:30:13
Урок литературы с ИКТ. Рассказ Б.Екимова `...И в дождь, и во тьму` | | 2012/04/05, 13:01:04
Урок русского языка с применением ИКТ. `Письмо` 5 класс |  | 2011/03/13, 19:10:01
Портрет |  | 2010/12/03, 14:42:04
Портрет | | 2010/11/23, 13:52:39
Работа с текстом в условиях ЕГЭ (на примере рассказов маленькой трилогии А.П.Чехова) |
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2021. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Тронуло, Дмитрий Валентинович! Душевно и популярно! Спасибо!
▫ Спасибо Георгий Михайлович! Очень приятно!
▫ Спасибо, Алексей Петрович!
▫ Благодарна, Владимир! Крепко, крепко обнимаю!
▫ Нина Николаевна!
Дай Бог Вам только счастья и тепла,
Прямых дорог и дружбы Ваших близких,
Чтоб жизнь всегда прекрасною была,
Чтоб тяготы и беды не нависли.
И долгих лет Вам, и хороших зим,
И крепкого российского здоровья,
И чтобы каждый, кто душой любим,
Вам отвечал такою же любовью!
С праздником!
▫ Нина Ивановна, дорогая! С праздником!
6715515-a751548
|
|
|
|
|
