Дети дошкольного возраста очень любят игры с водой, ведь окружающий мир и его составляющие так интересны и увлекательны детям. Но чтобы сохранить этот познавательный интерес, необходимо формировать у детей знания о различных явлениях окружающей природы, которые должны сочетаться с пониманием ценности природы для общества и человека, с овладением нормами поведения в природной среде. Это достигается путем решения задач воспитания экологической культуры дошкольников.
Детям необходимо прививать навыки экологически грамотного отношения к воде. Обратить внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного. Все это подчеркивает актуальность данной методической разработки.
