|
|
|
|
Анна Георгиевна Поескова
Анкета для родителей
|
|
 | 2021-08-05 08:06:55 - Оксана Анатольевна Орлинекова
Здравствуйте! Ни один файл не открывается и не скачивается.
|  | 2021-08-05 09:46:50 - Светлана Сергеевна Лизунова
АНКЕТА
Для родителей первоклассников.
1.Общие сведения о ребенке и семье.
1.1.Фамилия, имя, отчество, дата рождения ребенка
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
1.2.Какой ребенок по счету в семье?___________________________________
1.3.Посещал ли ребенок дошкольное образовательное учреждение?_________
1.4.Часто ли ребенок болеет?_________________________________________
1.5.Состав семьи_______________________________________________
Мать:______________________________________________
Отец:______________________________________________
Другие члены семьи________________________________________________
____________________________________________________
2.Особенности воспитания ребенка в семье, его склонности и интересы.
2.1.Чем больше всего любит заниматься ваш ребенок?____________________
___________________________________________________
2.2.С кем чаще всего ребенок проводит время?__________________________
Кто чаще всего гуляет с ребенком?____________________________________
Кто чаще всего играет с ребенком?____________________________________
Кто чаще всего читает ребенку?_______________________________________
2.3.Какие меры воздействия на ребенка применяются в семье (поощрения, наказания)?________________________________________________________________________________________________
2.4.Какие игры, игрушки и материалы для занятий имеются у ребенка?______
___________________________________________________
2.5.Назовите:
любимые игрушки и игры вашего ребенка:________________________
________________________________________
его любимые сказки и книги____________________________________
________________________________________
2.6.Назовите лучших друзей вашего ребенка____________________________
______________________________________
3.Уровень развития у ребенка навыков и умений.
3.1.Какие навыки самообслуживания развиты у ребенка (самостоятельность в уборке игрушек, постели и др.)________________________________________
____________________________________
3.2.Как ваш ребенок помогает в работе по дому?_________________________
_______________________________________
3.3.Подчеркните, какие из перечисленных видов деятельности ребенок выполняет успешнее всего: рисование, лепка, пение, конструирование, придумывание игр, пересказ сказок и историй?
4.Шаг к сотрудничеству.
4.1.Каким образом вы проводили подготовку ребенка к школе?___________
________________________________________
4.2.Какие качества и способности вашего ребенка особенно цените________
_______________________________________
4.3.От каких дурных привычек вы стремитесь отучить вашего ребенка?____
___________________________________
5 Допишите предложения:
Мой ребенок не любит.
Мой ребенок любит.
Мой ребенок хочет..
Меня беспокоит
Мне нравится
6.Хочет ли Ваш ребёнок пойти в школу и почему?
________________________________________
_____________________________________
7.Как Ваш ребёнок выполняет задания взрослых (оцените его старательность, аккуратность, организованность и т.д.)?
__________________________________________
_________________________________________
8.Какова реакция Вашего ребёнка на замечания взрослых (спокойная, заинтересованная, пассивная, агрессивная, непредсказуемая и т.п.?
__________________________________________
9.Какова реакция Вашего ребёнка на собственные неудачи (переживание, подъём активности, спад активности, пассивность, равнодушие и т.п.)?
_______________________________________________________________________________________________
10.Проявляет ли Ваш ребёнок любознательность и стремление узнать больше? Каким образом это проявляется______________________________
_______________________________________
11.С какими трудностями Вы и Ваш ребёнок можете столкнуться в первом классе?
_______________________________________________________________________________________________
12. Знаете ли Вы о введении с 2010 года стандартов второго поколения? Да. Нет.
Если да, то от кого узнали? _____________________________________________________
13. Знаете ли Вы, что Ваш ребенок будет учиться по стандартам второго поколения? Да. Нет
14. Что Вам представляется особенно интересным в стандартах второго поколения?
(укажите галочкой)
Развитие успешности личности ребенка;
Заключение общественного договора;
Внеурочная занятость ребенка;
Повышение качества образования;
15. Отметьте приоритетные направления внеурочной занятости вашего ребенка:
Спортивно-оздоровительное
Художественно-эстетическое
Научно-познавательное
Военно-патриотическое
Общественно-полезная деятельность
Проектная деятельность
16. Сведения о родителях:
Мать
ФИО
Год рождения
Образование
Место работы
Должность
Мобильный телефон
Отец
ФИО
Год рождения
Образование
Место работы
Должность
Мобильный телефон
Другие члены семьи
17. Физические особенности (зрение, слух, осанка, болезни, на что аллергия):
18. Психологический портрет ребёнка:
Положительные черты характера
Отрицательные черты характера
Увлечения, занятия, склонности
На что обратить внимание учителей при знакомстве с ребенком
Есть ли у ребёнка своя комната
19. Помощь классу, школе:
20. Знает ли он буквы? Знает ли он цифры?
Умеет ли читать: нет, да, бегло (целыми словами), по слогам, по буквам?
Умеет считать до . Складывать в пределах 5, 10, 20.
21. Пересказывает ли сказки? (да, нет, дословно, своими словами
22. Есть ли у вас компьютер?
23.Ваш адрес:
24.Что вы ждете от учителя? |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Так не хочется расставаться со страницей о красоте, о цветах Нина, может продолжим наш диалог о хризантемах, к примеру? О романсе про хризантемы? Для души А здесь ведь и наша история!!
Осень 1918г. Хутор Тихорецк. Идёт свадьба А.Козачинского и С. Гонсеровой. Склонившись над клавишами рояля и напевая, сидит приглашённый на свадьбу красивый, интеллигентный, своим обаянием рождающий интерес и симпатию молодой человек. И особенным вниманием он пользуется у женщин, у невесты и её сестры, с которой пришёл на свадьбу ухажёр, ротмистр, барон Бонгартен. Видимо, позавидовав успеху молодого человека у женщин, во время вспышки злобы, Бонгартен вызывает его во двор, поговорить Ничего не подозревая, тот встаёт и идёт во двор впереди барона.
И вдруг барон выхватывает револьвер и в упор стреляет в молодого человека, убивая его на месте. Так был убит Николай Харито, автор одного из лучших русских романсов.
Отцвели уж давно хризантемы в саду .Полиция успела спасти барона от расправы друзей Николая, а в дальнейшем он практически ушёл от наказания, поплатившись только разжалованием. А Николай Харито вошёл в сонм тех, о ком писала М.Цветаева:
Уж сколько их упало в эту бездну,
Развёрстую вдали
Пушкин, Лермонтов, Григорьев, Харито, Есенин, Рубцов, Тальков. Сколько их, ушедших, едва сверкнувших талантом, но словно комета, оставивших огненный след в истории и культуре России.
Биография Н.Харито чрезвычайно насыщена противоречивыми поступками, продиктованными лихорадочно меняющейся ситуацией тех лет. Это и служба у Деникина, и дружба с П.Войковым Но одно было в нём неизменно интеллигентность, тактичность, коммуникабельность с любыми встреченными людьми. Так к примеру, романс Отцвели уж давно был написан им, с его же текстом, и он же был первым исполнителем. Но в редакции попросили подкорректировать текст, что помог сделать Василий Шумский, который затем просто поставил себя автором текста. Харито не только не обиделся, но долгое время дружил с Шумским, и писал музыку на его тексты.
Родился Н.Харито в 1886г. в Ялте, в семье горного инженера и его гражданской жены
гречанки по фамилии Харито, поэтому и носил он эту фамилию. В интернете очень подробно освещена биография Н.Харито, написавшего около 50 романсов за семь лет, среди которых и Астры осенние, и Кончилось счастье и другие, являющиеся гордостью и историей нашего русского песенного искусства.
6813500-a3298085
Романс в исп. известной певицы начала прошлого века Эмской М.А. (1881 1925) и ведь тоже ушедшей всего в 44года.
6813499-a3298085
Коллаж с картиной Риты Бекман Хризантемы
Отцвели уж давно хризантемы в саду, (с)
Осень дышит сырою прохладой,
Андромеда рассыпала звёзд череду
Мирозданью церковным окладом
Умирающих листьев полёт в тишине,
Словно исповедь перед прощаньем,
Звук романса в слегка приоткрытом окне,
Догорающей свечки мерцанье,
Что горит пред неведомым этим певцом,
Чтоб добиться звучанья бельканто, **
И напомнить романсом об авторе, том,
Что погиб лишь сверкнувши талантом
Подарив в своих песнях и светлую грусть,
И надежду под тенью разлуки,
Лишь таким дано право в вечность шагнуть,
Коль расправу свершат богомерзкие руки.
Ведь не ведомо этим, обуянным злом,
Друзьям зависти и фарисейства.
И готовым идти по дороге с грехом,
Не гнушаясь смертельным злодейством,
Что века оставляют в памяти тех,
Лишь прекрасных в любви и страданьях,
Что не клянчат вниманье, дешёвый успех,
Их найдя в красоты созидании.
Откровеньем романсы сквозь время идут,
Вновь трепещет в волненьи душа
И пусть вечно цветут хризантемы в саду
Страстью, негой, любовью дыша
** - во времена моды на бельканто певцы отрабатывали технику перед горящей свечой, добиваясь отсутствия волнения пламени.
▫ Нет, Владимир Николаевич, В.И. Ленин не был,
он есть и будет.
Это временщики приходят и уходят.
▫ Спасибо, Нина Николаевна.
Лес апрельский интересен:
После зимы в нём, как известно,
Что оживает, что поёт,
Что зеленеет, что цветёт.
Грибы ж эти, чтоб усвоить,
Ещё нужно приготовить.
Но проблем и с ними нет:
Всё подскажет интернет.
▫ Татьяна Павловна, забыли еще одного, самого цитируемого в СССР,
самого почитаемого и вечно живого Ленина В.И.. Вон сколько
томов у него в ПСС. Не было ни одного военнослужащего,
кто бы не конспектировал его работы. Ленин - наше ВСЁ! Был!
Сегодня наше ВСЁ - Пушкин! Но он не апрельский!
Нина Николаевна, у Шекспира на сегодня сразу две даты -
День Рождения и День Смерти в одном и том же городе,
в одном и том же доме и даже в той же самой комнате!
▫ 6535724-a151550
Мариночка! С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!
Всего самого наилучшего!Исполнения мечты!
Приходи! Не забывай нас!
▫ Апрельский лес манит красотою, запахами и съедобными подарками, словом, полон чудес!
А сколько их еще впереди!
Вдохновения Вам, Бронислав Петрович!
Похоже, отведали грибочков не в мечтах, а на самом деле!
Доброго вечера!
|
|
|
|
|
