Перспективный план работы РМО на 2021 - 2022 учебный год. - УМО учителей информатики Октябрьский муниципальный округ Приморский край
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ













 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Банк данных учителей информатики и ИКТ Октябрьского района
 ▫ Анкета учителя информатики
 ▫ Аттестация педагогических работников
 ▫ Подача документов
 ▫ Нормативная и методическая документация
 ▫ Образцы и формы документов:
 ▫ Аттестация_Щерба- това К. С. МОБУ Фадеевская ООШ
 ▫ ГИА
 ▫ Педагогическая копилка
 ▫ Открытые уроки
 ▫ Аналитическая деятельность
 ▫ В помощь учителю информатики
 ▫ ФГОС (для ученика).
 ▫ ФГОС (для учителя)
 ▫ Самообразование
 ▫ Предметная неделя
 ▫ 2022 - 2023 уч. год
 ▫ 14.09.22 МУМО №1
 ▫ 2.11.22 г. МУМО №2
 ▫ 2021-2022 уч. год
 ▫ Повышение эффективности современного урока через применение современных образовательных технологий в условиях внедрения Профстандарта.
 ▫ Использование оборудования Центра `Точка роста` в работе с обучающимися.
 ▫ Теоретико-практи- ческий семинар Особенности формирования функциональной грамотности. Организация системной работы по решению PISA подобных заданий.
 ▫ Самообразование педагога
 ▫ 2020-2021 уч. год
 ▫ РМО 23.09.20 г.
 ▫ РМО 18.11.20 г.
 ▫ РМО 24.03. 21 г.
 ▫ РМО 19.05.21 г.
 ▫ 2019-2020 уч. год
 ▫ РМО 31.10.19 г.
 ▫ РМО 20.11.19 г.
 ▫ РМО 26.02.20 г._Робототехника в школе.
 ▫ Анализ работы РМО 30 2019-2020 уч. год
 ▫ 2018-2019 уч. год
 ▫ РМО 19.09.18 г.
 ▫ РМО 27.11.18 г.
 ▫ РМО 28.03.19 г.
 ▫ РМО 22.05.19 г.
 ▫ 2017-2018 уч. год
 ▫ Семинар `Формирование УУД на уроках информатики с использованием информационных технологий`
 ▫ Муниципальная практическая конференция `Работа с одаренными детьми`.
 ▫ Семинар по теме: Подготовка к ГИА
 ▫ Итоговое заседание РМО
 ▫ 2016-2017 уч.год
 ▫ 2015-2016 уч. год
 ▫ Использование современных технологий обучения в практике работы учителя информатики и ИКТ










Школыпользователя


Школы не выбраны










Конкурсы


Конкурсы не выбраны





Статистика


 Просмотров: 2169
 Посетителей: 990
 Подробности









УМО учителей информатики Октябрьский муниципальный округ Приморский край

Папка "РМО 19.05.21 г."



КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ

Протокол РМО от 19.05.21 г.
Анализ работы РМО за 2020 - 2021 учебный год



 Перспективный план работы РМО на 2021 - 2022 учебный год.





Автор: Щербатова К. С.
Источник: РМО



ОБСУЖДЕНИЕ


Надежда Викторовна Тронина2021-06-13 16:24:40 - Надежда Викторовна Тронина
спасибо за отличный материал
Ирина Владимировна Московкина2021-08-11 14:28:14 - Ирина Владимировна Московкина
Добрый день, не могу скачать и посмотреть материал. Помогите.
Светлана Сергеевна Лизунова2021-08-11 15:48:28 - Светлана Сергеевна Лизунова
К сожалению, копируется не как таблица, а только сам текст.

Предварительный план работы РМО учителей информатики и ИКТ Октябрьского муниципального округа на 2021-2022 учебный год
Раздел Содержание работы 1. Организационно- аналитическая деятельность Создать содержательные условия для развития у учащихся творческих способностей, логического мышления, математической и компьютерной грамотности.
Анализ работы МО за прошедший учебный год.
Анализ итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов 2021 года.
Анализ стартового, рубежного и итогового контроля Анализ результатов школьной олимпиады.
Анализ итоговых работ и итогов каждой четверти.
Анализ выполнения учебных программ.
Пробное тестирование учащихся 9, 11 классов Составление текстов и проведение контрольных работ по информатике обучающихся 5-8, 10 классов в рамках промежуточной аттестации Итоговая аттестация
2.Учебно-методическая деятельность Создать методические условия для учителей с целью повышения педагогического мастерства по проблеме школы Повышение качества знаний, обучающихся через повышение профессиональной компетентности педагогов в рамках реализации ФГОС. Создать методические условия для повышения профессионального мастерства.
Провести корректировку рабочих программ учителей информатики.
Продолжить разработку заданий: - творческого характера для индивидуального развития учащихся; - для ликвидации пробелов в знаниях слабоуспевающих учащихся.
Подвести итоги входного контроля по классам, спланировать работу по устранению пробелов.
Изучение нормативной документации, методических рекомендаций по предмету. Рассмотреть: методическое письмо, нормативно-правовые документы, рабочие программы учителей.
Утвердить план работы РМО на 2021-2022 учебный год.
Изучение новых образовательных стандартов второго поколения в средней школе.
Участвовать в работе проблемных групп.
Активизировать работу теоретико-практических семинаров Единый государственный экзамен как способ итоговой аттестации выпускников (с использованием следующих форм: дискуссия, круглый стол, деловая игра, методический ринг).
Принять участие в открытых уроках.
Осуществлять индивидуальное сопровождение слабоуспевающих обучающихся.
Осуществлять взаимопосещение уроков по установленному графику с последующим анализом и учетом темы самообразования, индивидуальные консультации.
Совершенствовать методическое мастерство учительских кадров через курсовую систему повышения квалификации
Продолжить работу по повышению самообразования и накопления материалов в педагогический портфель (Портфолио).
3.. Научно- исследовательская деятельность Провести мониторинг по развитию творческих способностей, общеучебных умений и навыков в ходе итоговой аттестации.
Привлечь учащихся к исследовательской деятельности и созданию проектов на уроках информатики.
Принимать участие в: Международной игре конкурсе КИТ; Международном конкурсе по информатике и ИКТ `Инфознайка-2022`; Всероссийской образовательной акции Урок Цифры; Российской акции `День IT-знаний`; Едином уроке по безопасности в сети Интернет 2021; Обсудить итоги внутришкольного контроля (с использованием результатов отчетов электронных журналов и функций МСОКО) по вопросам: 1. Выполнение требований практической части программы по информатике в 5-11 классах. 2. Проанализировать итоги контроля за прохождением программ, выполнением тематического планирования за год.
4. Внеклассная деятельность Развивать познавательный интерес к математике, физике, информатике.
Повышать образовательный уровень учащихся.
Подготовить и провести школьные олимпиады и предметные недели по информатике в 5-х - 11-х классах.
Подготовить и провести предметные недели по информатике в 5-х - 11-х классах (участие ф районном фестивале Предметная неделя).
Подготовить участников олимпиады муниципального уровня.
Вовлекать обучающихся в различные заочные конкурсы и олимпиады: Международный конкурс IT-fest; конкурс Познание и творчество, Шаг в будущее, Учи.ру и др.
Елена Вадимовна Лознова2021-08-14 15:04:57 - Елена Вадимовна Лознова
Спасибо!
Надежда Николаевна Шевцова2021-09-27 15:07:59 - Надежда Николаевна Шевцова
спасибо
за материал
УМО учителей информатики Октябрьский муниципальный округ Приморский край2021-12-28 05:33:48 - УМО учителей информатики Октябрьский муниципальный округ Приморский край
Рада, что информация актуальна!

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться




Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Перевод
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Отлично! Отлично!
Валентина Васильевна, огромное спасибо за ощущение тёплой ностальгии. Как Вы верно всё описали, как будто вернули душу в те прекрасные времена. Сейчас многие пытаются за нас решить, как мы себя тогда чувствовали, как и чем жили, Радость и патриотизм были естественным движением сердец. Было ли зло? БезусловноБыли ли трудности? Ещё какие! Но только по сравнению с тем, что наш народ пережил во время войны, это были решаемые проблемы. Я всегда не понимаю, почему при сравнении нашей страны с США этот факт упускается, а ведь это важный ключевой момент Они ведь даже за помощь свою нам содрали всё до копеечки, а наша страна за короткий по историческим меркам срок, практически сравнялась с ними по мощи и положению в мире Память всё ещё хранит очень многое из детства и бутерброды в школу с маслом, посыпанным сахаром (до сих пор не могу понять, почему масло не растапливалось до перемены, загадка!), и чернильные пятна в портфеле из непроливашек и смерть Сталина, когда все учителя рыдали, а нас отпустили домой, и мы ходили на шоссе, посмотреть, как остановятся и начнут гудеть все машины и много чего ещё Храню все свои дневники с первого класса по 7-ой с одной циферкой почти сплошь 5-ки. А потом техникум. Уже с группой хождение на первомайские демонстрации. Однажды попали под жуткий ливень, разулись и счастливые до нельзя скакали до метро Новокузнецкая И пели, пели все, не считаясь с отсутствием голоса. И песни какие были! А ведь песни это история страны. Песни 20-30-х, военные, лирические послевоенные Я тут где-то писал о песне Москва майская - это была культовая майская песня, хотя изначально писалась, как песня о Москве. В общем, была страна, аналогов которой не было в истории, и пусть злятся и пытаются путать карты злопыхатели, это мы, а не они жили в то время, нам и судить.Спасибо, ещё раз, Валентина Васильевна. Ну а по поводу работы на май - это дело каждого, иной и в будни то не шибко расположен трудом себя радовать, потому как он, труд, ему не в радость, потому как с большим удовольствием несёт пургу за столом, чем, скажем, бревно на субботнике...)))
Спасибо! Нашла только на вашей страничке.
g6:f7+
Валентина Васильевна, не везде так. Работали круглые сутки, смотря по погоде... В селе живу сразу после института с 1976 года... Насмотрелась вдоволь... Ну, и праздновали от души. Главный определить работать или праздновать - погода... А в СССР она везде разная в одно и то же время... Да и в этом году не до лесов: мороз -5 и ....СНЕГ всю ночь... Октябрьский район Оренбургская область, РАЙцентр (специально рай выделила) Кстати, все майские дни галдели мотоблоки: орудия труда вскапывали частные огороды под картошку. И все были рады, что `до снега успели!` Конечно, и скотину кормили-поили, выгоняли на улицу, пастись... дни для семьи пасти овец-коз и в праздничные дни. Пасли. Но и о празднике помнили. По окончании посевной в местном ДК и награды, и концерты, и танцы... От души. Не по приказу... Были `черные` дни, в земле и были праздники с ботинками и туфлями . Улыбаюсь, как увижу те клубные торжества (нас, молодых специалистов, даже домой на праздники не отпускали, находилось для нас, `белоручек` много чего. На уроках всегда учила детей всестороннему подходу к оценке событий. Любых.
Антонина Алексеевна, в нашем возрасте достаточно сказать что жива и на своих ногах) Будьте живы и здоровы!





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/