Оксана Александровна Шумская - личная страница
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ











Оксана Александровна Шумская

Личная страница


КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ
Вы здесь:  Оксана Александровна Шумская



ПОСЛЕДНИЕ ОПУБЛИКОВАННЫЕ ФАЙЛЫ

БОрганизация системно - деятельностного подхода на уроках английского языкаез названия - Заключительный урок в 8-м классе по теме `Do you like travelling?` названия - БеКвалификационное испытание на соответствие занимаемой должности для учителей английского языказ названия - - - Формирование ИКТ-компетентности обучающегося на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельностиБез названия - Без Технологическая карта урока английского языка в 3 классе по теме Мой дом (УМК Spotlight-3)названия - Использование регионального компонента на уроках английского языка -


ФАЙЛЫ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ


Страница:   1    2  

Файл
Файл
Файл
сценарий урока-экскурсииWELCOME TO OUR SCHOOL
ИКТ на уроках английского языка
Зачем мы изучаем английский?

Файл
Файл
Файл
Презентация к уроку ` Зачем я учу английский язык.`
Задание к уроку Why do we learn English?
Интернет

Файл
Файл
Файл
Телевидение
Лондон
Урок по теме; ` Телевидение` 9 класс

Файл
Звук
Файл
Презентация к уроку про телевидение
Аудиозапись к уроку про телевидение
Животные - друзья наши меньшие. 6 класс

Файл
Файл
Файл
План урока ` Животные- друзья наши меньшие `
HOW DO YOU TREAT the EARTH?
ТЕСТИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Файл
Файл
Файл
Без названияУрок английского языка `Читаем Джонатана Свифта`
Условные предложения II и III
We are in Global Village

Файл
Файл
Файл
Контрольный тест для 6 класса на Present Perfect or Past Simple
Knowledge is power
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

Файл
Файл
Файл
Индивидуальный образовательный маршрут ребенка с ОВЗ
Использование информационно-коммуникативных технологий при обучении иностранному языку как средство повышения качества знаний обучающихся
Мой опыт

Файл
Файл
Файл
Why Oban is interesting?
Технологическая карта урока английского языка в 5 Д классеБез названия
Использование технологий проектно-исследовательской деятельности при формировании универсальных учебных действий обучающихся

Файл
Файл
Файл
Работа с одарёнными обучающимися: организация их развития в различных областях образовательной и творческой деятельностиБез названия
Учитель и тьютор - взаимодополняющие позиции в целостном построении образованияБез названия
Использование регионального компонента на уроках английского языка

Страница:   1    2  



ЗАКЛАДКИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

Для просмотра закладок нужна регистрация



Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2020. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Перевод
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



http://clck.ru/MoLHr Приверженцы теории, что автор все же Пушкин, говорят о том он зашифровал в сказке, ни много ни мало, историю флирта Натальи Николаевны с царем: самодержец в `Горбунке` изображен семидесятилетним педофилом, флиртующим с пятнадцатилетней девицей. Вряд ли Николай был бы в восторге от такого прозрачного намека. ))) А из доводов приводятся следующие: Во-первых, Пушкин хранил первое издание `Горбунка` на одной полке со своими литературными мистификациями и произведениями, написанными под псевдонимом. Во-вторых, Ершов никогда не говорил про сказку `моя`, никому не дарил, не посвящал не подписывал книгу. В-третьих, когда Ершов попытался дописать и переделать `Горбунка` - получилась ерунда. В-четвертых, Ершов зачем-то уничтожил свой дневник, а заодно и черновики сказки с правками Пушкина, хотя за них можно было, по меньшей мере, выручить большие деньги. В-пятых, до конца жизни не написал ничего, что хоть как-то приблизилось бы к знаменитому `Коньку`... ____________________________________ Но, это вопрос очень спорный, нас же интересует конек... )))
Наталья Николаевна, спасибо!
Наталья Николаевна, спасибо!
Игорь, вот это описание `резвая, выносливая, неприхотливая, терпеливая лошадка` мне напоминает учителя)))
Наталья Николаевна, спасибо Вам за труд, за щедрость!
В беседе только Вы и класс? Или в одной беседе все учителя?





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/