В данном компетентностно-ориентированном итоговом задании обращается внимание на следующие формируемые компетентности:
информационная (извлечение вторичной информации) знакомство с произведением изобразительного искусства, текстами различных стилей.
коммуникативная компетентность (письменная коммуникация) создание творческой работы с учетом полученной информации.
КОЗ построен по следующей структуре: Стимул (погружение в тексты), задачная формулировка (точное указание на деятельность учащегося), источник информации (содержит информацию, необходимую для выполнения задания), бланк для выполнения задания (задает структуру предъявления учащимся результата деятельности), инструмент проверки (модельный ответ) Автор: Н.Тихонова Источник: http://easyen.ru/load/0-0-3090-0-17