|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Математика |
| | ▫ | Для уроков |
| | ▫ | Диагностические, тренировочные, контрольные работы |
| | ▫ | Подготовка к экзамену |
| | ▫ | Внеклассные мероприятия |
| | ▫ | ТПК по математике |
| | ▫ | Программы, стандарты, УМК |
| | ▫ | Кабинет математики |
| | ▫ | Конкурсы, дистанционные олимпиады |
| | ▫ | Проекты.Рефераты. Исследования |
| | ▫ | Справочники.Учеб- ные пособия. Книги. |
| | ▫ | Сайты |
| | ▫ | Видео |
| | ▫ | Ученые-математики |
| | ▫ | Математики - педагоги |
| | ▫ | Таблицы по математике |
| | ▫ | Методическая газета `Математика` |
| | ▫ | Шаблоны |
| | ▫ | картинки на математическую тему |
| | ▫ | Ребусы |
| ▫ | Портфель бывшего завуча |
| | ▫ | Посещение уроков завучем.Анализ урока. |
| | ▫ | Справки по ВШК |
| | ▫ | Школьные локальные акты |
| | ▫ | План работы ... |
| | ▫ | В помощь молодому учителю :-) |
| | ▫ | Методики. Работа с педкадрами |
| | ▫ | Сайты |
| | ▫ | Конкурсы |
| | ▫ | В закладки.. |
| | ▫ | Нормативно-право- вые документы и методические письма |
| | ▫ | Бланки |
| | ▫ | Техника чтения |
| | ▫ | Курсы повышения квалификации |
| ▫ | Классный руководитель |
| | ▫ | Классные часы |
| | ▫ | Праздники |
| | ▫ | Диагностика |
| | ▫ | Документация |
| | ▫ | Родительские собрания |
| | ▫ | Анализ воспитат. мероприятий, воспитат. работы |
| ▫ | Руководство РМО учителей математики |
| | ▫ | Рекомендации руководителю МО |
| | ▫ | Документы образования |
| | ▫ | Сайты образования |
| | ▫ | Шаблоны для отчетов по ГИА |
| ▫ | ШМО |
| | ▫ | Олимпиадные `бумажки` |
| ▫ | Всячинка |
| | ▫ | Стихи |
| | ▫ | Музыка |
| | ▫ | Картинки |
| | ▫ | Не для мужчин |
| | ▫ | Сайты(разное) |
| | ▫ | Кухня |
| | ▫ | Льготная пенсия |
| | ▫ | Прошкольники |
| | ▫ | Фоторамки, фото-онлайн |
| | ▫ | Видео, кино. Онлайн, скачать. |
| | ▫ | Строительство, ремонт |
| | ▫ | Библиотеки |
| | ▫ | Журналы |
| ▫ | Методическая папка |
| | ▫ | Аттестация |
| ▫ | Компьютерные программы |
| ▫ | Бабушкин сундучок |
| | ▫ | Сайты |
| | ▫ | Видео |
| | ▫ | Сказки |
| | ▫ | Мультфильмы, фильмы |
| ▫ | Моя помощь |
| ▫ | Скачивание видео |
| ▫ | 1 |
| ▫ | Создание сайта |
| ▫ | Комп |
| | ▫ | Paint.NET |
| | ▫ | Power Point |
| | ▫ | Word |
| | ▫ | Nero |
| | ▫ | Защита от вирусов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Спасибо!
▫ Спасибо за комментарий, Татьяна Павловна.
▫ О, как заумно! :)
С др. стороны: каков вопрос - таков ответ.
▫ Спасибо!
▫ Александр Геннадьевич, Бронислав Петрович, в случае семьи - это данное слово раз и навсегда, и измена одного второго супруга от слова не освобождает, плюс ответственность, жалость, покой для детей. Это как волна, старающаяся перевернуть лодку, но если лодка устойчива, то она останется на плаву.
Это сейчас все говорят про то, что нужно жить для себя и сегодняшними чувствами не осознавая, что завтра они станут завтрашними, и тогда что? Читаю в этом году современную прозу. Есть вещи, хранящие чувства и ценности, но большинство - измены, дети на стороне, разводы, насилие в семье... Очень грустно.
▫ Момент, когда чужой тебе, новый класс становится буквально твоим - по отношениям человеческим, по взаимодействию, единению, работе. Таких моментов много за мои 45 учительских лет.
|
|
|
|
|
